挑战高考作文第二篇:鲍叔之勇退 一种高端的智慧
“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。”司马迁给鲍叔“知人”的历史评价极高。后人谈及鲍叔,多赞其“知人”,自然而然地将鲍叔与善于相马的伯乐并论,认为鲍叔是世间伯乐。
事实上,鲍叔所“知”的人,不是他人,而是其曾经的对手管仲。知对手,勇退,并甘居其下。这是何等的智慧!
鲍叔的知己之智:人,很难认清自己,尤其是在春风得意时。鲍叔例外,他是一个能自知的高明之士。“春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。”从这段史料所载来看,鲍叔和管仲同是辅佐君王之栋梁,他们同是当时天下难寻之良才。鲍叔辅佐的公子小白最终即为为君。若是换做别人,凭着这一笔是可以居功自傲一把的,甚至可以“靠山吃山”一辈子的。但大智大慧的鲍叔没有如此做,他以下一步的事业为重,把辅佐君王成就霸业的大志向为重,引荐了管仲,自己屈居其下。正因为鲍叔的引荐和屈居,使得管仲能施展智慧,辅佐齐桓公成就了一代霸业。从这个角度来说,鲍叔一个人的激流勇退,大大促成了齐国的大业。如此的格局及眼光,鲍叔独具。此乃大智慧也!
鲍叔的成全之智:鲍叔的引荐,注定自己要退居人下。就个人位置来说,肯定不如管仲重要。这一点,鲍叔又怎能不知?我们不妨做一番假设,假若鲍叔不引荐管仲,那么,以管仲之才,他完全可能“东山再起”,如此,春秋五霸恐怕得改写,春秋的这段历史恐怕也得刷新。那么,鲍叔会何去何从?这不难想象。所以说,鲍叔的勇退,其实是一种智慧,用人的智慧!成全他人,往小里说是成全了自己,往大里说,是成全了一段历史。这是大智慧之人才能达成的啊!
鲍叔的低调之智:鲍叔之举,用现今流行的说法,可理解为低调。低调何尝不是一种智慧呢!君不见,春秋时期只可共患难不可同享福的君王,称霸后却杀死了赫赫功臣的并非偶然,而是由当时纷争四起危机四伏的时代造成的。君不见,秦陵兵马俑出土的兵俑中,保存得最完整的是跪射俑。跪射的低姿态,使得跪射俑免受历史上的种种天灾乃至人祸,得以完好保存下来。自然中的万事万物,以无声或有声的方式,给人启迪,令人长智。鲍叔那年代当然还没兵马俑这物,但他凭着长远的目光,观古人,见来者。这是大智的表现啊!
鲍叔,用勇退的智慧,给自己的一生画了一个完美的句号,也给历史画了一个相当完美的圆圈。
附:
2010年高考语文全国Ⅰ卷作文要求:
阅读下面的材料,根据要求写作。
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。