多阅读就能提高写作能力？孩子阅读时忽视这三点 读再多也白搭

导语：多阅读就能提高写作能力？孩子阅读时忽视这三点，读再多也白搭

小学阶段的语文，学生们在学习上有一个共同的难点，那就是写作。关于写作的方法跟技巧，老师上课的时候都给学生们讲过，可是等他们真正写的时候，就是无从下笔，不知道该写什么。有不少的老师跟家长把原因归结为读书少，写作能力弱。那么孩子多阅读就能提高写作能力吗？

答案是否定的。写作能力弱的原因有很多，比如：积累的少、词汇量缺乏；不会使用修辞手法；不知道怎样描写跟表述等。阅读的少是其中的一个原因，但不是决定原因，而且对于阅读，阅读的方法跟技巧不正确，书籍不对，目的有偏差都会导致阅读习惯不好，进而影响到写作能力。那么孩子阅读时有哪些是不能忽视的呢？孩子阅读时忽视这三点，读再多也白搭。

1. 阅读要分清学习型阅读跟娱乐型阅读

为了培养孩子的阅读习惯，提高孩子的写作能力，家长做了很多的努力。比如给孩子买书、报阅读辅导班、带孩子去图书馆等。但是有不少家长会发现，家长做了很多努力，孩子书也没少读，可是孩子的写作能力还是没有提高，这是因为家长没有分清楚阅读的类型。

阅读可以分学习型阅读跟娱乐型阅读两类。从字面意思上我们知道，学习型阅读也就是所谓的精准式阅读，孩子的目的性很强，哪种类型的作文不会写，孩子就专门读哪一类型的书籍；娱乐型阅读主要是以放松学习为目的，让孩子通过休闲阅读扩充知识面，积累知识。

2. 阅读不是照本宣科，而是要带着思考阅读

孩子阅读的类型选择好了，书也准备好了，接下来就是阅读了。对于阅读，很多孩子就是照本宣科，把书上的内容简单对一遍就相当于完成阅读的任务了。其实，想要让阅读变得有效果，需要带着思考去阅读。

阅读的时候，对于一些优美词句，可以把它们画下来，誊录到摘抄本上；对于一些重点词汇，要思考它的意思，作者这个地方为什么要用这个词，为什么要这样写。多思多想，这些内容就会变成你的写作思路。

3. 针对写作弱点阅读，才能快速提高写作能力

有的孩子记叙文会写，但是说明文不会写，这就说明孩子在写作上是有弱点的。找准孩子的弱点针对性的阅读，孩子的写作能力才能快速提高。而很多家长不是这样做的，他们给孩子准备了很多的书籍，孩子从这些书籍当中挑选出感兴趣的书籍阅读，这就容易让孩子把写作的弱点屏蔽掉。

家长要做的是看孩子哪种类型的文章写作能力弱，找出孩子的写作弱点，然后准备几本书，给孩子大致讲一下每本书的内容，让孩子自己选择感兴趣的书籍，最后家长把孩子感兴趣的书给买来。

老师有话说：写作能力的提高不是一蹴而就的，家长要给孩子时间。家长能做的就是培养孩子的阅读兴趣，给孩子准备书籍，督促孩子改掉不良的阅读习惯，让孩子在不知不觉中爱上读书。孩子爱读书、多读书、读好书是有很多好处的。它不仅可以提高孩子的写作能力，还可以扩充孩子的知识面，提高孩子的文化素养。孩子在读书的时候，有哪些点是需要注意的呢？欢迎评论区留言，我们共同讨论。