孩子调皮不听话 做好情绪 不做“控制狂” 要对孩子真情引导

近日看到#5岁女童被培训机构老师用戒尺打#湖北武汉的一名5岁女童被某培训机构老师用戒尺打，心里真难过！

9月16日，5岁女孩豆豆在培训机构被老师用戒尺打了近8分钟，其父亲知道后很是气愤，当地相关管部门也积极做出相应的处理：该机构全部停止教学规划，进一步对老师行为进行调查，如果公安机关认定其行为是体罚行为违法，将吊销该培训机构的办学许可。

5岁的孩子因上课调皮、爱哭，特别闹腾，老师为了管住孩子竟然一天好几次打孩子，这个行为对孩子来说名曰“都是为了孩子好”实际真的是会伤到孩子，作为老师真是极其没有耐心、爱心和职业素养。

5岁的孩子还是学龄前的孩子，也正是淘气的年龄，老师应该用恰当的方式方法，让孩子从内心去遵守课堂纪律，热爱学习。方法很多，为什么这个老师非要用最禁止最粗暴的方法呢？

近日安徽亳州一幼儿园门口，每天都有一个5岁的小女孩，默默看着园内孩子们的幼儿园生活，那眼神充满无限向往，这个女孩内心充满渴求想进入校园学习。这是活生生的例子，同样又都是5岁，我们当老师在面对不爱学习，上课捣乱的孩子，引导他们看这个女孩的视频，相信女孩向往的眼神会感染和震撼孩子，这难道不是一种好的教育方法吗？

同样都是5岁，你能坐在宽敞明亮的教室上课，而条件不允许的5岁街头流浪小女孩，只可怜兮兮地在校门口外偷偷张望，默默憧憬，特别羡慕同龄小朋友快乐学习生活。老师在配以深层交流，感情引导走进孩子的内心，我想这比你动怒打孩子好几百倍吧！

面对调皮的孩子，老师应该怎么做呢？我也是一名老师，这几十年中也遇到过特别淘气，特别不听话的孩子，特别是每年9月份新生入园，有的孩子一哭好几天，那该怎么做呢？

1、 观察孩子特点，向家长了解孩子喜好，与家长共同配合做好孩子这些不良习惯的纠正。

比如有的孩子喜欢表扬鼓励，老师就多发现孩子的闪光点，哪怕一小点，就当众在班上表扬孩子，相信一次次后孩子的优点会越来越多，你跟孩子的距离也会越来越近，这样你说的话孩子就会拥护了，孩子自然而然就融入课堂认真听讲了。

有的孩子喜欢竞争，就拿孩子跟最好的朋友进行PK，有一点小进步就奖励，增强孩子自信心。

2、 跟孩子交流、沟通，做孩子的朋友。

不要带着固有的“标签”看孩子，如果这个孩子确实是个特别不守纪律的孩子，你每次讲课的时候就喜欢捣乱，你不能激动，一定要管理好自己的情绪，抽时间跟孩子私下聊天，了解到孩子为什么这样？

实际上有的老师对待不听话的孩子动不动喜欢发脾气吼吵，甚至打骂，这是典型没有控制自己情绪，没有耐心的表现。

每一个不听话的孩子只要老师有足够的耐心和爱心，再配以家长的协作，孩子一定能改掉那些坏毛病的。我在一次培训听到一位教授讲了这样一句话：“没有教不好的学生，只有没有能力的老师，没有能力的老师才打孩子”，这句话一直激励着我的工作。

3、 真情引导，走进孩子内心世界。

无论是老师，还是家长对待不听话的孩子，可以用现实中的案例、故事讲给孩子听，现在条件好，这样的视频也很多，就陪着孩子一起看，在看的过程中，你的流泪、你的心酸、你的感慨你要流露出来，都能悄悄地感染孩子的。

再来说这个幼儿园女童悄悄徘徊在门口，这个视频我想这几天感动了很多人，就把视频打开陪着孩子一起看，然后引导孩子，让孩子说出感受，即使孩子也许说不出那么多感动，但至少他会感恩、庆幸自己有幸福的生活，这样慢慢引导孩子：

在很多贫困山区，像你这么大的孩子上不起学，但他们渴望进入课堂，还有像你这么大的农村小学的孩子，上学时住校自己做饭等等，相信走进孩子内心深层的交流，孩子会大彻大悟的。

所以说，当我们面对调皮的孩子的时候，一定要充满爱的看着这个孩子：他是个幼小的生命，他是个孩子，是需要老师一步一步慢慢引导的，我们当老师的是孩子的引领者，要用爱开启他们前进的航标！带他们一起飞翔！

你家孩子调皮吗？受过体罚吗？你是怎么处理的呢？欢迎一起交流！

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