做自媒体 要笔耕不辍！做一个优秀的教师 更要“笔耕不辍”！
每个人都需要不断学习、努力，才能成就自我！做自媒体是这样，做教师更是这样！
首先，来谈谈我做自媒体的一些经历。
大约在2008年就开始在平台发文章，但断断续续，三天打鱼两天晒网，由于定位不准确，起初什么文章都发。申请原创屡次被拒，于是有很长一段时间就放弃了写作。
直到今年年初又开始写一些文章。大约写了十来篇，便点了“申请原创”，得到的拒绝。
但这次我没有放弃，开始继续创作。有一段时间，每天发表三五篇图文。虽然质量说不上很好，但最起码我在坚持创作。
但是，我明白，既然选择了做一件事情，那就要坚持、努力！
既然选择了做自媒体，就要坚持下去！既然选择了当教师，也要坚持下去！
不仅仅是被动的坚持，而是要主动地去学习、进步！要“笔耕不辍”，不断去思考、研究、创作作品、创造价值！
坚持、努力
每个人都要不断地学习、进步！
通过自媒体创作经历，有了一些体会，就是要不断去思考，改进！我想，做教师也是如此！要不断去提升自己，让自己逐渐成长发展成为一个优秀教师！
我先来分享一下这段时间图文创作的经验和反思！
第一、要原创，逐渐形成自己的风格！
这个很难真正实现，需要慢慢去努力！
做图文创作，要通过原创，就一定要有自己的观点，一定要原创！要慢慢形成自己的文字风格！就像做老师，慢慢地也要形成自己地教学风格，形成个性化地教学模式！
这也是我逐渐体会到、并且努力要去追求的！
怎么才能形成自己的风格呢？
很多时候，闭门造车真不行，还是需要先去打开大门，积极学习别人的优点。
所以，我进行图文创作的过程中，有很多文章其实模仿痕迹很重，蹭热点、套用格式等，这些都是必要的，但慢慢地还是要有自己的语言文字风格和观念想法。
虽然有些观念想法可能已经不是很新颖，但那又有什么关系，只要能以自己的语言和方式表述出来就行。
最近的创作过程中，也有一些爆文，意料之外的！原本精心创作的，没有阅读量，随意模仿的，竟然成了爆款！所以，有时候觉得自媒体创作有点像钓鱼，你也不知道会不会钓到鱼，因为天时地利人和各种影响因素，但多钓几次，总会钓到鱼！所以，钓鱼需要耐心、坚持，而图文创作也是，需要“笔耕不辍”，不断创作出文章！
第二、要不断去努力创作、“笔耕不辍”！
先不管能不能成为爆文，最起码先尽最大力量写出来！
有时候做工作、做人也是这样，先不用管最终的结果到底如何，但最起码自己要尽最大的能力去努力一搏！
第三、要不断学习，提升技巧。
做图文原创肯定是有技巧的！我也是学了头条的公开课，慢慢的有所领悟！
一篇文章要受欢迎，要有点击量，首先需要提高文章的质量，提高可读性。
一篇文章要写有吸引力，需要注意以下几个技巧：
1、标题要抢眼、内容要相符。
文章的题目要抢眼、有亮点，或者有争议，而且要和内容相符。
2、中心要突出、要通俗易懂。
一定要有自己的中心观点，你想表达什么样的看法？什么样的情感？要很明确，要很突出。读者很容易就受到感染、理解、明白，甚至产生共鸣。
3、逻辑要严谨、总分总结构。
逻辑结构是最符合每个人思维的顺序性和规律性的，也是最容易理解的。所以，文章要有逻辑！有逻辑的文章，让别人容易理解，也容易说服别人。
要有逻辑，最好采用逻辑结构，严谨而有序。
从提出问题到分析问题，再到解决问题。或者针对一些现象、问题，从为什么、是什么，再到怎么做，这样的思路来论述。
最好以总分总的结构，先通过一个场景化的话题，提出问题，摆出论点，然后列举论据，进行论证，最后再陈述一下结论，这样的文章就非常具有层次感。
我在创作的同时，也在不断学习“头条公开课”的知识，其中关于图文创作，内容营销，讲到要从以下四个步骤来创作。
下面分享出来，一起不断体会、学习！
第1步：文章开头一定要开好。
比如通过场景化描写，让读者身临其境。所以开头一定要有代入感，描述情景，让读者融入我们的场景里面。或者对开头的问题和论点产生兴趣和感觉。
第2步：戳中痛点，让读者有感觉。
所谓痛点，就是读者的需求。文章的内容和描述要能够说到读者心里。
第3步：内容要有价值。
文章对读者要有所启发，有趣或者有用。
第4步：要有总结，画龙点睛。
总结，也就是我们收尾一定要收的好，收的精彩。
总结，通过长期以来的自媒体创作之路，我的体会和收获就是，想要做原创图文，就要做到三点：1、要原创，逐渐形成自己的风格；2、要不断去努力创作、“笔耕不辍”；3、要不断学习，不断提升技巧。
自媒体之路还很长，我还需要不断努力！
既然选择了教育领域的创作者，就要不断输出教育职场中有价值的文字信息。
同时，作为一个教师，也需要不断学习、努力，不断吸收、积累，然后输出、释放，在这个过程中，不断创造价值！
这也是我做自媒体以来的一些感受，写此文一方面是为了纪念通过原创，另一方面是为了告诉自己，要“笔耕不辍”。要在教育领域里做一个不断创作的作者，在教育领域里做一个不断输出价值的教师！
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