部编版语文四年级（下）习作《我的乐园》 备课教案干货在线分享

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部编版四年级（下）习作一《我的乐园》

湖畔、林间、广场、校园……处处都留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。

班级图书角、家里的院子、满是玩具的房间、学校的篮球场、村头小河边的草地、爷爷的莱地都可能是“我的乐园”。

你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。

部编版语文四年级（下）

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习作准备：

同学们，看到这个题目，你是否又想起了自己的“小小乐园”呢？那儿是否装载着你美好的回忆？请从记忆长河中，选择在“小小乐园”里发生的印象最深刻的事，倾注自已的情感，写一篇作文吧！怎么样才能写好这篇作文呢？来，先让我们做个“准备运动”吧！

部编版语文四年级（下）习作一我的乐园

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开启“记忆大门”,寻找自己的“小小乐园”

丰富多彩的生活总能给你留下印象深刻的事情，触发你内心最深处的情感，引发思考。开启记忆的大门，认真想一想，自己最爱的“乐园”在哪里呢？它是什么样子的？把它找出来，写写自己在那儿经历的事情。

精彩片段分享：小豆豆感到奇怪。她想，这个学校简直太新鲜了，真有意思。不知道这里吃午饭时竟是这么快活！小豆豆一想到从明天开始自己也要坐在那些桌子边让校长看饭里面的“海里的东西和山里的东西”,简直高兴极了，乐得差一点喊出声来。(摘自黑柳彻子《窗边的小豆豆》)

通过对小豆豆吃午饭时快乐心情的描写，我们可以发现小豆豆找到了自己“真正的乐园”,在学校吃午饭时有趣的经历，成了小豆豆在乐园中印象深刻的事。

开启“记忆大门”,寻找自己的小小乐园

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启动“录像机”，回顾事情的全过程

在这个曾经让你充满无穷乐趣的“小小乐园”里，你最爱干什么？体验到怎样的快乐？把整件事情的起因、经过、结果回想清楚，描写时，重点突出事情的经过。同时，可采用倒叙或者插叙的写作手法来进行写作。

精彩片段分享：月亮在秋天的夜空中穿行，一会儿看得见，一会儿看不见。这样的夜晚，颇有几分神秘的色彩。刺耳的铃声短促地响了几下，把这神秘之夜的神秘感破坏了许多。紧接着，白格子窗里的灯光，一盏一盏地熄灭了，那座灯火通明的红色建筑，变成一个黑黝黝的庞然大物，有些狰狞地高耸在那里。(摘自杨红樱《淘气包马小跳》)

这个片段在文章的开头，用简洁的语言清楚地交代了事情的起因，吸引读者往下看。

启动“录像机”，回顾事情的全过程

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擦亮“放大镜”,细致描写事情的闪亮点

细节描写是指抓住生活中细微而又具体的典型情节，加以生动细致地描绘。它是记叙文情节的基本构成单位，具体渗透在对人物、景物或场面的描写之中。因此，在本次习作中，要尝试着将描述事情经过的镜头放大，抓住细节有效地突出事情的亮点，这样就可以充分地吸引读者来阅读你的文章了。

精彩片段分享：她一脸苍白，身体十分瘦弱，嘴唇爆皮，没有一点儿血色。她的梢上扎着一根白布条，当时风大，白布条在风中不住地飘动。(摘自曹文轩《细米》)

这个片段是对人物的细节描写，生动，形象地写出了人物的苍白无力憔悴，仿佛这个人物的形象就在我们眼前。

如果不用《我的乐园》这样千篇一律的标题，而用一个比较新颖的，如《雨后竹林，我的天地》；一本书也可以成为自己的乐园《一本书就是一座乐园》；《半亩方塘一我的乐园》。

擦亮“放大镜”,细致描写事情的闪亮点

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巧拟题

请开动你们的小脑筋，给自己的作文拟一个别具一格的题目吧！

开动脑筋，给自己的作文拟一别致的题目

精彩题目任你选

《儿时的小院》《梦想的乐园》《我的童年乐园》

《曾经的乐园》《幻想中的乐园》《我的书房，我的家》

《书的乐园》《我最爱的乐园》《屋后竹园，我的乐园》“

通过展现自己在“乐园”中的趣味生活

通过展现自己在“乐园”中的趣味生活，抓住细节进行描写，表现一定的主题，抒发自己的情感。主题可以表达自己对校园、家、书房等“乐园”的喜爱之情，但一定要与事例相互吻合。

下面就请同学们动起手来吧！

下面就请同学们动起手来吧