部编版五年级下册语文第11课《军神》教材解读与学法指导

01

教材解读

一、课文解析

课文共26个自然段，按照事情发展的顺序，叙述了刘伯承因眼睛受了重伤后，到德国医生沃克开设的诊所就医，拒绝使用麻醉药，强忍巨大疼痛接受手术，深受沃克医生敬佩与称赞。表现了刘伯承意志如钢的英雄气概。

课文可以分为四大段，每大段的段意如下：

第1—11自然段：沃克医生询问情况，检查伤势，发现刘伯承是个军人。

第12—15自然段：刘伯承拒绝使用麻醉药。

第16—17自然段：刘伯承强忍剧痛接受手术。

第18—26自然段：沃克医生由衷敬佩，称赞刘伯承为“军神”。

二、插图解析

课文中配有一幅插图，生动形象地展现出沃克医生给刘伯承检查伤势的场景：刘伯承端坐在椅子上，沃克医生正打开他右眼上的绷带，给他检查伤势。沃克医生神情凝重，眉头紧锁，目光中充满了惊讶和震撼，可见刘伯承眼睛伤势十分严重。我们可以借助插图初步感知课文内容，体会文中“刘伯承”和“沃克医生”这两个主要人物的形象。

三、课后“阅读链接”解析

课后“阅读链接”编排了《丰碑》一文，供我们拓展阅读。这是一篇小说，记叙了红军在行军途中，军需处长把棉衣让给了战友，自己却冻死在严寒之中。文章通过人物的动作、语言、神态以及心理活动描写，表现了军需处长舍己为人的崇高精神。

02

学法指导

一、字

1、借助课文上方标注的音节，读准“沃、匪、绷、衷、堪”5个生字。

2、会写“庆、诊、沃、龄、匪、绷、审、剂、施、吭、崭、衷、慈、祥、荣”15个字。注意下列汉字笔画较多，容易写错：“衷”字中间的“中”，竖要写短些，不要和下面的部件交叉。“崭”“慈”笔画较多，书写时要注意每一部分的占比，把字写得正确、美观。

二、词

1、采取“听写”和“看拼音写汉字”的方式，识记下列词语：“诊所、年龄、熟练、惊疑、审视、一针见血、施行、清醒、颤抖、一声不吭、崭新、由衷、苍白、慈祥、肃然起敬、荣幸”。

2、词语解释

【军神】具有卓越的军事指挥才能和钢铁般意志的军人。

【恳切】诚恳而殷切。

【失声】不由自主地发出声音。

【勉强】能力不够还要尽力去做。

三、句

我们可以按照问诊时、手术前、手术中、手术后的顺序，抓住关键语句，联系上下文，通过人物动作、语言、神态的描写体会沃克医生的内心变化过程：冷漠——惊讶——赞许——生气——心疼——钦佩——敬佩。然后思考沃克医生称刘伯承为“军神”的原因，尝试回答课后作业第二题。

1、他头也不抬，冷冷地问：“你叫什么名字？”

表现了沃克医生态度的冷漠。

2、他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。

这句话写了沃克医生发现刘伯承眼睛伤势严重却从容镇定而表现出的惊讶。

3、沃克医生的目光柔和下来。

表现出沃克医生内心对刘伯承默默的赞许。

4、沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”

表现出沃克医生对刘伯承拒绝使用麻醉药的不可思议和生气。

5、脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”

表现出沃克医生对刘伯承的心疼。

6、沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”

表现出沃克医生对刘伯承的钦佩。

7、沃克医生肃然起敬：“啊，川中名将，久仰久仰，认识你很荣幸。”

表现出沃克医生对刘伯承的敬佩。

四、篇

1、主要内容

我们可以把课文分为四大段，给每大段归纳段落大意，再把每段段意巧妙地连成一段通顺的话，就是课文的主要内容。

课文主要写了刘伯承因眼睛伤势严重，到德国医生沃克开设的诊所就医，拒绝使用麻醉药，强忍剧痛接受手术，深受沃克医生敬佩和称赞。

2、中心思想

我们可以通过抓住关键句子，分析课文的中心思想。例如

病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。

课文表现了刘伯承意志如钢的英雄气概。

五、标点符号

本文多处描写了人物的语言，并且交替运用了三种语言描写的方式。这给我们学习在进行语言描写时，怎样准确地标点符号提供了经典的范例，值得我们仔细分析（最好能够把每种语言描写方式仿写两句）。

第一种方式：提示语在前，人物语言在后。例如：

他重新审视这个人，冷冷地问：“你是干什么的？”

第二种方式：没有提示语，只有人物语言。例如：

“刘大川。”

“年龄？”

“二十四岁。”

“什么病？”

“土匪打伤了眼睛。”

第三种方式：人物语言在两头，把提示语夹在中间。例如：

“你是军人！”沃克医生一针见血地说，“我当过军医，这么重的伤势，只有军人才能这样从容镇定！”

六、人物简介

刘伯承刘伯承（1892年12月4日-1986年10月7日），重庆市开州人。中华人民共和国元帅，中国人民解放军缔造者之一，伟大的无产阶级革命家、军事家、马克思主义军事理论家，军事教育家。辛亥革命时期从军，1926年加入中国共产党。相继参加了北伐战争、八一南昌起义、土地革命战争、长征、抗日战争、解放战争等。建国后，历任中共中央西南局第二书记，西南军政委员会主席，中国人民解放军军事学院院长兼政委，中央人民政府人民革命军事委员会副主席。1955年被授予元帅军衔,。1986年10月7日在北京逝世，终年94岁。

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