划重点！新高考改革趋势下 各高校综合评价招生条件大汇总！

随着新高考改革的稳步实施，越来越多的高校加入综合评价招生行列。那么，面向全国和不同地区进行综合评价招生的高校，其招生条件又有何不同呢？

下面这张各高校招生条件汇总，建议有报考意愿的学生最好提前知晓，以查看自己是否符合学校招生要求，便于有针对性的准备相关申请材料，毕竟招生条件直接关乎你是否有报考资格。

从以上表格中，我们可以大致了解到，综合评价招生的条件大体可分为6大类，具体如下：

1.学业成绩

部分高校对学生高中阶段成绩有相关要求：

（1）学业水平测试没有不合格科目，山东大学山东省学业水平考试各科目等级最低要求为9A1B，且与报考专业类别相对应科目等级须为A；宁波诺丁汉浙江省三位一体的报名条件高中学业水平测试所有科目中5门（含）以上科目为A等，其中语、数、外不能出现C等，其余为C等（含）以上等。

（2）高中时期基础成绩有要求，如北京外国语大学要求前10%且语文、外语成绩前5%，高中时期无不及格现象；南京大学要求学生在全市高考模拟考试或学校综合排名中名列前茅；东南大学要求考生学习成绩排名位于年级前列。

2.学科特长

学科特长指的一般就是五大学科竞赛，毕竟这是突出学科特长的最直观表现。

因此，我们才说在综评中，省二、省三党完全可以报考各类名校，尽管综评不强调奖项，但成绩接近的两个考生，有奖项的那个一定更占优势，这点毋庸置疑。

学科竞赛类：五项学科竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)省级三等奖及以上获得者。

科技创新类：全国青少年科技创新大赛、全国青少年生物和环境科学实践活动、“明天小小科学家”奖励活动、全国中小学电脑制作活动，或者国际科学与工程大奖赛或国际环境科研项目奥林匹克竞赛中的获奖者。

人文社科类：全国中学生科普科幻作文大赛、世界华人学生作文大赛、叶圣陶杯全国中学生新作文大赛、全国高中生创新作文大赛、“外研社杯”全国中小学外语素养大赛、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛、全国中小学生英语能力竞赛(NEPCSS)、全国创新英语大赛一等奖获得者。

3.社会实践和社区服务

虽然很多同学在准备申请材料的时候，尤其是写自荐信的时候，都会写到自己的社会实践经历，但就目前来看，只有山东的高校，对这点是做了明确要求的。如：高中三年参加不少于10个工作日的社区服务和1周社会实践，并完成15学分的研究性学习任务。

4.特长荣誉

众所周知，综合评价更注重学生综合素质的培养，所以，特长荣誉这一块建议也要重点关注。主要分为三个部分，一是科创类奖项，一般是理科学生；二是语言文学类奖项，比如英语竞赛等，一般是文科生；三是艺体类奖项，一般是艺体学生。

5.思想品德

思想品德和德智体美全面发展，肯定是各高校都要求的，也是作为一个人的基本素质。

同学们一般就是通过“三好学生”和之前的社会实践、义工服务、志愿者活动等来体现这一点。

思想道德类：地级市(含)以上优秀学生干部、优秀共青团员、三好学生荣誉称号，或者高中阶段获得地级市(含)以上各种思想道德品质类奖励或荣誉。

6.其他要求

其他要求就是某些学校的特殊要求，比如中外合作院校需要英语水平好，医药类院校需要你对医学感兴趣并且有一定的基础。

唯有提前了解各高校的报名条件，在准备相关材料时才会准确无误，自荐信和推荐信准备时也会更有的放矢、同时有侧重点的将自己的优势展现出来，以便抓住老师的眼球，顺利通过初试。

但切记，一定要以各校综合评价简章为主，且认真仔细进行研读。

备考建议

基于目前综合评价的趋势和现状，强基综评君给予广大中学、家长和学生以下建议，仅供参考。

1、明确认知。综合评价注重考生综合成绩，对竞赛奖项等学科特长没有硬性要求，建议综合成绩优秀的考生都可以尝试。清华、北大、上纽等高校面向全国招生，全国各省市考生都有机会报考，且综合评价实施范围有扩大趋势，建议低年级考生提前关注相关信息。

2、高三年级。现阶段，是高三考生的备考冲刺阶段，考生的综合成绩是选择院校的基础。因此，考生需要专心备考，在成绩的基础上去选择适合自己的高校。

根据往年情况高校综合评价报名一般在4月集中进行，但部分中外合作校报名考试较早，2020综合评价报名已经启动，高三年级家长密切关注相关信息，不要错过升学机会。

3、低年级。低年级家长特别是新高考改革省市、高考大省、学生素质较高省市的家长，建议了解本省高考政策、综合评价趋势；基于考生兴趣特长进行长远的高中生涯规划；提升考生综合素质能力（社会实践、研究性学习等）、培养考生学科素养思维等。

当然学有余力的考生，建议参加特长科目竞赛，对于自身能力、高考成绩、综合评价等都有助益，让奖项成为锦上添花的一笔。

在低年级有目标地规划，未来高考政策如何变化都可以灵活调整，多手准备。

随着一系列教育改革政策的出台，高校综合评价招生也越来越成为主流。由于综合评价注重的是学生的综合素质，所以一般都要求学生有实践活动、志愿活动等，部分高校对高中期间参与过社会实践活动的考生均有所偏爱。此外，参加一些课外活动也能使考生拓宽视野，提升学习表达能力，对综合评价考试的表现也很有帮助。

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