初中数学 记住公式重要会用更关键 四种类型行程问题及解题思路
最近复习到应用题中的行程问题,并进行了专项测试,结果呢,让很多同学们很是困惑:明明上课我都听得很明白,可是遇到实际应用问题就不会解呢?公式我都会背,怎么不知道该用哪一个呢?
事实上,行程问题的确是我们初中数学学习的一个重点也是一个难点。很多同学,遇到这类题特别头疼,题目读了好多遍也不理解,有的同学是理解不到位,不知道从哪里入手解题。作为百家号,人生底色看语文的数学老师,为了方便同学们的学习,将关于行程问题的各种类型以及学习方法整理出来,分享给大家。
同学们不妨想想,行程问题不就是涉及到三个变量吗?哪三个呢?很简单,时间,速度还有距离。那么,它们三者的关系就很容易理解了。时间等于什么?(距离/速度)距离等于什么?(速度乘时间)速度又等于什么呢?(当然是距离/时间)这些关系,就是解决这类题的基础了。
接下来,我们结合典型题给同学们具体说说四种行程问题。
一、相遇问题
单纯的相遇问题是比较简单的,我们利用这个等式:甲的路程+乙的路程=总路程,就可以解决相关问题,大家翻看书中例题即可。但是考试通常是不会如此“单纯”的,总会有一些变化,同学们试试下面这道题:
解题思路:同学们应该见过这类题的,这是相遇问题中的一道特别典型的题。怎么解呢?首先,分析三个变量,时间,速度和距离。时间是9秒,让我们求速度,那么距离是多少呢?在题目中找关键词“两车错开”,同学们可以想象或者画图,那不就是两辆火车的长度吗?
于是我们就可以得出等式关系:两辆火车的长度之和=甲车行驶的路程+乙车行驶的路程。
二、追及问题
这类问题分两种情况:
一是:同时不同地,甲用的时间=乙用的时间,那么甲的路程-乙的路程=原来甲,乙相距的路程 。
二是:同地不同时,甲用的时间=乙用的时间-时间差 ,也就是甲走的路程=乙走的路程。
大家尝试做下面两道例题:
解题思路:题2,首先大家要这样想,乙要追上甲,那么就要比甲多跑200米,他们用的时间是一样的,就是同时不同地,于是可以得出:乙的路程-200=甲的路程。
题3呢?出发地点相同,路程是相等的,只是乙先跑了1秒,所以就产生了1秒钟的路程差。
这样分析下来,这道题就和例2一样了。
三、航行问题
这类问题,主要涉及四个变量,即水速、静水船速、顺水船速、逆水船速(风速、顺风飞速、逆风飞速、无风飞速)。
它们之间的关系:v顺=v静+v水 ;v逆=v静-v水。大家做做下面的例题:
解题思路:这是一道比较典型的水中航行问题,通过分析我们可以发现用列方程的方法是很容易解决的。上面有详细的答案解析,大家对照一下,做对了吗?
四、环行问题
环行问题同样分两种情况:
1)背向而行:甲的路程+乙的路程=一圈的长度×相遇的次数 。
2)同向而行:快的路程-慢的路程=一圈的长度×相遇的次数 。大家看下面例题:
解题思路:这两道题用方程来解,是比较直接清楚的。题5可以设x分钟后小明与小华第一次相遇。而距离和速度是已知的,所以求出时间即可,答案是2分钟,做对没有?
再看题6是同向而行的问题,同样设出发x分钟后两人首次相遇,利用公式,快的路程-慢的路程=一圈的长度,就可以得出答案为20 。
总之,行程问题的应用题是有方法的,我们要根据具体的题型做具体探析,多练,多思考,做到熟能生巧,再遇到这类问题都能够迎刃而解了。
百家号“人生底色看语文”的第680篇原创文章。提供初高中各学科学习指导,获取更多资料:
中考数学考什么,如何确保拿高分?
中考语文,如何让作文的语言精彩鲜活
中考英语“单项选择”考点分析及解题技巧
中考数学,考高分上重点,此热点问题不可忽略