假如英语成为选修科目 中国教育和社会阶层会发生什么？

有人大代表提议，将英语作为选修科目，一石激起千层浪。外语学不好的人拍手叫好，认为有理，而很多理工科的网友认为，此举绝不可行。

David老师认为，如果英语成为选修专业，将大概率出现以下趋势：

1、城市与农村的外语教育鸿沟将进一步拉大。本来农村和边远地区的师资就非常有限，如果英语并非是必考科目，相信很多农村和边远地区学校的英语教育和师资会进一步空白化。

而很多国内著名的重点大学，特别是理工科学校，绝不可能对学生的入学英语水平和能力没有要求。比如清华大学，很多专业课都是外教通过英文授课，学生如果没有英语能力，几乎无法完成学业。

而随着农村与边缘地区英语师资的尽一步空白化，这些地区的考生也将彻底失去考入北大、清华这些知名学府的机遇和课程，贫门出贵子再无可能。

2、本来外语是给没有特殊背景和权力资源的普通家庭子弟增加就业选择的机会（通过外语能力，普通家庭的子弟至少可以选择去待遇较好的外资和国资、合资企业），因为缺乏必要的外语能力，这部分家庭的择业空间和就业机会会极大的限制和压缩。

比较好的工作机会，将仅存于公务员考试国考、省考等非常有限的选择之中。

公务员考试竞争会进一步白热化——全球教育领域的首富是来自中国做公务员考试培训的中公教育。

而对于没有特殊背景和权力资源的普通家庭子弟，在就业人数有限，竞争空前激烈的公务员考试中，几乎不占有任何优势。

出国出不去、进外企、合资缺乏语言能力，外向型企业干不了，国家机关又缺少门路，对于这些普通家庭子弟，可选择的就业机会将非常有限。

3、因为涉及到专业选择、就业、出国、留学等各种机会门槛，精英家庭子弟的外语学习需求会持续旺盛，底层家庭会进一步阶层分化。越不读书越穷，越穷越不想读书，会成为一个魔咒和怪圈。

也有网友留言认为，不学英文，学生就可以将学英语的时间，省下来的用于学习其他科目的专业知识。然而，现实情况是，更多的国人，并不会将不学英语的时间，用来去研究专业，而会用来玩游戏、看综艺、玩手机……就好像中国随处可见的麻将馆，人们有大把的时间都是用来消遣娱乐，又有多少人会用来学习？

请记住，对于人性而言，学习永远是一个艰苦的跋涉过程，永远比不过娱乐和消遣更有吸引力。更可怕的是越不读书越穷，越穷越不想读书的恶性循环。

4、很多同学认为自己数理化成绩较好，仅仅是因为外语成绩不好，被阻挡了当年自己考入一流大学的机会。这种认知是很片面和无知的，因为他们根本就不知道一流大学的学业要求是什么样的。正如前文所说，很多一流大学专业课的教学，是直接用英文上课的，这类缺乏外语能力的同学，即便勉强进入清华这样的顶尖大学，也很难完成学业，无法正常毕业（清华本科四年期间，只要有一门课不及格便取消推研资格，三科不及格就退学）。

5、中国任何一所理工科大学的校长，恐怕都不敢说外语对于学生的专业研究不重要。因为这些理工科大学如果想保持国际领先的科研和学术能力，英文都是必不可少的基础课。

当绝大多数的理工科大学都会将英文成绩作为学生入学的基本考核要求的时候，不选英语，那么几乎全部理工科大学的大门也将随之对你关闭。

6、对于个人选择而言，可以不选英语，但不可无知者无畏。很多人寄希望于翻译软件和AI，并不现实。翻译软件和AI，智能作为辅助工具，是无法代替人类的主动性思维的（对于专业文献来说，机器翻译有时候错的离谱）。因为语言本身就是一种思维能力。

而对于思维能力而言，准确性和速度都是衡量智商水平的重要标准。

在一个高度竞争的时代，没有人能认同蹩脚的错误。其区别就像一个健步如飞的人，和一个依赖拐杖的人之别。