幽默短文:兼听则明
这天,语文老师上到了一课,叫做唐太宗和魏征的故事,说到唐太宗和魏征争辩,在魏征在任的几十年,魏征给唐太宗进谏二百多次。魏征死后,唐太宗深感失去了识人的铜镜,留下了兼听则明,偏听则暗的千古名言。
老师语重心长的说:
“兼听则明,偏听则暗,人只有多听听不同的意见,听听不同的声音,才能不至于傲慢偏见,不至于做一个井底之蛙。做人也是如此,在生活中许多人听不得别人的意见,听不得别人的批评,盲目冲动冒进,刚愎自用,做出错误的决策,导致不可挽回的后果。唐太宗是我们学习的榜样!”
这时候,底下的刘能同学一直和旁边的同桌说话,声音甚至盖过了老师讲课的声音。看着刘能口喷唾沫的嘴脸,老师是在是忍不住了:
“刘能!你给我站起来!”老师生气得青筋暴起,眉头微蹙,竟然毫无一丝教师的风范。
刘能转过头来看着老师,看到老师的表情,发觉时态的严重,这才缓缓的从久坐的发热的凳子上站了起来,同桌看到他滑稽的动作,竟然忍不住发出了笑声,稚嫩的小手掩不住张开的嘴巴,噗嗤一声笑了出来。刘能满脸苦相,皱着眉头说道:
“老师,您刚才不是说要听得进别人的声音吗?我才发出了这么点声音你就忍不住了,怎么出尔反尔呀?”刘能说完,课堂上轰然大笑。老师一听,尴尬的说不出话,想要发作却怎么也发作不出来。
上面一个例子权当一个笑话,但是在生活中确实很难做到兼听则明,笔者在一个饭局间,曾经当面指出朋友的错误,并给他提供了一些建议,可是那个朋友不仅听不进去,还大声反驳自己,完全无法接受别人指出的缺点。笔者一看到他的表情就知道再说下去一定会争论起来,于是赶紧转移话题,将刚才的事情轻描淡写,轻轻带过。当然,笔者再也不会当着他的面给他提供意见了,因为提了意见也没有什么用,这样的人往往有一个毛病,就是只相信自己的,听不得和他想法相左的声音。确实,不仅是我那位朋友,很多人都是这样,一旦听到刺耳的声音,马上跳出来反驳维护自己,根本不考虑这个声音到底是不是有建设性的意见,就好比上面那个例子的老师,上课的时候学这个精神,那个品质,可是这些东西一套在自己身上,根本就不适用,甚至和自己所教授给学生的东西背道而驰,试问这样的老师怎么能教出真正有道德,有品格的学生呢?所谓言传身教,老师作为模范,首先要起到以身作则的作用,不然说一套结果却做一套,让人感到心寒。
诚然,老师也不过是个普通人,不能以圣人的标准去规范他们,但是作为老师,它首先是一个传道授业解惑的人,然后才是一个靠此吃饭的职业,它的道德要求显然要高于其它职业。
同样,作为执政者,也必须要有能听不同声音的胸怀,做到兼听则明,多多下基层倾听老百姓的声音,而不是一个劲的歌功颂德,标榜中国速度,吹嘘基建狂魔。前段时间,经常有什么平均工资的新闻,点开一看,吓得不行,什么时候国家的平均工资这么高了?再看看底下的评论,笔者才安下心,这才是笔者认识的平均工资嘛,然而底下的声音始终是底下的声音,很难传到上面的耳朵,上不得台面,让人感觉羞耻,难堪,媒体不愿意听到这样的声音,于是百姓的声音被掩埋,被掩盖,被扭曲,被消灭。可是这根本不利于国家的发展。执政者需要广开言路,听一听来自不同的声音。这样,人民才不至于坐井观天,国家才能不偏不倚,稳稳当当的走下去,向良好的方向发展。