部编版五年级语文上册第三课《桂花雨》练习题

一、看拼音写词语。

lǎo po po（ ）mù lán huā（ ）

chán rào（ ）dǒng de（ ）

gāo bǐng（ ）háng zhōu（ ）

二、辨字组词。

捡（ ）茶（ ）浸（ ）饼（ ）摇（ ）

检（ ）荼（ ）侵（ ）拼（ ）遥（ ）

三、在括号里填上合适的词。

（ ）的桂花 （ ）的季节 （ ）地寻找

（ ）的香味 （ ）的童年 （ ）地回忆

四、给加粗的词语选择正确的解释。

新鲜：A、（食物）没有变质；B、（花朵）没有枯萎；C、（空气）经常流通，不含杂类气体；D、（事物）出现不久，还不普遍；稀罕。

1、二十年前，大哥大对很多人来说是一个很新鲜的东西。（ ）

2、刚下过一场雨，花园里的花儿显得新鲜而有精神。（ ）

3、现在的空气比前几年新鲜多了，这都是因为大气污染治理得好！（ ）

4、超市里有很多我们平时见不到的新鲜水果和蔬菜。（ ）

五、读一读，写出下面的句子分别应该用什么样的语气读。

1、桂花一开，母亲就开始担心了：“可别来台风啊！”（ ）

2、母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”（ ）

3、我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”（ ）

4、我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”（ ）

六、读课文，回答问题。

1、桂花给“我”带来了哪些快乐！

2、文中的哪一句话和“月是故乡明”表达了同样的意思？

3、作者喜欢桂花是因为什么？

4、课文最后一段的作用是什么？表达了作者怎样的感情？

七、日积月累。

读读、背背下面描写桂花的诗句。

八、小练笔。

写一写，你喜欢的一种花。注意写出这种花的特点，让人读过你的文章后，有急着看看这种花的想法和冲动！