给校长的建议:这样培训老师 学校全部都是名师
一个学校的校长,如果不从培训老师,让老师成长那么工作在该校的老师是多么的悲哀。听到这样的话可能有的校长这样认为,我培训老师啦!我每学期组织优质课,让老师讲公开课,外出学习。我在这里要说的是这种培训几乎什么作用都没有。因为外来的经验我们学不来。君不见杜郎口教学模式。全国上下一窝蜂的去学习,但真正学到手的有多少呢?如何培训老师?我认为:
把老师推到台前
具体的做法就是每周组织一次全校老师演讲。演讲的题目不定,让每一位老师自己去定演讲的题目,时间以5到10分钟为佳。
一开始可能是有的老师不敢上台,或者说上台了讲不好,这都没有关系。重在练习,重在参与。
试想一下,如果让你上台去讲那么一段,你是先肯定会查阅资料。既然上台,那么你一定想展示自己,把自己更优秀的一面展示给自己的同事。所以为了讲好一个题目,为了你的演讲更吸引人,你可能会查阅相关的资料去模仿别人演讲的手势,方法,表情。久而久之,你的演讲水平就会上升。
我在教学的过程中,经常会遇到这种情形,一个问题,优秀的老师三两句讲的很明白,学生听的很清楚,理解的也很透彻。让一位普通的老师,去讲该知识点,可能讲了大半节课累的不行,结果学生越来越迷糊。
鬼都知道的问题让个别老师一讲神仙也难懂。
为什么会出现这样的问题?这种现象从高考填志愿那一年就已经决定了。二三流的老师,教一流的学生,怎么可能教得好?每年报考师范类专业学校的学生都是什么样的学生,我想不说,大家也心中明白。
把老师推到台前,让老师主动学习,主动查阅资料,主动提高自己的讲话水平,那么他在今后的教学中所掌握的资源丰富。讲话幽默,富有感染力。那么他的课堂肯定更加吸引学生。这种方式要比被动的去搞一两次培训,外出学习三两天要有作用得多。