【备考方略】高考语文如何备考

1、高考语文必考内容复习

高考语文的题型是固定的，有些题目需要同学们积累。比如古诗词默写、成语、文言文这三道题，平时复习的过程中多背一下，高考的时候不要在这几道题上面失分。

古诗词默写：古诗词不仅要能背下来，主要的是要默写对，一个古诗词填空是一分，如果一个字写错了那这一分就没有了。所以背的时候尽可能的注意一下易错的字以及笔画难写的。

成语：成语题主要考察对成语的理解以及语境的掌握，大家平时在学习语文的过程中也多积累一下成语，同时也看一下例句。

文言文：文言文涉及到的内容比古诗词默写和成语多一些，复习的时候尽可能看一下常见词的用法、意思，同时锻炼一下自己文言文翻译的能力。

2、掌握一些高考语文的答题模型

由于高考语文的题型固定，所以很多题的考察形式也都和平时做的题相似。在复习语文的时候可以针对没种题型看一下答题模板，从提问方式出发，看一下这类的问题要从哪几点入手答。

3、提高高考语文作文写作能力

高考语文作文是60分，占总分将近一半，由此可见作文的重要性。平时多锻炼一下自己的审材料的能力，学会如何能让作文的立意新颖、有创意一些，然后就是作文内容紧扣主题，适当的引用一些作文素材，让自己的作文内容更加丰富。

2018年高考语文考情分析

（一）论述类文本阅读

年份试卷选材内容考查点2012全国卷《行进于世界3的技术》①理解文中重要概念；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。2013全国卷i《〈老子〉的年代》①析理解文章内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。

全国卷ii《试论中国风文化的“历史素地”及其在文化类型学上的深层涵义》①理解文中重要概念；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。2014全国卷i《美的奥秘》①理解文中重要概念；②理解文章重要内容；③筛选并融合文中的信息。

全国卷ii《古代食品安全监管述略》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。2015全国卷i《宋代信用的特点与影响》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。

全国卷ii《艺术是什么》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。2016全国卷i《近百年来的殷墟甲骨文研究》①理解文中重要内容；②筛选并融合文中的信息；③分析概括作者在文中的观点态度。

（二）古代诗文阅读

1、文言文阅读

年份试卷人物出处考点分布2012全国卷萧燧《宋史》①理解文言实词（单音节词）在文中的含义；②筛选文中信息；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。2013全国卷i马文升《明史》①理解文言实词（单音节词）在文中的含义；②筛选文中信息；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。

全国卷ii李揆《旧唐书》①理解文言实词（单音节词）在文中的含义；②筛选文中信息；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。2014全国卷i于休烈《旧唐书》①理解文言实词（单音节词）在文中的含义；②文言文断句；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。

全国卷ii韩文《明史》①理解文言实词（单音节词）在文中的含义；②文言文断句；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。2015全国卷i孙傅

①文言文断句；②古代文化知识；③归纳内容要点，概括中心意思；④理解并翻译文中的句子。

3高考语文备考建议

跟紧学校的步伐，了解语文考题的各个方面、各个层次内容。

所谓的内容就是，先得有规矩。比如说，一提王维的诗，山水田园诗人、唐代的、他经历了安史之乱、他个人的生活有了一个改革。王维号称诗佛，他的诗里头有禅意，这是一个基本的积淀和积累。再看山水田园的诗，找什么？找山水的特点，山水田园诗常有哪些情感？然后再对应到题，这些东西是实实在在的。这个不叫背，是该有的了解，你的基础和积淀是一定要有的。

回归课本，夯实基础

回归语文的课本是高考语文备考的不二法门。高考语文考查的材料题目，看似是课外的，然则知识点都是课内的。例如，2017年高考文言文文化常识考到的“下车”这个题，好多学生都觉得陌生，但是如果你对必修课本中的《张衡传》就有“衡下车,制威严,整法度”，其中课下注释就对“下车”做了很详尽的解释。由此，高考语文备考如果能抓住课本夯实基础，一定能在高考中取得理想的成绩。

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