小学生写字时好时坏！老师：这是要看心情写作业吗？

作为家长，不知道大家有没有觉得自己孩子写的字时好时坏，好像小朋友的情绪一样，高兴时怎么写都好看，生气时再认真也不如意。

老师对小学生的书写要求无非就是六个字，正确、规范、工整。这六个字看上去简单，但说起来容易做起来难，要落实到每天的学习和作业中，并长年不懈地坚持，一点也不容易。

生字、词语是小学生学习的基础知识。看看这位二年级小学生平时的作业，书写绝对过关，字迹清晰，一笔一画，从字里行间能感受到小学生写字时的认真样。

再看看这份作业，大家能相信这是同一个小生写出来的吗？两份作业对比一下，书写天差地别，第二份作业简直让人没法看。字没有挨着横线写，更像在半空中乱飞，字体大小不一，让人觉得孩子写这份作业是多么不走心。这两份作业相差很大，时好时坏，这是看心情写作业吗？

大家都知道，仿写、造句、写话贯穿整个语文学习，更是逢考必有的题目。平时的话，语文老师对这一块的学习要求很严，并让学生们多积累，多阅读，以免做题不知道怎么下手。

这种类型的题，不同于一两个字的生字组词，字比较多，内容有点难度，书写时没有生字格，还要把字工整规范地写在横线上，对学生们的书写提出了更高的要求。

平时学生们在格子里写作业还是工整的，在横线上写作业就会放飞自我，掌握不住字的大小、间距等等，失了工整。

同样是二年级的小学生，这位小学生在横线上的书写就比较工整规范。小朋友的书写让人一目了然，字迹清晰，间距刚好，看起来很舒服。

这两张是一个小学生写的作业，不管是生字格中的字，还是横线上的书写，小朋友都十分用心，丝毫没有放松，甚至横线上的字更胜一筹，有点书法体的感觉。，像“黄”“老”“在”这几个字，写得很棒。

培养小学生良好的书写习惯很重要。同时，要让学生明白，不管什么样的作业，都不能敷衍了事，更不能看心情写作业。每一天的作业，每一科的作业都要认真对待，尽自己最大的努力写完写好。