阅读期刊文章系统且有效的技巧
背景:
研究人员和临床医生必须阅读科学文献。随着医学期刊的泛滥,选择和阅读正确文章的方法至关重要。
目的:
概述阅读科学手稿的逻辑和有序方法。通过将任务分解为更小的逐步部分,一个人应该能够掌握轻松阅读科学文章的技能。
方法:
读者应首先阅读标题,摘要和结论。如果决定阅读整篇文章,则可以有效而高效地系统地研究文章的关键要素。提出了一种有力而有条理的方法来阅读科学期刊上发表的文章。
结论:
如果以一种简单且合乎逻辑的方式遵循一种系统的方法,就可以阅读并欣赏科学的手稿。
介绍
“ 我们淹没在信息中,但渴望获得知识。”John Naisbitt
对于临床医生,研究人员和学生来说,阅读科学期刊上的文章已变得至关重要。这不仅是为了与时俱进,而且要了解为患者提供最佳医疗保健的最新趋势。对于对研究感兴趣,选择主题和进行实验的学生,必须阅读科学文献。该领域的科学文献将帮助人们了解已经发现的内容以及尚待解决的问题,从而有助于设计一个研究项目。Sackett(1981)和Durbin(2009)提出了为什么我们大多数人阅读期刊文章的各种原因,其中一些列在表1中。
表1 阅读期刊文章的常见原因
科学文献正在迅速发展。在1978年至1985年之间,每年发表近272,344篇文章,并在Medline中列出。在1986年至1993年之间,这一数字每年达到344,303条,而在1994年至2001年之间,这一数字已增长到每年398,778条。要以最新知识更新,从事普通医学的研究人员必须阅读17篇文章。一年365天的一天。
尽管互联网作为获取信息的快速来源而迅速站稳了脚跟,但无论是从印刷媒体还是电子媒体,阅读期刊文章仍然是我们大多数人获取新信息的最常见方法。报纸报道或小说的阅读方式难以言喻,但阅读研究报告和科学文章需要专注和细致入微。如何选择一篇文章,有目的地,有效和系统地阅读它?本文的目的是通过提出一种有效而有条理的科学手稿方法,为这个问题提供答案。但是,读者可以了解到,本文主要针对不熟悉科学文献的业余读者,而不是对期刊论文的批判感兴趣的专业人员。
不同类型的论文发表在医学和牙科期刊上。表2列出了期刊上发表的论文的不同类别。
表2 期刊上发表文章的类型
通常,科学文献可以是主要的或次要的。原始研究的报告形成了“主要文献”,即科学出版物的“核心”。这些都是为了介绍新的科学发现而发表的文章,或者描述早期的工作以承认这一点并将新的发现置于正确的角度。“第二文学”包括评论文章,书籍,社论,实践指南和其他形式的出版物,在这些出版物中,对原始研究信息进行了评论。在同行评审期刊上发表的文章比未发表的文章更有价值。
原始研究文章应包含以下标题:结构化摘要,介绍,方法,结果和讨论(IMRAD),并且可以是随机对照试验(RCT),对照临床试验(CCT),实验,调查和病例对照或同类研究。评论可以是非系统的(叙述性的)或系统的。叙述性评论是对主题的广泛概述,没有任何具体问题,或多或少有更新,以及定性摘要。另一方面,系统评价通常是针对某个主题的特定问题,详细介绍了文献中鉴定论文的方法,使用预定的标准来选择要纳入评价的论文,并对其进行定性评估。根据编辑的要求,某些研究领域的专家邀请某些评论。
案例研究是单个临床案例的报告,而案例系列是许多此类案例的描述。病例报告和病例系列是通常被认为是罕见的疾病的描述,或者是在公认的状况,独特的程序,影像学技术,诊断测试或治疗方法中迄今未知或异常发现的报告。技术说明是对新的,创新的技术或对现有程序的修改的描述。绘画作品是具有图像和图例的教学文章,但文字有限。评论是一篇有关作者对特定主题的个人看法的简短文章,可能会引起争议。由期刊编辑撰写或邀请的社论可以是透视的(关于特定期刊上发表的文章)或说服力的(争论特定的观点)。
在期刊中读什么?–选择合适的文章
并非所有发表的研究论文都非常出色,因此决定研究质量是否值得阅读手稿是务实的。读者的第一步是根据个人的需求选择合适的文章进行阅读。下一步是系统地,有效地阅读所选文章。图1 中描绘了一个简单的决策流程图,该流程图可帮助您确定要选择的文章类型。此流程图适用于有特定意图选择特定文章类型的人,而不适用于打算浏览期刊的人。
图1 选择要阅读的文章的第一步的示意流程图
如何开始阅读文章?
“ 既有阅读艺术,也有思维艺术和写作艺术。”Clarence Day
乍看之下,期刊文章可能会对某些表格和图表造成恐吓或混淆。阅读研究文章可能会令人沮丧,特别是对于那些尚未掌握阅读科学文献的艺术的人而言。就像有一种方法可以拔出牙齿或准备蛀牙一样,也可以通过系统的方法来学习阅读研究文章。最科学的文章安排如下:
标题:有关作者的主题和信息。摘要:本文的简要概述。简介:背景信息和研究假设陈述。方法:有关研究进行方式,遵循的程序,所用仪器和测量变量的详细信息。结果:研究的所有数据以及图形,表格和/或图形。讨论:对研究结果和含义的解释。参考文献/参考书目:引用来源来源。
评论文章通常不遵循上述模式,除非它们是系统的评论或荟萃分析。基本原则是:永远不要从头到尾开始阅读文章。最好通过阅读标题和摘要来确定研究结论。如果文章没有摘要,请先阅读文章末尾的结论或摘要。阅读摘要或结论后,如果读者认为它很有趣或有用,则可以阅读整篇文章如图2。
图2 决定是否阅读所选文章的决策流程图
标题
就像吸引观众的电影标题一样,文章的标题也首先吸引了读者。一个好的标题将为潜在读者提供大量有关该研究的信息,以决定是继续进行论文还是取消论文。大多数读者更喜欢具有描述性和不言自明的标题,而不必阅读整篇文章即可了解其全部内容。例如,题为“Microwave processing – A blessing for pathologists”的论文向读者总体上介绍了该文章。但是标题中没有表明是关于微波处理的评论文章还是原创研究。如果标题是“Comparison of Microwave with Conventional Tissue Processing on quality of histological sections”,那么即使是不称职的读者也将对本文的内容有更好的理解。
摘要
摘要帮助我们确定是否应该阅读整篇文章。实际上,大多数期刊都免费在线提供摘要,使我们可以决定是否需要购买整篇文章。现在,大多数科学期刊都有一个结构化的摘要,其中包含单独的小标题,例如简介(背景或假设),方法,结果和结论,使读者可以轻松快速地识别研究的重要部分。此外,通常存在关于摘要中可以包含的单词数。这使得摘要足够简明,可以使读者快速阅读。
可以通过回答某些基本问题(例如研究的内容,研究的进行方式和方式,结果及其推论)来系统地阅读摘要。读者应注意阅读摘要时提出的任何问题,并确保在阅读整篇文章后已找到答案。
阅读全文
一旦读者决定阅读整篇文章,就可以从介绍开始。
文章介绍
简介的目的是为进行研究提供依据。本节通常从现有知识和正在考虑的主题的先前研究开始。通常,本节以识别文献中的空白以及这些空白如何激发研究人员设计新的研究作为结尾。好的介绍应该为研究提供适当的背景。目的和目标通常在引言末尾提到。读者还应确定是否陈述了研究假设(研究假设),并随后检查是否在讨论中得到了回答。
材料和方法
本节提供了如何进行实验的技术细节。在大多数研究文章中,很少包含所有细节,但应该有足够的信息来了解研究的进行方式。有关研究中所包括的受试者数目及其分类,抽样方法,纳入标准的信息(可以参加的人)和排除条件(不能参加的人)以及所选变量可以通过阅读本节来得出。读者应熟悉用于数据收集的程序和设备,并找出它们是否合适。
研究结果
在本节中,研究人员以图形,表格和/或图形的形式提供有关所收集数据的详细信息。理想情况下,尽管提供了统计分析,但不应在本节中报告数据解释。读者应仔细浏览手稿的这一部分,并确定结果是否可靠(随着时间推移获得相同结果)和有效(测量应测量的结果)。一个重要方面是检查在研究结束时是否考虑了研究开始时出现的所有受试者。如果答案是否定的,则读者应检查是否提供了任何解释。
必须确定具有统计意义的结果和没有统计学意义的结果。还应该观察是否使用了正确的统计检验进行分析,并且其显着性水平适合于该研究。为了理解统计检验的选择,一个需要被测试的假说的理解。表3提供的在科学出版物中使用通常使用的统计检验的列表。这些测试的描述和解释超出了本文的范围。记住以下建议是明智的:不仅重要的是要知道差异或关联在统计上是否重要,而且要知道差异是否足够大或足以在临床上有用。换句话说,具有统计学意义的可能不具有临床意义。
表3 科学出版物中常用的基本统计
讨论
这是本文最重要的部分,回答了研究问题,并提出了数据分析和解释的含义。通常,将研究结果与其他研究进行比较,解释它们在哪些方面有所不同或相似。理想情况下,不应在讨论中提供任何新数据,也不应重复其他部分的信息。此外,本部分还讨论了研究的各种优势和局限性/不足之处,为需要进一步研究的领域提供了建议。
结果的含义及其分析,新的理论或假设,研究的局限性,与其他可比较研究的差异和相似性的解释,以及对未来研究的建议。重要的是要记住,讨论只是作者的解释和见解,不一定是事实。
阅读结论(再次!)
尽管结论部分在开始时已经被阅读,但是谨慎地在结尾处再次阅读以确认我们最初推断的内容是否正确。如果该结论较早没有意义,则在仔细阅读整篇文章后可能会有意义。有时,研究结论包含在讨论部分中,可能不容易找到。表4中以简单问卷的形式列出了原始研究论文各个子标题下可能提出的问题。假定使用此问卷的人已经阅读并分析了摘要,然后决定阅读整篇文章。该调查表并未严格分析科学文章。但是,这些问题的答案提供了一种系统的方法来获得手稿的广泛概述,特别是对新手。如果是不熟悉文章的人,写这些问题的答案并做笔记将有助于理解研究文章的大多数方面。
表4 原创研究论文问卷
结论
“ 让我们读懂方法,并为自己提出研究可能指向的终点。阅读是为了帮助我们思考。”Edward Gibbon
必须阅读科学文献,以充分了解不断扩展的信息和/或更好地进行诊断,预后和治疗。由于期刊和文章种类繁多,因此开发一种操作方法以实现快速,有目的,有效和有用的阅读这些手稿的方法至关重要。本文介绍了一种简单而有效且合乎逻辑的科学文献方法,用于选择文章并系统,有效地阅读它们,以更好地理解。