培养孩子双赢思维 教会她分享玩具和零食 我是这样做的

家里有两个孩子，妈妈可能会因为孩子争玩具和零食，吵的鸡毛蒜皮一地飞。

记得有的妈妈在评论区问我，两个娃争玩具打架怎么办？你是吵大的还是小的？我们家两个孩子以前也经常这样，朋友的做法值得大家借鉴。

那就是，怎么教会孩子交换中得到的双赢思维能力。

交换玩具和零食，无形中锻炼孩子的社交能力。

我女儿叮当漫长的寒假结束了，为了安全管理，大班不让父母进幼儿园接孩子了，要求孩子自己背书包整理东西了。

最近发现她的书包不让我看了，原来她自己每次去都会带玩具，我也没有拆穿她。一周下来，我发现我们家多了几样以前没有的玩具，我就问，叮当，你的玩具是哪里来的。

她很自豪地给我说，这个指甲贴，都是我用我的公主贴画跟妞妞换来的，这个艾莎公主，是我很贝贝用我汪汪队里面的天天换来的。

看到孩子还会用她不喜欢的玩具换来自己喜欢的玩具，我很开心，毕竟在家靠父母，出门靠朋友嘛。

证明孩子的朋友很多，社交能力也很强。我笑着说，你混得不错，比我的朋友还要多。

交换是商业社会的运行规则，不管是在商场里还是在职场中，无论是上市公司之间，还是不同职工之间日常交往里，交换无处不在。礼尚往来都建立在交换的基础上。

付出和得到，双方都会获得价值，交换才有意义，如果只建立在单方的利益上，交换不会长久，谁都不是傻子。

姐姐就一定要让着弟弟吗？发生争执的时候，总吵老大，又担心伤她自尊，把小的宠坏，两个都吵，三个人都不开心。

好的解决办法看这里，一次，我一个朋友来我家里玩，给孩子带了一个漂亮遥控小汽车，两个孩子争着要玩，谁也不让谁，我正要发火，我朋友说我来解决，我说好吧，让你提前体验体验，带两个娃是什么状态，她的方法让我很佩服。

她把我们老大叫过来，给她一块巧克力，说，你把这个给你弟弟，她最喜欢吃这个，你说我给你一块巧克力，你让我玩玩你的遥控车怎么样，虽然弟弟不舍得，但是，看到自己最爱吃的巧克力，还是同意了，他一边吃巧克力一边看姐姐玩车，自己也想玩。

我朋友说：叮咚，你去跟姐姐说，我分你一点巧克力，我们一块玩遥控车怎么样。叮当同意了，一个人玩没意思，就这样两个孩子一块吃着巧克力，一块研究着新遥控车。

我问朋友，你们家就一个孩子，是怎么教育好两个娃的。

她说，做业务这么多年，只要达到双方双赢，单子不就成了吗？原来是双赢思维模式。

如何从小陪养孩子的双赢意识，让孩子知道什么是双赢，让孩子体会到双赢获得的成就感呢？

叮当幼儿园亲子春游的时候，老师要求自己带零食和水。到中午的时候，大家分成各个小组坐在一起野餐，叮当看到樱桃的小蛋糕，很想吃，说妈妈你给我也买点小蛋糕吧！

我说，不用买，你想想有没有办法马上就能吃到，她想了想，摇摇头，我说你去跟樱桃说说，樱桃我的密薯很好吃，你要不要尝尝，樱桃马上说，可以呀！我可以用密薯跟你换你的小蛋糕吗？

可以的，没想到小朋友的理解能力那么强，我们大家把所有的食物放一起，想吃什么就吃什么怎么样呀。原来大家都想吃别人的食物，分享变成共享了，不要轻易干涉孩子的分享方法。

对于不愿意分享的孩子，一定要引导和启迪，瞎子点灯就是很好的小故事。

晚上散步，我跟两个孩子出了个脑筋急转弯。

我问如果我们的前面有个盲人，她提着灯笼走路，为什么，叮当说：看路呗，我说他是盲人，看不见的。

叮当问，那是为什么，妈妈，哪不是浪费吗？我说你再认真想想，她想了很久说，这样在黑暗的地方别人就碰不到她了，我说，对了，这就是照亮了别人，也保护了自己。

以后无论是在学校还是子家里，还是你上班了，都多做这样的事情。她说我又不是瞎子。

我说，每年舅舅都会给我们很多樱桃，可是樱桃不容易放，我们又吃不完，妈妈是怎么做的，她说，带到幼儿园大家一起吃呀，我说，对了，放在家里也是坏，拿去了让小朋友帮你一块吃，这样不是更好吗？

小朋友们不但更加喜欢你了，我们的樱桃也不会坏了，对不对，这次她好像明白了双赢的概念了。

从小培养孩子理解双赢，通过交换和分享获得双赢。缺乏交换智慧的孩子，长大后可能会错过很多机会。

最后，就是不要干涉孩子的交换方式，尽管孩子拿了贵的玩具换来了便宜的贴画纸，家长也不要干预。保留孩子用金钱衡量交换意义的纯真，只要双方都高兴，就是最好效果。

我是叮当和叮咚的妈妈，我的工作就是负责陪伴他们成长，每天坚持分享真实的育儿经历，从喂养，到婆媳关系，孩子怎么选择辅导班等等有关孩子的一切，喜欢的妈妈可以关注，一起共同讨论。

一起期待明天的分享吧。