「Michael妈妈」英语学习环境对比

英语学习是家长们最为焦虑的问题，为孩子选择学习环境，是按照小学既定模式，还是依赖外语培训班，亦或是在家里自主学习呢？下面简要讨论一下。

学校：目前公办学校英语教学制定目标较低，且低于世界非英语国家教学水平。我国小学毕业要求掌握600-700的单词。这对于目前社会发展，已经严重滞后了。尤其在大城市，学前英语基本已超出这个水平。但由于部分地区英语起步时间在三年级或者一年级，仍然有大批的学生在公办学校中学习英语。公立学校开办的英语课，首先师资方面，可以全英文授课的老师还很少，教材方面，内容简短重复，课堂上，由于普遍是大班教学，四十多人的课堂，每个人可以得到的训练机会很少。学生获得的输入量很有限。另外照搬课本、内容重复、中英翻译式教学仍然充斥着课堂，即使老师用各种游戏、激励措施，带动课堂气氛，学生本能的要么会拒绝机械式的安排，要么只关注游戏的乐趣或奖励，对于语言的输入，并没有起到较大的作用。英语教学最重要的是听和读，初级阶段要把大量的时间放在听和读上，这恰恰是课堂上所缺失的。课堂关注的是既定教材的学习大纲，语法的教学，考试时关注的是学生对于语言结构准确性的把握。这样培养出来的学生，仍然是只会做题，不会开口交流的哑巴英语。

培训班：相比等到三年级再开始ABC学习，不少家长会提前进行布置。培训班尤其是全国连锁性质的，都有一套成熟的训练体系，家长们虽然听的云里雾里，仍然会为品牌买单。培训班的优点：1）小班教学，基本不会超过12人一班；2）培训班的老师，个个都是培训有素，年轻且富有活力，课程内容都是统一培训，除了讲课的人不同，讲课内容，包括课堂环节设定却都是一模一样的的，这样保证了课堂教学的一致性，不会因为是老师水平的差异，导致各个班级水平的差异。3）虽然是培训班，但对课堂纪律、课后作业要求特别严格。家长并不能完全将英语学习甩给培训班。4）培训班有统一的线上APP，上面有与课程相结合的练习及课外读物，付费后即可使用。5）培训班安排有外教授课，这个是培训班最大的优势。

小M刚开始上英语培训班的时候，我就在观察课堂中学生的表现。5~6岁的小朋友们，课堂表现都特别积极，回答老师的问题都是大喊大叫式的，老师也很兴奋，不断的变换各种游戏，分组对抗，对于答对问题的小组和个人发放更多的积分。孩子们都很关注自己的分数排名，表现也很积极。热闹的课堂气氛，培训班和家长们都感觉不错，营造出一片和谐的气氛。但仔细观察后，我发现，孩子们叫喊式的反馈，并不都是很准确，但主教老师并不是很在意，只是要求反映快速，再快些。这其中有的学生就只会张嘴附和，实际上并没有发出声音，课堂上并没有把精力放在老师的教学上。对于6岁的小孩，40分钟保持注意力也确实不太可能。整个课堂像一个高速运转的机器，在老师的带动下，孩子们根本停不下来，像流水线上作业的产品一样，按照既定的工序步步前进。培训班的这张模式化教学，不能说完全科学，但符合了目前社会上学期儿童英语的学习需求，也是比较有效的方法之一。

家庭教育;在目前的环境下，学习英语既不能依靠小学的英语教学，也不能完全依赖培训班。培训班每周两节课，并不能打造真正的英语能力。最好的办法是培训班和家庭相结合，培训班提供系统的培训方案，家庭需要提供的是大量的输入及听和读。

家庭听和读的训练时间要超过在培训班学习的时间，保证孩子足够的语言沉浸环境。从看原文动画，原文绘本，听原文音频。家庭中使用英文进行日常对话，对于新鲜有趣的事物，用英语表达等，都可以提供孩子无压力的英文输入，相比课堂教育，环境的形成和培养对英语的提高更加有效，家长们要在家庭的学习中多下功夫。

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