娃写作业的正确方式!——送给糟心的老母亲们!
如果你的孩子,写作业利利索索,能够专心致志快速高质量的完成,那么恭喜你,你有个最省心的娃,你家将永远没有鸡飞狗跳,一片和谐安宁!
可现实是99%的家庭做不到这样!
绝大多数的老母亲一把心酸一把泪,付出了很多努力,却带不出一个省心的好孩子,为什么呢?
辅导孩子写作业
以下结合自身经验和教训的总结分析,纯干活,实践出的真知,外加解决方案,供交流和参考,如果有兴趣可继续往下看,可避免走一些弯路。
1、家长过度干预
娃写作业,家长坐在旁边全程盯着。
“你字好一点”,“你快一点写”,“错了,你怎么搞的”,“这么简单的都不会”……
娃一反抗,就有一大堆道理等着。
“我还不是为了你好”
“字写不好,影响以后卷面,作文成绩”
“你做错,我给你讲讲,难道不对吗”
“妈妈全都是为了你,你要是学习不好,以后考不上大学怎么办?”
这样只有一个结果,家长唠叨个没完,孩子一句也听不进去,根本没办法愉快的学习和写作业!
有的学霸家长可能觉得自己辅导能力强,可以给孩子讲一些举一反三,融会贯通的东西!
但是你想一想,是不是有这样的体验:
只有在全神贯注的时候才能做出成绩,而这种时候,往往是非常讨厌别人打扰的,一旦思路被人打乱,将很难再次进入状态!
孩子用5到10分钟进入高效学习的状态,却被你突然插入的讲解或者拓展打断思路,是不是得不偿失呢?
所以,应该让孩子独立完成作业,即使要深入探讨,也要另找时间,并且在孩子有兴趣的前提情况下!
首先,必须跟孩子明确
“学习是你的事,不是家长的事”
“你是学生,不是玩生”
“作业是你必须完成的一项任务”
“作业是给你自己写的,不是给老师或者家长写的”
“每个人都要对自己的人生负责,学习是一个人成长的必须过程”
“学习好坏没关系,但你要努力,并且认真”
其次,让孩子在限定的时间内独立完成作业。
这儿有两个重点。
一个是“限定的时间”
一个是“独立”
都是为了保证孩子做作业时真正做到全神贯注,马力全开,保证思维的连续性,进而保证思维的深度。这才是有效的学习!
你很容易想到,一个边玩玩具边写作业的孩子,不可能真正深入一道题,并且潜移默化的逐步做到举一反三。
独立写作业诱发思维火花
那你可能要问了,怎么才能让孩子接受呢?让他愉快的做到快速独立完成作业呢?
其实很简单!热情的鼓励+甜美的“胡萝卜”!
鼓励孩子“你这么聪明,只要努力,一定有很大的进步!”,“妈妈(爸爸)相信,你一定可以在一个小时之内写完作业,只要你努力!”
如果孩子做到你说的,可以给他奖励。
当然,你不能每天送他礼物。
你可以告诉他,如果你这周每天都能快速独立完成作业,周末就去游乐场,或者满足他一个愿望,或者其他他非常想得到的东西。
至于做作业的时间,可以根据作业量决定。
最开始的时候,一定不要急于求成,定一个实现不了的目标,那样很容易让孩子有挫败感,打击了自信心!
这个一定要把握好!
2、孩子没有兴趣,甚至讨厌写作业
孩子可能不会写作业,影响作业进度和时间,慢慢养成了拖沓磨叽,甚至讨厌写作业的习惯!
遇到这种问题,很多家长都不能正确的解决,
甚至简单粗暴的说
“你怎么这么笨啊?”,
“你看人家隔壁小明,人家会你怎么不会?”
这样不仅解决不了问题,反而会使母子关系紧张,加剧孩子的逆反心理,久而久之,根本不能和孩子和谐有效的沟通交流。
正确的做法是:
依旧让孩子在规定的时间内写完作业,遇到不会的题,先暂时放过,并在题号上圈圈并做好标记。
然后,等所有作业都写完了,如果妈妈规定的时间还没到,就把圈圈的题再仔细思考一遍,这时有些题可能就会做了。
最后,时间到了,家长可以看看孩子作业的情况。可能有以下几种:
(1)少量不会写的!
你可以选择自己讲,但是更好的办法是让孩子带着问题去学校听老师讲!
为什么这么说呢?
因为绝大多少家长不可能保证,孩子不会的你都会。小学可以,初中高中怎么办,大学呢?你真的都能包办吗?
带着问题听老师讲,可以提高孩子的听课效率,形成良性循环!
甚至你可以跟孩子说“怎么办?妈妈也不会。你能不能听老师讲会了以后再跟妈妈讲一遍呢”
我相信你的孩子一定会可以帮忙,因为每个孩子都是天使啊!
(2)有一定数量的题不会,而且其中有一部分是同类型的
这时候说明孩子以往的学习有漏洞,需要尽快补上!
针对这种情况,正确的做法是:
首先,跟孩子加油打气“宝宝,没关系,你可能是这一方面的内容没掌握,我们一起来想办法,我想,经过努力,一定可以的”
接着,带领孩子,重新温习教材,辅助和诱导孩子,不要着急和强行灌输,如果实在不行,可以寻求老师的帮助,进行针对的辅导,或者搜索相关知识点的网课,都是不错的办法。
最后,也最关键,如果孩子在某个知识点上补齐短板,一定要适时鼓励,“我就知道,只要努力了,你一定可以的”,“学习是长跑,你一定能越来越进步”,肯定孩子努力的成果,让他尝到甜头,越做越好!
(3)绝大多数作业都不会写
这种情况在小学阶段非常少,一定是孩子的态度出了问题,不想学习。或者是孩子的特长不在这里。又或者您的孩子是个真正的超常儿童,正常的教育体制不适合他,这些都要具体问题具体分析!
说了这么多,其实就是一句话
“让孩子像考试一样写作业”
那么,您的孩子考试就会像写作业一样轻松!
像考试一样写作业