开学第一课 我推荐这本书

看电影的门道（插图修订第2版）

作者: [美] 吉姆·派珀

译者: 曹怡平

出版社: 北京联合出版公司·后浪出版公司

出版年: 2016-2

导语：今日推文是一篇旧稿，大概在这本书2013年第2版上市时应出版社之约所写。虽是约稿，不过文中所言也忠实记录了当时的心得体会。《电影鉴赏》这门课已经开了7年有余，至今我仍将这本书作为重要的参考教材。初读这本书时还不认识译者曹怡平老师，后来有缘相识，对这位拥有经济法学士学位、民商法硕士学位和影视美学博士学位的儒雅老师更是敬佩有加。今天，我将迎来又一批小萌新。再次推荐这本书，祝大家学习快乐！

近年来，各大高校越来越重视普及通识教育，希望借此让现代大学生对不同学科都有一定认识，让自己所学的知识融会贯通，从而能够有多元化的观察视角和独立的思考能力，在人格成长上更为完整、立体。而电影艺术类的课程正是通识教学人文艺术版块中非常重要的组成部分。

在我所任职的学校，就面临着通识教育中一个很具体的问题——给非影视专业的学生如何上《电影鉴赏》课？

刚刚入校的大一新生，抱着各种心情和目的报选我的《电影鉴赏》课。有的已经算是影迷级的观众，对喜爱的电影如数家珍，也能说出其中不少门道；有的对电影心生好奇和向往，却并没有太多观影的经验；有的纯粹出于对课程单纯美好的想象，以为这个课就是来看老师放电影的。

面对如此层次不一的学生，如何让他们从艺术的高度去审视电影，去了解电影是什么，同时又不至于以专业的知识和术语给他们泼冷水，成为这门课程要解决的关键问题。

我考察了国内出版的相关教材与书籍，发现大部分的鉴赏型教材只是以影片为案例，没有一个完整的知识体系，很难充当课程的教学用书，仅能供课后参考所用。

而诸如路易斯·贾内梯所著的《认识电影》以及大卫·波德维尔、克里斯汀·汤普森所著的《电影艺术：形式与风格》等，虽然也是一种入门式的进阶教程，包罗了电影艺术的方方面面，但是这两本书都更注重从电影理论的高度去切入，这首先就需要对象已经具备一定的鉴赏能力和储备，而且笔触更为学术性，因此增加了学生理解的难度。

相较于上述的书籍、教材，吉姆·派珀的《看电影的门道》非常适合刚刚入门的电影学习者。通观这本书的体系、作者的笔触及引用的实例，正适合我的这门通识课程。

全书分为电影艺术、故事、观众三大部分。开篇的“电影艺术”部分所讲述的镜头、场面、声音、剪辑等问题，让熟悉和不熟悉电影的人都能从一个专业的角度去了解电影的构成。

“故事”部分则是大多数人喜爱电影的关键，作者并没有用高深的术语去讲解叙事到底是什么，而是以非常具体直观的角度去解释。比如“角色”一章，他讲到了忠角和奸角、神话角色、变得越来越好的角色等等，让读者迅速有一种代入感。又比如“场景”一章中有一节是关于“国外电影中的场景”，如此的话题很能引发读者的共鸣，并在心中盘点自己观影中所见到的场景。

而且，在这本最新修订版中，作者除了讲述好莱坞电影之外，还涉及到美国独立电影及美国之外的其他国家的电影，使得这一版既有专业知识方面的架构，又有国别史的视野，让读者能够有更为全面的了解。

很贴心的是，作者在每一个小节之后都会附上一个小练习，以试验和敦促读者观影并运用所讲解的方式。当然，除了作为看电影的入门级读物之外，作者诙谐的笔触使得这本书完全可以有全新的用法。

比如在一道关于观看长镜头的小练习中，他提示道：在观看影片的过程中，请开始留意长镜头的存在。充分领会导演的匠心独运，注意他们是如何把摄影机和被摄物整合在一起的，然后猛戳你的约会对象，然后对他耳语：“注意到了吗？那可以是一个镜头！”尽情地沾沾自喜吧，他不会知道你在说些什么。

没错，这是一个谈恋爱也要谈电影的时代。所以，拿起这本书，先学学“看电影的门道”吧！