把语文“画出来”！一线教师教学中教你画语文

思维导图绝不是花架子，用好它，可以有效激发学生思维。请参看我和学生的教学互动日常图片，最后我会就如何画思维导图做个简单介绍。

下面来说说画思维图要领吧。

1、确立中心句

开始把表达作文中心意思的句子或关键词，一般为文章题目，写在纸的中央位置。以此为中心，发散思维，多角度多层次地寻找和确认作文的主题，这是动笔画作文地图的起点。从中心开始，让大脑的思维能够向任意方向发散出去，自由地、自然地表达。注意要做到"中心句"简明扼要，围绕中心句的副标题要和中心句有联系，仿佛一颗树，有主干也有细枝。

2．使用"关键词"

画作文地图的目的是为了把握整体内容的精髓，方便作文时，能回想起具体内容。因此，使用关键词，提醒写作者清晰、完整、准确表达相关内容。每条线上注明一个关键词。它更多地是强调融图像与文字的功能于一体。一个关键词会使你的作文导图更加醒目，更为清晰。每一个词汇和图形都像一个母体，繁殖出与它自己相关的、互相联系的一系列"子代"。就组合关系来讲，单个词汇具有无限的未知性，每一个词都是自由的，这有利于新创意的产生。

3．向外扩张，注意连接

画作文地图主要从"中心句"向外扩张，主要分支一般写5-7个。连接中心图像和主要分枝，然后再连接主要分枝和二级分枝，接着再连二级分枝和三级分枝，依次类推。把分枝连接起来，你会很容易地理解和记住更多的东西。这就像一棵茁壮生长的大树，树杈从主干生出，向四面八方发散。假如主干和主要分枝、或是主要分枝和更小的分枝以及分枝末梢之间有断裂，那么整幅图就无法气韵流畅！记住，连接起来非常重要！用美丽的曲线连接，永远不要使用直线连接。大脑会对直线感到厌烦。曲线和分枝，就像大树的枝杈一样，更能吸引你的眼球。要知道，曲线更符合自然，具有更多美的因素。

4．使用符号、颜色、文字、图画和其它形象

颜色和图像能让大脑兴奋，能让作文导图增添跳跃感和生命力，为创造性思维增添能量，而且，使用颜色绘画不是任意而为，而是根据构思分部分用色，使得思维图有层次感，按此习作，内容自然也会有详略的不同。使用多种表现方式，会使作文地图更形象，更容易记忆，更触发写作思维。因此，使用的文字可以变化大小、颜色、字体，重要的字句可用较粗得笔来描写。尽量保持文字的简要。使用容易辨识的符号打叉、画勾、感叹号、问号、及各种图形。每一个图像，就像中心图形一样，相当于一千个词汇。所以，假如你的思维导图里仅有10个图形，就相当于记了一万字的笔记！