告别Bus（爸死） 宝宝怎么学好英语？！

Yes(爷死)

Nice(奶死）

Bus(爸死)

Mouth(妈死）

Girls(哥死)

Ｍiss(妹死)

Was(我死)

Does(都死)

School(死光了)

想必宝爸宝妈们对这个都记忆犹新吧。英语启蒙课对于当年的咱们来说简直是灭顶之灾，随时有可能全家死光光的节奏。不得不说，在搞笑出糗的背后，更多的是心酸和无奈。完全陌生的语种，完全不同的发音方式，对于我们当年的teenager们来说，完全是无所适从。在那个应试教育的年代，在沉重的压力面前，这是我们为自己找到的学习方法。所以打从心底里，我为我们这么做而自豪，为那个年代我们的聪明才智点赞！

Hands, hands, two hands. I have two hands.

汉子，汉子，偷汉子。俺还来偷汉子。

How are you? What’s your name?

耗啊油？我死又嫩？

但话说回来，这是一种完全错误的学习方法。宝爸宝妈们小时候学英文往往就是靠背单词，背句型、背课文，加上隔三差五的考核，压力很大，效果也很差。没有纯英语的环境，完全是死记硬背，所以很容易反感，学习英语反倒成了一种负担，这也是许多家长英文学不好的主要原因。

那么，想要我们的孩子们学好英语，我们应该怎么做呢？

1、轻松学习，自然掌握。

任何一门语言都只是工具，宝宝从小开始接触英文固然没错，但不应该成为家长对孩子的主要要求，更不应该期望值过高。学会玩、学会创造、学会在英语学习中找到自己的快乐。即便是全英文环境，也不要刻意给孩子制造“学习英文”的压力，让孩子们轻松地学习英语，自然地掌握这门语言。

2、始于“听”、“说”。

学习外语的最佳途径其实类似于母语的学习过程，让宝宝从“听”、“说”开始，不必逐句翻译。当宝宝耳熟能详之后，可自然过渡到“读”，“写”。这就是少儿英语外教的意义所在。外教全程英语教学，从来不会停下来教“come on”、“see you”、“takeyour seat please！”、“shake hands”等的中文意思。但是通过不同的情景、动作以及不停地重复，宝宝们会逐步明白老师所讲的内容，还能如母语一般自然而然地做出反应。

3、情景教育，寓教于乐。

通过营造不同的氛围情景，自然而然的让宝宝们从小接触到这些情境中的英文，即使他们不是100%都理解，但宝宝们在反复的体验中真正掌握了英语的感觉。这个年龄段的宝宝有着强烈的好奇心，对陌生的事物都充满着浓厚的兴趣。比如，一个2岁的宝宝可能不知道恐龙这个词英文怎么写，可以让他在不同情景中接触到“dinosaur”，看见恐龙的形象他们已经可以脱口而出Dinosaur，甚至学会了“Roar”这个单词来表示恐龙的叫声。

4、父母与孩子一起学习，共同进步

无论英语水平如何，家长都应该和宝宝同步学习，并借助一些工具配合老师在家中练习，通过重复、情景再现、角色扮演、不限时间地点的帮助宝宝们巩固所学内容。只有家长一起参与进去，真正和宝宝互动起来，才能营造轻松有趣自然而然的学习氛围。