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“陪睡一晚 得一条裙子”竟6成未成年女孩陷入坑骗圈套:为什么我们会养出“心穷”的

2020-11-21 07:45:01
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作者:妈队

来源:画啦啦少儿美术

(ID:hualala61)

1

昨晚,堂姐跟我抱怨快被孩子气炸了!

原来,最近为了给两个娃上网课,堂姐和堂姐夫的手机都不得不被轮流拿去用,上课连带做作业,有时一用就是好几个小时。

可大宝居然还不满意,天天嚷嚷着:“其他同学都有自己的手机上网课,为什么我就不行?我也要有自己的手机!”

看着眼前胡搅蛮缠的孩子,堂姐是气不打一处来:现在的小孩怎么回事?动不动就只知道比这个比那个,学习怎么就没这么上心?!

这让我想起一个宝妈曾吐槽过:某天她开着自家的桑塔纳,去接5岁的女儿下课时,却被她万般嫌弃,僵持了半天,最后才噘着嘴不情愿地上了车。

结果,一上车女儿就抱怨:“妈妈,你能换一辆宝马来接我吗?其他小朋友的爸妈开的都是好车,你这车是我们班里最破的。”

看到这里,我的心里不禁五味杂陈:

尽管我们不想承认,但有太多的事实证明,孩子间的攀比越来越普遍,而且在呈现低龄化的趋势。

这就让许多家长不解了,为什么有的孩子会像来讨债般似的,天天想着榨干父母的血汗钱,就为了攀比满足虚荣心?

2

去年,我在豆瓣小组看到了,一件令我瞠目结舌的事:

洛丽塔裙,是一种价值在几百到几千元不等,做工精细的萝莉风服饰,备受广大动漫迷的追捧。在动漫界拥有了它,就是一种身份的象征。

而有些不怀好意的人竟公开表示:免费赠送,但前提条件:“陪睡一次,换一条裙子。”

面对这样明显不对等的条件,有些涉世未深的未成年少女,居然果断答应了!

更意想不到的是,这并非偶然的个例,据知情人透露,成功率高达50-60%!

实在难以想象,为了区区一件有价的裙子,这些女孩就不惜伤害自己无价的身体!

就算最后得到了价格不菲的洛丽塔裙,但身体的底线也被狠狠践踏了,还有什么意义呢?

深究下去,孩子之所以会不惜一切想要获得洛丽塔裙,其实都是攀比心在“作祟”。

在儿童专家的认知中,有一个专业的名词「孔雀心态」,即孩子会像孔雀开屏一般,通过把自己华丽的羽毛跟别人作对比,获得更多的关注和艳羡。

而洛丽塔裙对于这些女孩来说,就犹如孔雀美丽的羽毛,只要能得到它,即便出卖肉体,也在所不惜。

更有研究证实:孩子3岁时,他们的判断、分析、自我调节能力发展到新阶段,就会开始懂得从旁人的语言、神态中,判断他们对自己的评价。

总而言之,攀比是每个孩子成长中必经的过程,是再正常不过的了。

3

人们常说,父母是孩子的镜子,孩子是父母的影子。

如果孩子具有较强的攀比心,那他们的背后,也会有着同样爱比较的父母。

父母,也是孩子产生攀比心的原因之一。

或许,有些家长并不认为自己有这种心理,但在生活中,其实父母攀比的现象比比皆是。

譬如,我们翻开朋友圈就会发现,不少父母都会“晒娃”,每天在朋友圈发孩子认真学习的照片、学习成果等,表达喜悦之情的同时,其实也或多或少暗藏着炫耀的心理。

得到越多人的点赞和夸奖,就越能满足自己求关注、取得优越感的心理。

荷兰心理学家马伊诺提过一个观点快乐三层次,其中第一层次为“竞争式快乐”,即通过对比发现自己比对方好,从而感到快乐和满足。

在教育的过程中,家长这种心态尤为明显,特别是通过拿「别人家的孩子」与自己的孩子作比较。

如果通过炫耀,在暗自较劲中,发现孩子“高人一等”,家长就会产生一种莫名的优越感,认定自己的教育方式比他人的优秀、高级。

但有一点需要注意的是,长期以往,这种病态的价值观,势必会影响到心智不成熟的孩子。

小时候我的邻居张姨,就热衷于炫耀她的女儿小敏:今天考试又拿了第一,代表学校去参加舞蹈大赛,作文被评为年段的范文……

在外人面前,张姨谈到小敏的优秀时,总是侃侃而谈,眉飞色舞。而私底下,她还会告诫小敏,这次XX数学考得比你好,下次一定要赢回来。

在张姨眼里,过程中付出多少不重要,最重要的是结果,一个令她满意的结果。

渐渐地,小敏的思想也发生了转变,她变得爱追求物质上的享受,不论吃的穿的甚至用的,都想要和别人攀比。

比如她会炫耀新裙子是从香港买的“高级货”,牛扒就该吃美国进口的,家里又新买了一套房子……

而这一切都是家长攀比心泛滥之下,必然产生的后果。

正如无数的科学研究均证实:原生家庭的环境对孩子的成长,有着无可比拟的影响。

孩子之所以会产生攀比心,很大程度是父母物质化思维的延伸产物。

4

在生活中,很多父母最乐此不疲的,就是拿“别人家的孩子”来跟自己的孩子作对比,期望能以此来鞭策他们。

不可否认,攀比心在一定程度上会刺激孩子,去正面自己的不足。

但我们可曾想过,这种攀比心若长期得不到满足,其衍生出来的愤恨与不满,将会是多么的可怕?

山东淄博就曾有一起因家长错误的教育观,而酿成的悲剧。

14岁的初三学生秦子康和马自然是同学,尽管秦子康很努力,但马自然常常都是班级第一名,而他只能是第二。

对此,秦子康的父母非但不鼓励孩子,还反过来打击他,企图用“激将法”来刺激孩子更加用功读书。

可最后结果真如他们所愿了吗?很不幸,并没有。

在父母长期攀比心的作怪下,秦子康萌发了一个令人头皮发麻的想法:“杀了他,我就是第一名了!”

于是,他手持水果刀,狠狠地连捅马自然13刀,彻底断送了自己前途大好的一生。

名次再重要,那也只是曾经辉煌的见证,无法长久;

可这13刀毁掉的,就是两个原本完整的家庭,无法改变。

可更悲凉的是,许多人都在这起悲剧中,看到了曾经或现在的自己:

你看看隔壁的XX,人家又考了100分,你呢?

你王婶的女儿琴棋书画样样精通,你再看看你,你会些什么?

你堂妹天天帮家里干活,你除了就知道玩还能干啥?

……

然而,父母又可曾想过孩子的感受呢?

我虽然没有考100分,但这次班级排名我进步了10名,您有注意到吗?我不会弹乐器也不会唱歌,但是我球踢得好,连老师都夸我。我知道我不如别人好,但我何尝又想这样呢?这时候,我需要的是你的认同,而不是对比!你的对比,只会让我难受,丝毫没有让我发愤图强的作用。

父母本想着用“攀比式”教育,给孩子树立一个奋斗的目标,激励他们变得更好。

然而,无数惨痛的事实都在警醒我们:这样的行为实则是在逼孩子变得怕输、不自信,甚至走向更深的极端!

被放弃的孩子,他对世界充满敌意。残存的信心,根本不够来改变自己。

5

曾听过这么一句话:“人的价值不在于容貌、职业、是否有钱,而在于内心。”

相信同样作为家长的你们,何尝不希望自己的孩子也能成为真正有价值的人呢?

那不妨从这几个方面入手,帮孩子寻得属于他们的价值:

1、“别人家的孩子”再好,终究是别人的”

首先,做父母的要摆正心态:每个孩子都有擅长和不足的地方,这是无法改变的。

如果一味地拿别人的“长处”跟孩子的“短处”比,将永远看不到孩子的好。

所以,不妨多了解孩子,发现他们身上专属的闪光点:

或许,他古诗背得一塌糊涂,语感很差,但没准逻辑思维强,算数又快又准;或许,她动手能力差,手工作业总是垫底,但没准语言天赋极佳,擅长外语学习。

相信自己,更要相信孩子,他们都是上天赐予我们独一无二的礼物,终究有其发光发热的一面!

2、想孩子优秀,先成为“别人家的父母”

高晓松曾透露,自己之所以从小能成绩优异,全靠父母强大的自制力。

家里最多的东西就是书籍,父母闲暇时都在看各种古诗集,交谈最多的内容也是学术上的探讨。

长期以往,他早已把这份品质内化,奠定了自己成为“别人家孩子”的基石。

当然了,你们会说我们只是普通人,做不到像高晓松的父母那般,高材生出身,满满书生气。

那不妨从生活小事做起。比如,当孩子做作业时,放下手机,捧起一本书细细品读。

在周末带上孩子来到博物馆、大自然,一起来场心灵的净化之旅,放松的同时更能增长见识。

务必牢记,如果想要孩子成为“别人家的孩子”,首先你要成为“别人家的父母”。

言传身教,始终是最佳的教育方式。

3、化“人有我有”为“我喜欢我有的”

网上有这么一则故事:璇璇看到别的小朋友有某样东西时,就会也想要。

于是,妈妈教导她:每个人都是独特的个体,你身上也有令别人羡慕的优点,找到它,你就会变得更好更棒。

后来,有一次璇璇在楼下想跟两个同龄女孩玩时,被以“没有漂亮的眼镜”为由,拒绝璇璇加入她们。

出乎意料的是,璇璇浅浅一笑:“我有漂亮的鞋子!”说完,转身蹦蹦跳跳去找另一群小朋友玩了。

引导孩子培养自身强大的自信,化「人有我有」为「我喜欢我有的」,才是长久之计。

攀比,是世上最无用的东西。

一头栽进去,到头来只会累坏了自己,又毁掉了孩子。这样得不偿失的结局,才是最可悲的。

优秀的教育是一场父母与孩子共同修炼的过程,只有双方互相尊重和鼓励,才能朝着更美好的方向发展,难道不是吗?

我想要的未来,是看得到安全感欢欢思来想去还是决定分手了,她说,跟一个看不到未来的人在一起,感觉每天的生活的都像在走钢丝,颤颤巍巍的掉不下来,但是也走不到对岸。为了以后的幸福,长痛不如短痛,还是分开算了。当时对于欢欢的分手,朋友中分成了两个阵营,放弃太早你永远都不知道自己会错过『什如果你不相克制是通向幸福境界的门匙放纵肯定更不是我知道许多人习惯夸大他们真实的爱意或好感而我习惯于掩饰所以你应『该明白为什么“克制”对我来说是最值得尊重的品没有希望生存就失去了意义希望是初夏一到,冰雪碧、冰可乐、冰芬达……各种带气的饮料又成了夏日宠儿。饮料虽好喝,但如果每天当水喝,很可能会喝出健康问题来。

25岁小伙饮料当水喝血糖暴了

25岁的小陈,杭州人,按照他的说法,大学毕业后就成了高级农民工,白天跑建筑工地,晚上在工地宿舍熬夜画建筑图纸。不管在工地还是宿舍,小陈几乎不离雪碧,一天工地跑下来不喝水,渴了就一瓶接一瓶的把雪碧当水喝。晚上在宿舍熬夜画图纸,也靠雪碧吊精力。前段时间,单位组织体检,身高174厘米的他体重172斤,空腹随机血糖19mmol/L,而正常人的空腹血糖一般不高于6.1mmol/L,体检报告怀疑小陈可能患有糖尿病。

小陈看到糖尿病三个字就蒙了,他往年体检除了体重超标外,连高血脂、高尿酸都没有过,家族也没有糖尿病,为啥今年就突然糖尿病了?小陈来到浙江大学医学院附属第一医院(以下简称“浙大一院”)内分泌代谢病科,一查血糖19.35mmol/L。内分泌代谢病科副主任董凤芹主任医师仔细问诊后发今天我们我们要解决的第一个问题是:孩子不爱学习怎么办?

通过阅读本章的内容,您将了解到:

1.孩子的本性真的是不爱学习吗?2.让孩子喜欢的学习任务有什么特点?3.我们该怎么做,帮助孩子爱上学习?

让我们开始阅读今天的内容吧!

孩子的本性真的是不爱学习吗?

学龄段孩子父母最经常问的一个问题是:孩子不爱学习怎么办?。

“孩子不爱学习”,其实这个前提就是不对的。

孩子的本性真的是不爱学习的吗?要弄清这个问题,我们需要更细致地思考:

孩子到底不爱学“什么”?学校学习的科目,他有没有特别喜欢哪些学科,有没有特别不喜欢什么学科?

孩子真的对什么都不感兴趣吗?比如搭积木、拼图、看绘本,这些事情都不喜欢吗?

一个妈妈曾经分享了她的故事:她说:

“没上小学之前,我儿子很优秀的,自己看书都能看一个多小时,自己玩拼图,能玩上半天,特别专注!唉,就是上了小学,一做学校的功课就不行了。”

我接着问:“他是学校的功课全都不行,还是有些科目比较爱学?”

那位妈妈说:

也不是全不行,语文背诵比较好,孩子很快就能完成,还自豪地给家人展示,但写字时就会特别拖拉;数学做简单题也行,遇到难题不会做他就有些着急,如果题目量大,他看着题目就会发呆,很抵触。

让孩子喜欢的学习任务有什么特点?

听了这个故事,我们就明白了:

孩子喜欢的学习任务要符合两“有”原则:一是有用,二是有趣。

看书、拼图有趣,这样的“学习”孩子喜欢;

语文背诵让孩子有成就感——有用,这样的学习孩子也喜欢。

但孩子会不爱学习呢?因为学校的学习不符合有趣,有用的原则。

作业量大或者题目太难不会做,导致孩子学得没成就感,孩子在学习过程中常常看不到学习对他的好处。

这就需要家长的陪伴和指引,要让孩子在学习过程中看到学习行为的长远好处,让孩子去体会对学习的掌控感。

我们该怎么做,帮助孩子爱上学习?

在陪伴孩子学习的过程中,我们可以通过这三个方面的努力,来帮助孩子提升学习的兴趣:

帮助孩子营造学习氛围

很多家长都有陪读的习惯,但是经常把陪读的局面弄得“鸡飞狗跳”,这是因为,我们在陪读的过程中用错了方法。

首先,陪读时不要总盯着孩子看。

有的家长陪孩子写作业时眼睛盯着孩子的笔,写错了立刻指出来,孩子刚一走神儿立刻就敲桌子。

那孩子会是什么感觉?

就像我们在做饭,爱人在旁边看,我们刚一切菜,他就说“太粗了,再细点儿”;

油在锅里,我们手里拿着菜正要往里放,他又说“快放呀,一会儿油冒烟了”;

一小时下来,菜终于做好了,他又评价“这个菜盐放多了”“这个菜炒过火了”。

我们什么感觉?下次我们还要不要做饭?

一种行为如果得不到鼓励,我们也获得不了完成时的喜悦,如果在完成过程中还伴随着被指责的坏情绪,那么这种行为是没法坚持下来的。

孩子学习也一样,学习本身就很枯燥,如果旁边再一直伴随着父母的唠叨、指责,这样学习行为是很难坚持的。

要想提高孩子的学习兴趣,父母一定要用心去帮孩子营造好的学习氛围。

比如孩子学习时,我们可以在旁边看书,和孩子说:“你写这两行字时,我想要把这页书看完,你别写太快哦,不要我刚看了半页你就写完了。”

孩子想超过你,他一定会“小宇宙爆发”偷偷快写。

隔段时间我们要真心感谢他,对他说:“陪你学习的这段时间,我自己读完这本书了,这样陪你学几年下来,妈妈也一定长进不少。”

其次,我们还要帮孩子做好作业管理。

尤其是低年级孩子,可以使用【打勾清单法】。

首先,我们帮孩子理清有哪些作业,然后将这些作业列一个清单。

然后,确定作业完成的顺序,比如在精力最好的时候优先完成一些困难的作业,把简单的作业放到后面完成。

最后,做完这项作业就在清单上打个钩,让孩子有成就感,然后开始做下一项。

这个清单打钩法是非常神奇的,将大目标拆解成有步骤、有次序的小目标,能够帮助孩子养成目标管理、时间管理的好习惯,也能让孩子体会到一项项完成作业的成就感和喜悦感。

在孩子面对困难时,要认同他的畏难情绪

当孩子面对困难时,我们常常喜欢跟他说“没什么难的”。

孩子的内心其实觉得“好难,我做不到”,我们却跟他说“没有什么难的”,这就有了冲突。

就像我们刚刚工作的时候,一项艰巨的工作落到自己头上,这个任务对我们这种新手来说完全没有头绪,可是领导却说:“这件事没什么难的,你怎么还干不好?”

我们什么感受?恼火嘛!

所以在孩子面对困难时,首先我们要说真话,认同孩子的畏难情绪,对孩子说:“嗯,是的。确实有一定的难度。”

这样我们跟孩子之间就打开了沟通的第一步,让孩子知道我们在同一个频率上思考问题。

然后,跟他说:“妈妈也看到你好像一直在找办法,希望可以解决这道题,是吗?”,这一步是把孩子内在的愿望明确地表述出来。

之后,再鼓励孩子去寻找解决问题的方法,说:“那我们一起来看看,什么样的办法能够解决这个问题吧。”

当学习不顺利时,要帮助孩子想办法突破

有时家长看到孩子难过就宽慰他:“这个很难,别的同学也不会,没事的,你已经很棒了。”

这样的教育方法非常不好。

这看起来是我们在帮助孩子脱离焦躁,建立自信,但这是虚假的自信,孩子到了班上自己都会产生质疑:明明那么多人会,可是自己不会,还是会觉得自己比别人差。

面对孩子的难过,作为家长,我们要做的一定不是帮孩子逃避,而是要跟他一起找到办法突破。

我们可以跟他说:“妈妈小时候口算也总是出错,后来姥姥专门给我出了很多口算题让我练习,每天100道,练得我都快‘吐血’了,后来我的口算成绩终于提高了。”

“这是什么垃圾?”当前,这样“直击灵魂”的提问在上海比比皆是。7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》正式开始实施,意味着经过20多年倡导之后,垃圾分类终于将纳入法治框架。

那么,到底为什么要进行垃圾分类?

不分类的垃圾会带来怎样的损失?

究竟如何才能把啃了二十多年的垃圾分类“硬骨头”真正攻克?

6月19日,上海环球金融中心的物业人员通过舞蹈的形式吸引楼内人员参与了解垃圾分类。新华社记者 刘颖 摄

1

“分”就是“减”

我国人口规模庞大,所产生的生活垃圾堪称巨量。根据中国城市环境卫生协会2015年提供的数据,我国人均生活垃圾年产生量为440千克,并以每年8%-10%的速度与增长。与此形成鲜明对比的是城市垃圾处理能力不足。

以北京市为例,据北京市城管委主任孙新军介绍,现在全市每天会产生将近2.6万吨的生活垃圾,人均每天1.1公斤。目前北京有29个垃圾处理终端设施,都在满负荷运转。

据统计,垃圾分类可以使人均生活垃圾产生量减少三分之二,有利于改善垃圾品质,使得焚烧(或填埋)得以更好的无害化处理。

以垃圾焚烧为例,分类能助力焚烧处理做得更好,可起到减量(减少垃圾处理量)、减排(减少污染排放量)、提质(改善燃烧工况)、提效(提高发电效率)等作用。

北京环卫集团南宫生物质能源有限公司是北京第五座生活垃圾焚烧厂。在一个深28米、能容纳1万吨垃圾的垃圾储仓里,两个巨大的抓斗起降张合,不断将垃圾投入2个温度在850℃以上的焚烧炉中。这个焚烧厂每天能“吃掉”1200吨的生活垃圾,并“吐出”约35万度电。

负责该焚烧厂的北京环卫集团南宫生物质能源有限公司副总经理袁满昌告诉记者,“生活垃圾分类后,垃圾热值能提升20%以上,大大提升了垃圾焚烧的发电量,随着垃圾分类工作的推进,一方面垃圾焚烧厂在环保排放控制方面的压力会降低,另一方面再生能源转换率会进一步提升。”

光大证券环保团队认为,垃圾分类将进一步推动提高焚烧热值,幅度为30%-40%,若以0.4元/度上网电价计,垃圾焚烧项目盈利将提升15-20元/吨;同时垃圾分类还将控制二噁英排放,分类后二噁英排放降幅可达80%。

2

“一股脑”的难点和突破点

在北京,虽然多数小区的垃圾桶都贴有垃圾类别标识,但是大部分居民对于生活垃圾几乎都是混装处理,不会进行分类。不少居民表示:“反正垃圾车都是一股脑全部运走,分类了也没用。”

这样的现象和心态十分常见,在北京市市人大城市建设环境保护委员会主任委员郝志兰看来,一方面,当前“混装混运”现象影响了居民开展垃圾分类的积极性。另一方面,居民垃圾分类不到位,也影响了分类收运和分类处理的效果。由此易形成垃圾投放主体和收运主体之间互不信任、互相推责的恶性循环。

那么这样的循环给如何破解呢?其实,垃圾分类的全部工作分为4个环节:分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。郝志兰所说的恶性循环主要发生在前三个环节。

袁满昌介绍,以他从事环卫事业多年的经验来看,目前北京已经在体系上做好了垃圾分类的准备,特别在分类处理的环节,各类垃圾都能得到合理的处置。而“混装混运”的现象在垃圾运输车辆升级换代以后也能得到很好的处理,“这个问题都不大,难点还是在于分类投放和分类收集环节。”

郝志兰表示,垃圾分类尚未成为居民的普遍行动和生活习惯。民意调查显示,北京居民对垃圾“四分类(厨余垃圾、有毒有害垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾)”知晓率达到了80%,但是居民分类投放的自觉性和参与率仍然较低,对厨余垃圾的准确投放率仅有2成。居民垃圾分类还处于“理念上认同,行动上滞后”的阶段。

据了解,目前在北京市30%的街道、乡镇已创建了100个垃圾分类示范片区,北京市城市管理委主任孙新军表示,2019年示范片区覆盖率要达到60%,覆盖200多个乡镇街道。

实际上,垃圾分类示范片区创建还处于制度覆盖推广上,与实际覆盖差距较大。

“我们从市城管委提供的开展垃圾分类示范片区创建工作小区名单中随机抽查了7个区的12个居民小区,其中厨余垃圾分出率较好的5个小区,基本靠的是‘绿袖标’的现场督导和二次分拣,人力成本较高。垃圾分类如果没有更加广泛的群众参与,就会出现‘试点成功,推广困难’的现象。”郝志兰表示。

6月19日,上海环球金融中心的垃圾回收人员将垃圾运回垃圾房,进行集中分类整理。新华社记者 刘颖 摄

3

“罚”不是目的

据不完全统计,目前已有16个城市已出台生活垃圾分类地方性法规或规章,26个城市将垃圾分类工作列入立法计划,2017年以来,上海、厦门、西宁、广州、深圳重庆、太原等地分别发布了垃圾分类地方性立法。

7月1日,《上海市生活垃圾管理条例》正式开始实施。这意味着,在全国进行20多年倡导工作后,上海率先将垃圾分类纳入法治框架。在条例中首次明确对生活垃圾全流程进行分类,确立分类投放管理责任人制度和相应法律责任等。比你们之间的联系,全靠你一人死撑

有这么一种男人,平时跟他聊天,可能会觉得相谈甚欢。但是所有的对话,几乎全是从你先开始。 你会经常跟他找话题聊,不舍得结束对话。但他好像从来都不会主动来找你,如果你不主动挑起话题,他就能十天半个月都不会联系你。 当你们发生了矛盾,闹冷战的时候,他的态度也是如此,一副不主动、不负责的态度。 有时候你只是跟他赌气,想使个小性子,只要他过来哄哄你,你就能转怒为喜。但他却永远那么晾着你,丝毫不愿意花时间去找你。

其实谁都不是不讲道理,发脾气只是想看看他能为你退让到何种境地。 我们很多人都是这样的:一旦受了委屈就喜欢沉默。在乎你的人会为你放下架子,不在乎你的人却维持着僵局,从头到尾,失望的人都只有你自己。

从来不对你解释什么张爱玲的《小团圆》里有句话:雨声潺潺,像住在溪边,宁愿天天下雨,以为你是因为下雨不来。 当初看到这一句时,小编特别有感触。 深爱着一个人的时候,总是会忍不住变得卑微。哪怕他不来找你,你还是能替他找着各种借口,不停地说服自己,安慰自己。 他不回你微信,不主动找你,就连你质问他时,他的态度也总是那么敷衍了事。他对自己做的一切,从不会过多地解释,反倒说你疑心病太重,不够体谅他。

可是,很多女人就是这么傻的,哪怕知道他说谎,但还是愿意相信。谁料他连一个谎言都懒得对你罗织,就这么践踏你的真心。 你总是给他找借口,甚至还反思自己是不是做错了什么,但这些理由,编到最后你自己都累了。 累了,就离开吧。所托非人,就算了吧。他没那么爱你,你也知道的。 总有一天,你会找到那个秒回你的信息,置顶你的微信,常常想要黏着你的人。你的过去他或许无从参与,但你的未来会被他细心呵护,捧在手心。

结语:很多男人总是觉得,女人在微信聊天上这么小一件事上,就常常小题大做,好像很无理,再懂雅。

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