语文特级教师曹勇军：学语文 要认清1个“现象” 坚持定量阅读
在大家认为英语是潮流技能、学好数理化走遍天下都不怕的功利时代里，语文越来越不受重视，结果就导致老师讲课毫无情感、缺少启发性，孩子也找不到学习语文的乐趣……
不过大近几年，语文学习的重要性重新被提到一个新的高度。
不论是高考中的语文大改革、小学语文教材的大换血、“诗词大会”的异常火爆、还是扑面而来的国学热，都在告诉我们国民“大语文”时代的到来！
认清1个“现象”：测试性的阅读无效
曹勇军是江苏省的语文特级教师，他发现很多学生在学习的时候，宁愿去多做两套卷子，也不愿意沉下心来去读几本书，这一点尤其在做阅读理解的时候表现得尤其明显。
曹勇军认为，阅读理解的本质是在理解文章的内容与思想后，结合文章具体内容来回答问题，而不是只是机械的去背诵每道题目中有几个得分点，又应该如何回答才能拿到满分。
测试性的阅读往往让学生忽略了学习语文的本质，而且会将时间花费在一些无效的刷题上。
坚持每天的定量阅读
曹勇军建议学生每天坚持定量的阅读，无论是小说、散文、议论文或者杂文，选择一些能够引发思考的文章去读一读，而且坚持每天都读。
在曹勇军看来，阅读不仅是充实自己文学素养储备量，更是引发思考同时激励学生学习主动性的方法之一。
如果只是机械单一的学习方式，学生很容易产生厌倦，所以学会去学习才是提升成绩的最佳方式。
高考状元问卷调研：阅读拔得头筹
如果现在还有人认为高考状元都是只会埋头学习的“呆子”，那真的是太落伍了。
在2017年的时候，有人对当年部分高考状元进行了一次问卷调研。
这份问卷指出：高考状元们都爱好阅读。
2016年北京理科状元周展平就表示他在小学时就养成了阅读名著的语文习惯。
2019年温州理科状元邵奕佳，因为数学竞赛班付出了大量的时间精力，所以课余她喜欢通过阅读和与亲近的人聊天来缓解学业方面的压力。
2019年湖北省文科状元刘雨桐。
班主任刘明国这样评价她：“文静，有灵气，很务实，学习有自己的思考。刘雨桐喜欢阅读写作，作文经常是在55分以上。”
刘雨桐的妈妈表示：最好的教育是阅读，刘雨桐的好成绩与从小的阅读分不开。
想要让孩子“赢在起跑线上”，就要从小养成爱读书的习惯
很多家长会反映孩子学习、备考已经够累了，哪有时间再去读课外书？
孩子也会以“作业还没做”“功课还没复习”为由拒绝读书……
可是那么多名人都有时间读书，而且通过读书受益，为什么我们的孩子没时间读书呢？
其实，孩子只要养成爱读书的习惯，根本就不会再抱怨没有时间。
多位高考状元以及语文老师都普遍表示：学习语文、培养阅读兴趣的最佳时期就是小学阶段！
如果小学时期没有打下好的基础、养成好的习惯，再往后想要“一步登天”真的太难了！家长要从小培养孩子的阅读的习惯。
得语文者得天下，不仅仅是口号
2017年，高考政策频繁发布的时候，教育部统编语文教材总主编、北京大学语文教育研究所所长温儒敏就透露：“语文高考最后要实现让15%的人做不完！”
语文课本改革后，诗词在小学语文教材中总共129篇，占全书的36%，初中的语文课本中古诗词132篇，占教材的48%。
高考和语文改革，都在告诉我们：一个从小热爱阅读，喜爱名著，唐诗宋词的孩子，他的内心会是丰富的，情绪是丰满的，而且考试上会占有优势。
人人都在感叹，古诗词会严重的为成绩拖后腿。
除了课本中的内容，考试范围还将延伸到课外阅读，所以孩子不仅要背会课本的诗词，课外还要自己积累，难上加难。
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