又是一年教师节：在你的求学生涯中 有哪些让你印象深刻的老师呢

看日历，惊觉发现又是一年一度的教师节了。说来惭愧，我这个做学生的应该算是做得不太合格了的，自打从学校出来，便再没进过校门，更别说去拜访老师了。不过从小学，初中，高中到大学，给我留下深刻印象的老师，每个阶段其实都有。

退伍的语文老师

大概是“家族遗传”（爷爷是语文老师，爷爷往上还是教文的），打小我便有偏科的趋势，不过小学数学不怎么难，所以两科分化还不算严重。不过从我个人来说，明显是语文这科学得更轻松些，相对应地，也对语文老师更有印象些。

语文老师是退伍的老兵，具体是个什么兵种就不得而知了，不过个头很高，在我们乡下的那个学校里，有点“鹤立鸡群”的意思。小学教师资源挺缺的，除去二年级的语文老师是固定的，其他年级的语文都是这位语文老师负责，也就是说，五年的小学生涯里，这位语文老师教了我三年。（小学五年级学校合并，需要步行四公里左右到其他学校上学）

小学时候没有专门的体育课，更别说什么运动会了。我对小学运动会的唯一印象，就是三年级还是四年级的时候，这位语文老师在非农忙时期的一个周末（农忙乡下是要放假的，学生和老师都要回家干活），给我们组织了一场运动会。说是运动会，其实更像是玩乐会。我们将课凳搬了出来，长凳变成了“跨栏”，老师带着我们疯玩了一个上午。在我的小学时代里，这大概是我参加的第一次“校运动会”了。

小学时代实在有些久远了，大学刚毕业那几年，偶尔去赶集还能碰上这位语文老师，碰上时候叫一句“老师好”，其他也就没别的了。前两年听说老师被家里小孩接去了县城，退休生活估摸着对于退伍的老师来说太过无聊，老师跑到我曾经就读的高中做起了清洁工，并开始练习用扫把写字，还上了我们县城的当地新闻呢。

严厉的语文老师

初中三年时间，我都是同一个语文老师，在频繁分班的初中年代，不得不说我与这位老师十分的有缘分，因为我也做了她三年的语文课代表。当然，在后来的很多年里，我一度认为自己的语文基础是靠这位严肃认真的语文老师帮忙打起来的。

这位语文老师其实能算一个美女的，只不过当时因为她过于严厉，导致颇受我们这群调皮学生的抱怨。初一、初二的时候她只是我的任课老师，到初三分班后她变成了我的班主任。

初一刚分班那会，各种班委课代表都是按照成绩来的。我刚从乡下转来县城，成绩在班里只能算是中游，但语文那科成绩倒是不错，于是乎被老师点名为语文课代表，这之后的三年里，她一直是我的语文老师，我也一直是她的语文课代表。

老师在教学上真的很严厉。我在乡下念的小学，很多基础都没打好，刚初一那年吧，感觉我们班的语文课基本都是在打基础，错了就要罚抄。不过印象最深的倒不是这件事，而是老师的“火眼金睛”。

到初中的时候每周都要写周记，老师修改后会挑出写得还不错的作文让人读出来，当时我写的作文是常客。不过初二还是初三的某周，因为回家跟小伙伴忙着去赶大集了，各科作业又特别多，所以在周记上动了点小心思，照着某位大师的佳作，“东施效颦”般赶制了一篇。作文还是被选为优秀然后念出来了，但我拿到作文本的时候，老师的批阅里打了个“？”，深知详情的我一时心情挺复杂的——一方面是抄袭被老师识破的窘迫感和羞愧感，一方面又是青少年时期所特有的“打死不肯认”的尊严感。后来老师并未找我谈话，我也再没犯过这种错误。

儒雅的历史老师

历史和地理其实是在初中正式接触到的，不过这两门加上政治，三门课总共分数为100分，所以在初中时候并不是主课。虽然不是主课，但初中时候我便对历史产生了兴趣，现在回忆起来，初中的历史老师也是很有印象的（三年都是同一个历史老师）。现在主要是想来说说高一那年遇到的历史和地理老师，因为他们是我最开始接触到的刚毕业不久的大学生。

高一的历史老师，怎么说呢，年轻，儒雅，斯文，一看就颇有学究的气质，我个人是十分喜欢的。进入高中，我挺幸运地在普通班里做了“鸡头”，所以各科老师对我都挺关照。初中的时候我们就学了好几大本历史了，上了高一，发现有些是重复的内容，加上当时迷上了三毛和张爱玲，所以第一年的历史课我并不怎么上心。

有一回历史课，我记得应该是在讲商鞅变法那段，我在历史书下面藏了本三毛正偷偷看呢。要说我胆子也是大，毕竟我就坐在第一排，正对着讲台的位置。当时老师应该是让我们先看内容，然后他沿着过道边走边巡视，课堂很安静，我很沉醉在三毛里，直到老师敲响了我的桌子。

第一反应就是用课本将三毛盖住，然后故作镇定地抬头，发现历史老师嘴角含笑，心里一下就没那么担心了。老师让我站起来回答问题，靠着以前的老底我回答得很是顺利，而后老师点评道，“虽然你确实答对了，不过毕竟我是历史老师，而你在看不相关的书籍，你说我要不要罚你？”

那时候我大概就知道“人善被人欺”这个道理，历史老师是才毕业一年多的大学生，跟我们年龄差其实也不算大，于是挺有理地回了一句，“本课的内容我学完了才看的”

历史老师笑笑让我坐下，这事就算翻篇了，不过后边历史课上我也没再分心了，因为我发现虽然讲的是同一段历史，但不同的老师有不同的讲课风格。那时我常听着他的课然后回忆初中的“老学究”历史老师的课，两相比较，算是各有特色吧。

“暴躁”的地理老师

同一时期的地理老师是刚毕业的大学生，第一年执教，白白净净的，颇有点弱不禁风之感（不要误会，老师是男生来的）。初中时候其实已经学过地理了，但那会的知识点只要背一背就行，到高一的时候我正式接触地理，开始学什么洋流、各种地形地貌，那时候我才发现，地理于我而言，说是“无字天书”也不过分。第一回期中考试100分我考了36分，但总分排名又是班里前三，不知是不是因为瘸得太过严重，班主任找了地理老师谈话，让他十分有压力，于是地理老师找了我。

地理老师问我想读文科还是理科，我语文、历史、政治都不错，而且都挺喜欢的，于是答说读文科；地理老师再问，“你知道地理是文科科目吗？”

这一下把我惊呆了，愣了半会回答，“那我读理科吧”

虽然物理学得勉强，但至少能及格，化学因为有很多实验可做，我也挺喜欢的。想不到地理老师再次泼了冷水，“理科中有一门生物，地理这么大的世界你都学不会，生物一个细胞就一个世界，你怎么学？”

这句话我印象十分深刻，之后地理老师又苦口婆心地劝说，上课要认真，不会就直接问，他可以进行课外辅导。我胡乱点着头，应付完后没当回事（我实在是对地理算得上是一窍不通）。

但这之后地理老师明显更关注我了，课堂上经常点名回答问题，课上大半时间我都在走神（听不懂），站起来不知道要回答什么。左右前后桌都悄悄给我递答案，但我铁了心不想让地理老师这么关照了，于是回答“不知道，听不懂”。

现在想来那时地理老师应该挺生气，遇上我这么个榆木脑袋也着实是为难他了。后来我还是选了文科（物理越学越难，到后边物理课我就拿着铅笔写杂七杂八的文章了），学文科就一门地理不及格，学理科万一到时候真像地理老师说的生物也听不懂，那可就是两门不及格了。话说回来，高中三年，地理最高一次考了56分，当时那叫一个激动兴奋。高考文综的时候因为第一道地理大题不会直接跳到历史大题，结果写答题卡把答案写窜了，历史题答案写地理题答题区了，为此还经历了一次惊心动魄地换答题卡事件，想来我与地理真的是无缘无分吧。

各种党派的高三老师

高二最后一次按成绩分班，我被分进所谓的A班，A班配备的教师资源都是学校顶好的。不过有个挺逗的事，是我们从政治老师那听来的。起因是政治老师想发展数学老师入党，数学老师淡淡回了句，“地理老师正在发展我进九三学社呢”

说实话，我们初中高中都被要求苦读书，书本外的知识很少接触到，刚听政治老师说九三学社不知道是个什么组织，但据政治老师说挺牛的，门槛挺高。

起了这头，后边可就热闹多了，各位任课老师的派别都被我们挖到了。首先是我们的历史老师，他也是我们的班主任，是民革的。其实不算是我们挖到的，而是那年班主任主动跟我们说他请了三天假要去市里开会，开啥会呢？民革的代表大会。当时我内心就觉得，牛啊我们班主任。

再来说说执着于发展数学老师（这位是特级教师）的地理老师，别看他个子小小，其貌不扬，但实际上是九三学社的。政治老师专门给我们科普了下九三学社，说是主要是以高级知识分子为主的民主党派。孤陋寡闻的我们再次只能睁大眼睛，夸了句牛。

至于我们的英语老师，无党派人士，也是我们政治老师当时正在大力发展入党的对象。毕竟，咱一个班统共也就六个老师，民主党派有两，党员有两，无党派人士有两，看起来也算是“三分天下”。

虽然不是自己那么牛，但怎么说呢，高三那年真真切切地近距离接触到了平时只能在书上或是电视里看到的民主党派人士。因着这层关系，我上历史课都格外认真，觉着我们历史老师可能一不留神能抖落点什么所谓的“秘史”之类的。不过应该是没有了，毕竟我脑中也没啥大印象了。

打我念书起，粗略估计下，教过我的老师可能有近百个了。大部分都留有印象（其实还很多没写，比如初中的英语老师是一位很可爱的老太太，看见我手生冻疮了或是嗓子哑了被她点名回答问题，还会说sorry）；小部分像是经常被代课的体育老师、音乐老师、美术老师等确实是没能留下印象。求学过程中基本没挨过打（小学老师倒是喜欢打手心，不过我被打的次数很少），初中有被老师扔过粉笔头，也被罚过站（初中老师对我的评价是说这个学生有多动症）。总体来看的话，我这一路还是蛮顺畅的（之所以不写大学，是因为每个老师接触的时间基本只有一个学期，然后大学老师相对来说都很忙，我没进学生会也没做任何班干，跟老师接触很少）。

近几年经常能看见一些有关教师的负面新闻，怎么说呢，希望不要以偏概全吧，至少我遇到的老师里，没有所谓的“败类”。大部分老师都没能留下联系方式，只能在此祝贺一句，“教师节快乐，您辛苦了”！

有哪些老师让你印象深刻的吗？