英语启蒙学习方式效果对比

1.父母说英文：最有用。但父母要水平够好，要坚持够时间。

2. 幼儿园外教跟班：有大用，但跟班外教水平要够好。要跟大部分课程。

3. 幼儿园外教老师: 有小用。因为教的课时间不够长。而且很多幼儿园的外教就是个招牌，不一定有老师资格证，没证的外教还不如会教的中国老师。有些外教还是在国外找不到工作的老外或者母语不是英语的难民。

4. 外教网络课：从时间上说，如果一周一次作用也不大。但对孩子，互动很关键。如果只是跟读的话，纯粹就是浪费钱 。

隔着电脑上课和面对面上课的互动效果还是差很远的。如果是吸引力和娱乐性，那很多游戏或者APP都会做得比外教好玩。

但总体来说嘛，我没上过这种课，只能说这些想法了。但网络课程永远都达不到面对面那种沟通效果的，这一点大家应该都知道。

但我觉得网络课的老师如果好的话那讲的东西也是比我们普通家长更系统条理的。

5. 课后上培训班：作用不大。通常一周一次。只能作为解决孩子知识难点的一种方法。寒暑假的培训班效果会有一些。

关于培训班想多说几句的，用今天分享学到的东西去评判一下，自然就知道了。但还是要说的是，不要以为给钱把孩子丢到培训班就万事大吉了，如果家长在家里不做点工作，效果也是会打折扣的。我们常说兴趣是孩子最好的老师，某些培训班还真能把孩子哄得很愿意去上培训课，但根本是做不到循序渐于上培训班，我觉得就像去医院看病一样。小病小痛你自己要懂一些，就算不会治，也要有些常识，不然不排除医生20块钱可以搞定的病就给你开个2000的。但如果你真的一点都不懂的最好还是找专家吧，耽误了时间问题可就大了。培训机构里一些好的老师，确实是比家长要专业，更能引起孩子的学习兴趣。在内容的安排下，也更能循序渐进，也比我们一般家长更懂孩子的进度在哪里，孩子在哪些方面是可以理解的。所以某个培训班是否值得上。大家去试听一进的。学来学去都是旧知识和玩，所以等上了高年级知识难度大的时候，就变成没兴趣了。所以我觉得选培训班真要很小心去选择，

给我选的话，我更愿意选择一个指导性的老师。他可以帮我设计学习路线和推荐优秀的学习材料，定时帮我检查一下进度和纠正一些错误，必须当面教的就去一两个小时，这样又省钱又高效。

6. 请私教一对一：一周一次作用不大。除非天天请，但花费巨大。

7. 看英语视频：有用，但必须内容是可以理解的。如果从来没学过英语看就没用，有学过的也要看可以理解的。我儿子看视频学了好些我没教过的东西。但时间不要太久，怕影响视力。

8. 听英文儿歌：不懂内容的作用不大，等于娱乐，孩子会唱也是死记硬背的。但话说回来，通过儿歌来死记硬背一些基础性的东西，然后再讲解也是不错的。

动作儿歌可以帮助孩子理解儿歌内容。效果最好的话是父母和孩子一起动起来。而不是只让孩子对着冷冰冰的机器看或者听。大家可以先在电视上看动作儿歌的视频，和孩子一起做动作。然后用前面提到的喜马拉雅FM这个APP，上面有大量的儿歌大家可以选，最好买个蓝牙音箱。这样就可以避免孩子会抢拿着手机听儿歌了。可以保护孩子的视力。

9. 看英文绘本：有用。也是要理解，初期一定要家长带着互动。而且绘本上有很多词汇是我们暂时口语比较少用的，但是书面语会用的，有利于提高孩子的文化水平。很多绘本也会有配套的视频，点读书和MP3,家长不用担心自己英语水平不够。

10. 英文玩具学英文：自己玩没用。这种玩具一般是强调看和记忆，但重点应该是听和互动。所以要亲子一起玩。我儿子就经常要和我他一起玩英文卡片，注意是卡片，不是玩具。

11. 早教机：没互动，没用，就是死记硬背。

12. 出国旅行：有大用，但必须孩子是在用英语。如果只是看看就只能是增长见识啦。

13. 点读笔：配合点读书，对英文不好的家长有大用。但最好是家长陪同一起用。