暑假不要着急学新课 这样预习语文更有效

暑假期间，很多同学除了休息放松还会有学习的计划。一些同学是选择按时完成作业，一些同学则是给自己加码，进行查缺补漏。目前暑假已经过半，再过一段时间，就是新的学年了，同学们可以思考进行新学期课程的预习了。而语文该怎样预习呢？

现在很多同学都会选择在暑假期间提前学习新课，一方面原因是，市面上这样的补课班很多；另一方面则是因为家长们认为孩子学完一遍课程，课上再学会加深印象，让下学期更轻松。

但小花想说，语文并不适合提前系统地学新课。语文课有自己的学科属性，语文课堂上，重要的不是获得知识的结果，而是锻炼思考能力的过程。如果同学们提前学习，知道了课文分析的结果，就会在课堂上不再认真思考。较认真的同学也只知道用学来的答案回答问题，学习习惯不好的同学则会骄傲自满，进而养成不重视课堂听讲的错误学习习惯。

因此，小花建议同学们最好自己独立预习。那么问题来了，暑假期间应该怎样自己预习语文呢？

01

翻看教材，了解大致内容

同学们拿到教材后，可以先翻看一下教材，了解这一学期要学习的大致内容。看目录有哪些版块，看单元提示有哪些学习主题，看作文有哪些训练要点，看名著阅读有哪些推荐书目。了解这些之后，能够帮助同学们对下学期的语文课程框架有一个初步的认识，在新学期的学习过程中，能够做到心中有数。

02

读课文，重视初读体验

同学们可以拿来语文书，自己读一读课文。课上时间有限，课文读得往往不够充分，同学们如果提前读一读，就能增加分析的深度。读完之后，要重视自己的初读体验。可以把自己的感受和思考记下来。再看看课后的思考题，自己想一想，将有困惑、有疑问的地方标记出来，等到上课的时候，就可以把自己的思考和老师所讲进行比照，标记过的问题也能重点学习了。

03

读名著，为新学期减负

近几年，语文课程中增加了阅读的分量，一个明显的体现就是每册教材都有必读和选读的文学名著。这些名著阅读是在语文课上随着讲读课文同时开展的，一般的同学在新学期各科学习任务的轰炸下，往往会挤压名著阅读时间，甚至出现读不完的现象。而如果同学们能在暑假提前阅读，就可以为下学期的学习减轻不少负担。在假期里没有任务，没有逼迫，而是自由地徜徉在经典文学著作里，又何尝不是一种惬意的享受呢？

以上就是小花为大家提供的暑假预习语文的方法，希望同学们在预习中收获自主学习的思考和快乐。

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