菲律宾游学 我是如何通过写作文提高英语的？

我选择菲律宾游学的初心

在这篇文章中想和大家分享一些我菲律宾游学的起始和经验。大概5年前，我报名参加了为期一年的菲律宾游学。原因有二。第一，自工作以来的5年一直重复着不停加班的生活，我想暂时离开现有的工作转换一下心情。其次，说是转换心情，也担心这一年过于散漫影响到今后的状态，好不容易出了国，干脆就学习英语吧。上网搜索相关信息时，在一个游学网站的推荐学校中看到了菲律宾游学，菲律宾游学的费用不仅实惠，而且还有一对一外教课程。当时我就决定了，去菲律宾游学！

从结论说起，出发前的两个愿望实现了一个。那就是，我的英语达到了和Native Speaker交流也没有困难的水平。菲律宾游学结束回国后，立即参加了托业考试，获得了900分的高分。

而没有实现的愿望是，原本打算在国外转换放松心情，然而菲律宾游学的课程并没有那么轻松。但好在课堂十分有趣，菲律宾游学又给我提供了另一种充实的生活，推荐大家体验一番。

菲律宾游学期间如何提高英语对话能力？

写作文是我实践过并且觉得很有效的学习方法。菲律宾游学期间事先写好作文，带到一对一课程上，让老师帮忙修改。作文的内容大致分为两个。

一个是记录菲律宾游学每日生活中的所想所思，其二是菲律宾游学期间对于把握不准的一些表达，先通过查字典尝试翻译，再向老师求证。

下面再稍微详细地举例说明。

比如菲律宾游学期间，有一次我和一个妹子聊天，她说父母要求她每天7点前就必须回家。我不禁想感叹：“家教真严啊”，但是不知道该怎么说。这个时候就可以把这个疑问记录下来。回去之后，先查字典，尝试翻译成英语，并且用到今天的英语日记中。下次上课时，把作文拿给老师批改，请教他们这个表达准不准确。

这两个方法的共同点在于，这些表达不是出自教材，而是你菲律宾游学生活当中遇到的。因此，将这些表达记住的话，在现实生活中就可以重复使用操练。这样一来，比教材上所学得更实用。

老师批改后的作文拿回来，我都会大声朗读50~100遍。记住以后，日常生活中也能经常使用。菲律宾游学期间我一直坚持这个习惯，这种方法对于提高平常英语交流的能力十分有效。

上面所说的学习方法都是我自己实践过的方法。其实说白了，不去菲律宾游学也可以在国内学习语法和阅读。所以，菲律宾游学期间着重关注的肯定是听力和口语两方面。

而听力这部分，菲律宾游学前多听听英语新闻等也能培养语感。因此，菲律宾游学期间的重中之重就是英语的输出（output）。即把学习的知识（input）运用到实践中，才能真正地让知识成为“自己的东西”。菲律宾游学期间的理想上课模式应该是：知识输出（output）老师修正学习正确的表达（input）这样一种良性循环。

由此，口语课上大家应该多积极发言，我发现很多中国学生都不太积极，都是老师一直在说，不免有些可惜啊。另外，还有一件事需要大家注意。那就是，可以向老师提出你想学习的内容或方法。

我观察到，韩国学生就经常跟老师提议，所以做出了各种尝试。这一点值得我们学习，我们也应该多主动向老师传达自己的想法，最大限度地利用菲律宾游学资源。