跟着这波操作9分稳了！GCSE英语答题套路在线教学！

来源：文蓝国际学习中心

GCSE英语是公认很难的科目，想拿9真心不容易。

英语考试想拿高分必须对考试评估目标了如指掌，并且想办法让你的答案达到目标要求。

那么，GCSE英语的考核目标是什么？我们又该如何实现？

考试评估目标总结：

AO1：从文本中提取信息

AO2：重点分析语言和结构

AO3：能够比较和对比文本

AO4：对文本进行深度评估

AO5：衡量创意写作

AO6：有关词汇和语法

提取文本信息

AO1涉及以下几道考试题目：

这是最简单的评估目标。要做到这一点，考生必须阅读给定的文本，并提取与问题相关的信息。

回答这类问题不需要深入分析，只需要展示证据。但许多学生会犯一些简单错误，以致丢掉分数。

不要给出太长的引语，只需要包含相关的单词和短语，否则你可能不知道要提取什么信息。

如果作者使用了比喻来描述某件事，不要写这个比喻，而是要写它实际上描述了什么。

分析语言结构效果

AO2与以下几道题目相关：

AO2需要学生提取语言和结构的例子，并分析他们的效果。回答这类题目的最佳方法是：观点、证据加解释。

想拿9，你必须给出比表面意义更详细的分析。

分析文章时可以问自己以下几个问题：

作者为什么用这个特定的词？作者想传达什么？这给读者带来什么感受？这种语言的内涵是什么？结构是否反映了内容？作者是在做参考吗？他们为什么要这么做？

在回答AO2问题时，要避免只进行表面分析而忘记对语言和结构进行评论。

比较和对比文本

AO3与以下几道题目有关：

想在AO3问题中拿高分，需要寻找两篇文章中的相似点和不同点。为了平衡，要试着找出相同数量的相似点和不同点。

此外比较还要有多样性，不要在每个例子中都比较形容词。这类问题最好的答题结构是先说明文章的观点，作者是如何表达的，然后与其他摘录进行比较或对比。

在比较和对比两篇文章时可以问自己以下几个问题：

作者想要表达什么？语气有何相同与不同之处？作者是否运用了特定的文学技巧，目的是什么？读者将如何解读文章？作者想要创造什么样的情感？他们是如何做到的？

对文本进行深度评估

AO4与这些问题有关：

AO4问题会给出一个与摘要相关的陈述，考生需要作出回应，并表明自己在多大程度上同意这个观点。这类问题通常分值在15分以上，所以一定要给予重视。

需要重点评估的事情有两件：评估与陈述相关的原文，并思考作者采用的方法。

如果采用观点、证据加解释的结构，那么原文内容以及它与陈述的联系将是你评估的重点。作者采用的方法是证据，也需要进行评估。

进行创意写作

AO5是创意写作的考核目标：

创意写作部分非常重要，它相当于试卷分数的一半。这对大部分学生来说都是难点，因为内容是随意的。

想想之前分析过的文本以及他们使用的技巧，想拿高分必须掌握好结构和语言技巧。

词汇和语法的使用

AO6是创意写作题的考核目标：

AO6是专门针对词汇和语法的，它在创意写作题中占16分。

在计划中写下各种形式的标点，然后在使用它们的时候打勾，确保自己使用了多种标点符号。

提高词汇量的办法就是多读，把阅读时不认识的单词记录下来。

如果考试时遇到不会拼写的单词，试着找一个表达相同意思的替代词。

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