黄山市歙州学校：立德树人培育新时代“五好”人才
歙县是古徽州政治、经济、文化中心，人文厚重、教育发达，是“伟大的人民教育家”陶行知故里。与行知故居隔河相望的歙州学校，坚持打造“陶味”浓郁的特色校园文化，着力培养“基础实、品德好、能适应、敢创新”的未来合格人才，成绩斐然。新时期，学校坚持立德树人，素质教育为先，全力培育“德智体美劳”全面发展的学生，形成高品质的特色发展格局。
特色彰显，“陶味”弥漫校园
歙州学校负责人称，学校创办以来，“学陶师陶研陶践陶”从未间断，初步形成“健育”特色校园文化，“健育”课题顺利结题，荣获中陶会全国二等奖。从承办全国大型陶研会议到近百篇教师的陶研论文获奖，从每月开展“健育”主题教育活动到精英演讲、兴趣特长活动的拓展提升，近10 年有60 余名教师的论文在中陶会获奖，10 余名教师的论文在《生活教育》等国家级报刊发表，校本教材《陶花烂漫》系列第八辑《健育——坚守迎来精彩》收录教师60 余篇优秀文章，是“写出来”的丰硕文化成果，这种文化更显露于日常的学习生活，表达于师生的言行品质。
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融参与性、趣味性、知识性、思辨性为一体的“健育”主题教育活动持续开展，为孩子们提供了最纯净的品行养成环境和最能扎根的思想沃土。近年来，歙州学校先后荣获“中国民办教育先进学校”“安徽省民办学校先进单位”“全国优秀陶研学校”“全省少儿素质教育工作先进单位”等荣誉，成为黄山市民办教育的窗口学校。
素质为要，学生快乐成长
近年来，歙州学校高考跃居黄山市前三甲，连年中考遥居全县榜首，小学教育连年翘楚。这只是学校的一部分成绩，坚持立德树人，探索有特色的校园文化，才是这所区域品牌学校的始终追求。
多年来，课堂教学以养成好的学习习惯、学习方法和提高学习成效为导向，“交互式课堂”和“问题探究式课堂”，落实学生的主体地位，因材施教，培优补差；书香教室、自主文化餐、愉悦阅读、校外怡情、趣味运动等活动持续开展，以软文化涵养心性，滋润情操，学生的身心在快乐中得到健康发展。
参观陶行知纪念馆。
基于学生成长需求的阳光活动，学生在运动中增强体魄，在趣味活动中培植情感，在科技制作中学会创新，在实践活动中培养公德。心理辅导工作的深入推进和完善，人文关怀触及教育的深层次，呵护孩子的心灵，呵护每一朵期待绽放的蓓蕾。
近年来，学校素质教育的展示精彩纷呈：小学部参加县演讲比赛荣获一等奖，参加县第二届校园足球赛获第三名，学生在县小学生英语书法比赛中荣获一等奖；初中部参加县篮球联赛男、女代表队均荣获一等奖，参加省第三届青少年跳绳锦标赛获一等奖；高中部参加第十三届全国学生创新作文大赛5 人获一等奖、33 人获二等奖……“阳光体育”如火如荼，“花样跳绳”等传统项目深受同学喜爱。学校开设了篮球、足球、音乐、美术、棋类、舞蹈、演讲等26 类兴趣活动课程，多维度培养学生的兴趣爱好和特长。
当孩子们站在“江淮群星奖”的颁奖台上，当孩子们手捧全国“小荷尖尖奖”一等奖的奖杯，他们灿烂的笑容是最美丽的馈赠。
优化教学，培育“最美风景”
“要为发展家乡的教育事业尽自己最大的力量”，这是歙州学校创办人洪敬秋的座右铭，19 年来激励歙州人砥砺前行。该校不断更新教育教学观念，用言传身教感染学生，努力把每个孩子培育成“最美的风景”。
花样趣味跳绳比赛。
在该校初中部，李雪枫老师将有奖竞猜等趣味活动植入数学课堂教学，学生积极参加，争先恐后；朱友玲老师将情景剧引入英语教学，同学们自编自导，兴趣高昂，人物模仿惟妙惟肖，知识的掌握水到渠成；陈璐老师将学生分成多个小组，课堂上自己动手制作酸奶，一堂生物课上得生动有趣。
运用多种形式激活课堂，让学生成为课堂的主体，课堂不再枯燥乏味，学生在思维碰撞中提升学习的效率，唤醒和激发了思维的活力，而且学到了很多课外知识，趣味无穷！
组织学生通过集体旅行、集中食宿的方式，到校外拓展视野、丰富知识，提升自理能力、创新精神和实践能力。漫游翡翠谷、攀登齐云山、畅游杭州西湖、走进浙大…… 学生们增强了热爱中国优秀传统文化、热爱家乡、热爱祖国、热爱劳动人民的浓厚情感和自觉意识。
成风化人，提升综合品质
张小燕老师说，学校非常注重培养学生的道德品质，老师利用周训、队会、主题板报等进行品德教育，引导学生遵守规则，珍爱生命；利用“中秋夜祝福”“母亲节告白”等活动培养学生的情商，增进亲子交流，传递“感恩孝亲”的正能量。
校外素质拓展活动。
结合班会、辩论、社会实践等开展多种形式的主题教育活动，融趣味性、故事性、知识性、哲理性为一体，引导学生认知生命的价值、培植乐观向上的心态，学会直面挫折，明确前行的方向。其中，班会课形式多样，有的以游戏的方式展开，有的以学生的朗诵升华主题，还有的以小主持人的形式自主进行。
演讲活动常态化，锻炼学生口才和语言表达能力，提振自信，丰富了校园生活。利用文艺汇演、魅力童声、美文诵读、主持人大赛等活动发展学生的兴趣特长，熏陶学生的艺术素养，陶冶他们的审美情操；持续开展“庆六一”“精英教育汇演”“校园艺术节”等活动，组织学生外出参演参赛，展示孩子们的才艺。坚持“一日常规”评比，每周评选优秀寝室和优秀班级，持续培养学生听课作业、就寝就餐、内务整理等方面的良好习惯，推动学生自身素质的全面发展。
优质教育，不断自我提升
歙州学校秉持“人人有才、人无全才，挖掘潜力、人人成才”的人才培养观，努力让每一名学生的学习成绩在原有基础上都有明显提高。兴趣特长、精英演讲、主题教育、经典阅读等活动广泛开展实现全覆盖，整体促进学生综合素养的提升。同时，搭建平台满足特长生的需求。
啦啦操队跳出风采。
学校把推门听课、教案作业检查、导师制、读书沙龙等教研工作融入常规工作之中，每年有重点地开展优质课大赛、教学基本功大赛、说课比赛、青年教师师德演讲等教研活动，教师始终处于自我充实和完善的状态，能力和水平不断提升。
在开展师德演讲、青年教师教学基本功比赛等常规教研活动的同时，新增班会课大赛，引领教师关注学生品行，提高德育工作能力；在广泛开展“阳光体育”和兴趣特长活动基础上，引导部门、年级打造艺体特色项目，逐步形成品牌优势。
2018 年，教室、餐厅、寝室都装配了空调，课桌睡床进行了更新，校园重新绿化美化，办学硬件设施全面升级，环境人性化味道更加浓郁。
歙州学校负责人称，歙州是古徽州郡治名称，以这个有厚重历史的词为校名，缘于学校坐落古歙州大地，更是办学者在文化古邑办优质教育的情怀表白。歙州人将不忘初心，进一步落实立德树人要求，做好综合素质教育大文章，不断提升办学品质。
新安晚报 安徽网 大皖客户端记者 吴永泉