为监督孩子学英语发愁?51Talk激发孩子自觉性
很多家长和老师都不太懂什么是科学的英语学习方法。对于英语来说,一定是要靠大量的输入积累才能有输出的。然而,课堂老师上课帮助有限,父母自己说不出口,只能送去培训班,一周上一两次课,效果却无法保证,很多家长发现孩子学了半年还说不出一句话。
中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫曾表示:“学好英语的关键,就是要提高实质性接触英语的频率。英语作为一门语言,它的学习是一种自然熏陶的过程,而非一时一刻可以掌握的,更需要不断地重复练习以及加大接触频度,才能逐渐掌握”,也就是说,在英语学习的过程中,学习频次在一定范畴内成就了成绩,可见一周一两次课根本就不够。
当然,知道高频学习,家长和老师也很难用来帮助孩子提升水平,因为难以坚持。比如我们都知道喜欢听童话故事,家长也都知道经常讲故事听故事对小孩的帮助特别大。但是,有多少家长能够坚持每天给孩子讲故事呢?这放在英语学习中也是同样的,如果孩子不会自主学习,每次都需要家长督促逼着才去学,家长和孩子都会很累,难以持续下去。因此,激发孩子的兴趣,让孩子主动学习,才是正确的学习方式。
不久前,51Talk年仅10岁的小学员岑冠儀夺得央视知名英语大赛“2019希望之星”全组别冠军。在十强精英赛中,小低、小高、初中、高中、大学及成人组合计50名选手混组别进行PK,岑冠儀优秀的表现战胜了其他年龄、学龄比她更大的选手,震惊了全场。
然而,岑冠儀这个“别人家的孩子”刚上小学2年级时,还处于不知如何开口说英语的状态,她的英语进阶之路是如何打通的?她透露自己学英语的重点就是“高频”学习,简单说来,就是“多说、多交流”。她坚持每天至少上一节51Talk青少一对一课程,从未间断过,不到两年便累计上课600节,高频次的学习让她的词汇量倍增,口语能力大幅度提升,英语思维方式也得以灵活运用。
岑冠儀提到,兴趣是最好的老师。51Talk菲律宾外教非常亲和,如果提前完成了课程进度,她常常会和菲律宾外教自由交谈,交流人文、地理等话题,丰富了自己的知识面和表达力,这让她非常喜欢上课。除了课堂上的耐心和专业,菲教老师还针对她的兴趣推荐合适的英文原著书籍和美剧,这对她的英文水平提升起到了巨大作用。第一次参加希望之星大赛就拿到了冠军,这让岑冠儀自信心倍增,更加热爱学习英语。夺冠后,岑冠儀也没有放松,依然坚持每天至少1节课,这对她来说已经变成了习惯。
其实,任何一个孩子都可以像岑冠儀一样学好英语。51Talk已经可以通过智能系统“魔镜大脑”实现个性化教学,该系统基于51Talk全闭环的大数据采集技术,对学员学习计划设定、学习习惯养成、课中对话输出、课后辅助练习和测评形成完整的数据流,让家长和外教可以全方位了解学员的优势和短板,解决学员在英语学习过程中的诸多问题。再加上51Talk有趣的课程、善于引导的外教,真正让孩子爱上学英语,通过高频学习,英语能力获得提升,养成自主学习的好习惯。