公文小知识 写讲话材料的六大误区 下次别犯
有些人不愿意去碰材料,甚至连看材料都有些发怵,更别提进入两办研究室去从事枯燥无聊的文字工作了。写材料真有那么难吗?其实未必。主要是一些人没接触过材料,再被别人以讹传讹给吓住了,文字匠与泥瓦匠工作的规律其实有相似的地方,都是按照既定的套路、积攒的经验对一些现成的原材料进行堆砌、加工、精选、打磨而已。笔者归纳了一下,害怕材料的人大体是陷入了以下六大误区而无法自拔的。
一、思想认识的误区
主要是心理上的误区,有些人畏难,认为写材料是非常苦的差事,唯恐避之不及;有些人不自信,不相信自己能写好材料。
二、写作视角的误区
不知道从什么角度来正确地看待问题,摸不清领导决图,存在站位不对、角度把不准,不善于站在材料使用主体的角度认识和思考问题。也有受业务领域的局限,难以跳出具体工作站到工作全局层面思考问题。
三、写作过程的误区
为写材料而写材料,写作过程缺乏认真的研究,没有把“为什么、是什么、怎么办”的问题想明白。没有认真去分析:这件事情的性质是什么、反映了什么问题、原因是什么,采取什么措施解决问题,有什么启示和思考,把这些分析整理出来就是非常生动鲜活的文字。
四、语言运用的误区
起草领导讲话等重要文稿时,需要进行语言体系的转换。如新闻体,抓点、深挖,从点看面;公文强调高度、全局,从大看小。
五、追求形式的误区
文章的要求,是内容和形式的统一,既正确的内容和尽可能完美的表达形式的统一。公文政策性、理论性、系统性、规范性强。
六、写作技巧的误区
有的同志拿到要写的题目,感到很茫然,不知如何下手,觉得没有话说,或者有千言万语却又不知从何说起;不会从大的方面把握材料,对大的结构、逻辑、文法等问题处理不好;不会提炼思想、创新观点,不会取舍材料;虚实结合不好,或者过实,或者过虚;也有的缺乏公文基本常识、基本技能和基本方法,等等。
以上六个误区是大家认真思考的,其实,要想成为笔杆子,学习的功夫、积累的功夫、思考的功夫、归纳总结的功夫都要有,好习惯的养成也很重要,多练手也是写作水平提高的有效办法。