端午节 还保留的过节习俗 孩子们是这样过端午的
端午节到了,同时迎来了端午节假期,很想在孩子心目中留下端午的影子。
我们小时候,对端午节印象不深刻。模糊的印象是这样的:
屈原这一天纵身跳江,人们为了纪念他,就把这一天作为节日。古时人们把糯米撒到江中,让鱼吃,从而保护屈原,慢慢演化来了吃粽子的习俗。
我们这里包粽子的习俗是近几年才兴起来的,因为我们这里不产糯米,只产小麦、玉米,对粽子不是很感冒。来说说我们这的习俗,再说说包粽子。
插艾草
我们这里有一个习俗是在门上插艾草,据说有避邪的作用。
老人们讲啊,有一个武士要去杀掉一个村子的人,不过他的好朋友也住在这里。他就告诉好朋友,你在门上插上艾草,做个记号,我就不杀你们家人了。结果,走漏了风声,全村的人都在门上插上了艾草,分不清哪个是好朋友了,这样就救了一个村子的人。
从此,这个习俗就保留了下来。这些做法都是代表人们对安定生活的向往。
赛龙舟
在我住的这个城市,有一条很长的河,以前水量还是很大的,所以呢,还有一个赛龙舟的习俗。
企事业单位组织一些龙舟爱好者,在端午节这天,汇集到河边,进行龙舟比赛,锣鼓喧天,甚是热闹,引来群众的围观。
现在这条河,水位严重下降,要想水多,还要从上游水库中放水才可以。这个活动也多年没有举办了。
一些美术老师,为了让孩子们了解这一习俗,会带领孩子做个龙舟。用不同颜色的卡纸,剪出龙舟各个部件的形状,用胶水粘牢,也有模有样的。对这个手工活动,孩子们还情有独钟。这就相当于纸上赛龙舟了。
包粽子
现在学校里倒是会组织包粽子的活动。有的是家委会带着粽叶、糯米、蜜枣、豆沙、鲜肉到学校,教孩子们一起包粽子,然后写一篇作文。既了解了传统文化,又进行了亲自实践,还品尝了美味,最后还有了写作素材,真是不可多得的好活动呢。
儿子他们班这次也组织了这个活动,是自己准备所有物品,又是一次不同的经历。孩子自己采购粽叶、糯米和喜欢的配料,自己洗粽叶、泡糯米,了解豆沙制作。比以前又近了一步,对锻炼孩子们的主人翁意识还有一定的帮助。
活动都是好活动,借助节日,让孩子们通过动手充分了解传统文化,是一个不错的办法。
读绘本
有的绘本馆还会组织端午节的读书活动,找几个不同版本的端午节绘本,做一个小活动,组织孩子和家长一起参与。通过不同的故事让孩子了解端午节的由来和传统习俗,又是一个很好的办法。
总之,人们的愿望都是很好的,希望通过各种途径帮助孩子了解传统文化,并深深扎根。你们那里有哪些习俗呢?一起来分享一下吧!