考生家长同写高考日记丨原来这就是高考
考生家长同写高考日记
今年的高考来得要晚一些。
全球肆虐的疫情,给了这届高考生一场特殊的成人礼。
然而,一切的美好都值得等待,延长的等待是为了更好地绽放。
他们的全力以赴不会被辜负,他们的青春呐喊会有回响。
今年,我们继续邀请考生写下高考日记,记录这疫情下的高考,记录年轻人梦想远航的起点。
考生日记
2020年7月7日 星期二 多云转晴
原来这就是高考
北京五中考生 许泽卿
高考前的晚上,非常自然地,失眠了。
十点半早早关灯上床,撇开一切杂念,心里默念:我好困,我想睡觉。
十二点半,我还在床上“翻着馅饼”。
早上六点半,被熟悉的闹铃叫醒。本以为早上起来会特别紧张,但我却没有一点高考的感觉,照常洗漱,整理,吃早饭,感觉和往常一样地准备上学。早饭,爸爸煎了虾和鸡蛋,沏了蜂蜜水,准备了两种面包,又切了一盘水果。“自己挑,想吃什么就吃什么。”我看着丰盛的早餐,却丝毫没有胃口,只艰难地啃了几口面包,就着蜂蜜水送了下去。“爸,我真的什么都吃不下。”
我看到微信,心里暖暖的,身体却诚实的颤抖了一下,我真的要高考了!
七点四十五,我们准时下楼。爸爸妈妈开着车,走着这条三年来走过上千次的线路:小街桥-东直门内-簋街-北新桥-细管胡同。之前早上去上学,我都习惯在车里睡个回笼觉,没有欣赏过这段路的风景。今天望着窗外,看到有和我一样穿着校服奔赴考场的考生,有随朝阳而起的环卫工人,有晨跑锻炼的青年……在北新桥的路口等红灯时,妈妈跟我说:“这条路再走三天,以后就很少再来了吧。”听着妈妈的话,看着车窗外交警指挥车辆为考生让路的身影,还有考生和家长紧张交谈的神情……往日熟悉的北新桥路口,今天却呈现出了不一样的景象,我在心里默念着:原来这就是高考啊!
八点,走进了细管胡同,熟悉的校门口人头攒动。找到老师签完到,和同学一起走向学校的大门。我看到陈老师站在校门口,便向她挥挥手。等走近了,她拉过我的手对我说:“别紧张,好好考,你没问题的。”
好,我没问题的,复习的很全了,能有什么问题。
好,我真的没问题了么?
忐忑的心从进入考场之后逐渐平静。考场是我们高三上课的班级,我坐在熟悉的教室里,只觉得这不过是一次平常的周测而已。直到广播里念着考场规则和考试纪律,我才突然有了高考的实感:原来这就是高考啊!
两个半小时很快就过去了,写完作文放下笔,我的第一反应是:这语文周测不算太难。
打铃,收卷,等待,出考场。和同学一起下楼走到了大门口,老师们早已在此等候。年级组长带着灿烂的笑容,挨个抱了抱我们,并对我们说:“考完就完,别再想了,下午加油!”我往前走,又看到了陈老师,我跑过去对她说:“有点紧张,但我感觉像是考了个周测。”她对我说了些鼓励的话,又给了我个大大的拥抱。我轻松的走出校门,和同学说:原来,考完“周测”是能得到老师拥抱的啊!
下午的考试依旧温馨且顺利。一天下来,我感触最深的不再是考试的内容,而是考试的氛围。在亲切的校园备考,在熟悉的教室答卷,进出又能见到爱我们的老师,原来,高考不像旁人说的冷酷可怕;原来,高考也可以这么温暖治愈。
原来,这就是高考!
带着满满的幸运,遇见下一次幸运考生赵安喆“我怀着‘忐忑不安’、‘激动’、‘期待’的心情来到了考场”,陈词滥调。我不愿用这些虚假的辞藻就如同我不愿考试一样。
如果非要形容到达考点的心情,那就是“内心毫无波澜,甚至还有点想笑。”确实如此。与其他人相比,我算幸运,考场分到了自己学校。可以走进最熟悉的教学楼,见到我最熟悉的同学和老师们,甚至还能遇见自己的小学和初中同学——已然幸运如此,还有什么可慌的呢?便带着满满的幸运,进入考场,遇见下一次幸运。
考完语文回到家,一打开电脑,弹出的第一个程序便是WPS文档,“2020高考作文备考资料”几个大字映入眼帘。下意识地摁着鼠标的左键,选中了一行论据,下意识地点了加粗;突然间回过神来,原来不再用了,高中的750节语文课已经结束了,高中的语文学习经历就此告一段落了……
昨天晚上,语文老师还在辅导群里,用我们每个人的名字串起了一首诗:“国之栋梁似朝阳,气宇轩昂任天翔。安邦定国宏图志,宜上九天揽星芒。东海有龙潜渊底,成败无论心逸常。五岳虽高何足惧?笔耕不辍来日长!”打开手机,点开群聊,再看到这句话,仿佛回到了三年前夏日中相遇的那个下午。一抬头,窗外那一点拨开云彩的阳光照亮了屋里阴暗的角落,一如三年前的下午,照进教室、打亮我们每张稚气面孔的暖阳,“如果时间静止在这样的时刻该多好。”
本来,我喜欢倾听雷雨的声音,如昨天傍晚那样的雷雨:乌云从北向南挡住住夕阳,隐隐的雷声响起,接着便是雨敲打着窗户、滴落在树叶和土地上的声音。静静地端着一杯咖啡坐在窗前,透过窗户看着朦胧的世界,闻着草木在雨中独有的香气,发一会儿呆,真是让人陶醉的宁静。
这样看来,晴天,也很好。
整装待发,骑上陪了我几年的自行车,骑向下一场小确幸。也无风雨也无晴。
今天终于不是梦了考生 俞景茜考前几天,恍惚间像是做了一场梦。高中三年,不知如何突然从一条长长的时间轴缩短成为一个点,这个点放大、再放大,同倒计时的日历一起向我迫近。
今天终于不是梦了。我好像确确实实坐在了考场里,看老师举起密封的试卷,听广播里浑厚的声音朗读着考生须知,在答题卡上贴了条形码,和数学语文争分夺秒——梦不会这样清晰吧,肯定不会。
可为何隐隐地,我还是不相信这将是我高中最后一次坐在考场里。面对那成堆的复习资料,本来早想扔得一干二净,可突然间一种奇怪的“不舍”涌上心头,消磨着我“断舍离”的果敢。真真假假,假假真真,我时而被一种“恍惊起而长嗟”的现实感击中,时而又觉得一切不过是“铁马冰河入梦来”的错觉。
我曾无数次想象过走出考场时的状态:一身轻松、欣喜若狂地飞奔出来?还是如释重负、嚎啕大哭一场?又或是心事重重、郁郁寡欢?
走出考场,想象中的情绪都没有出现。我只是照常走出了考场,一如我平日里任何一场考试。只是觉得太阳晒得我晃眼——也许是真的晃眼,毕竟,今天有着34度的高温;也许不是真的晃眼,是“日月照耀金银台”。我举起校服挡着阳光走出胡同,看到迎接我的送考老师、穿着旗袍的母亲和穿着大红色T恤的父亲。
家长日记
阳光总在风雨后家长白斌昨夜雨疏风骤,京城落双彩虹。高考前的一夜,如此温馨安宁。
一大清早,孩儿妈起来准备高考早餐:白家三明治就蒙古奶茶,营养丰富,美味可口。我提问:白家三明治的寓意是什么?儿子答:明明白白,明心见智。成了,还是那个配方,还是那个答案。7月7日是七七事变的纪念日,多难兴邦,当前国际政治形势风云变幻,愿孩子们未来有处理大事的智慧与能力。
7点零7分,我们一家准时出发。我穿上特意准备的第一套高考助威服:旗开得胜!高考第一科语文,这是儿子功底最深的一科,从小到大受我熏陶,诸子百家、经史子集通读熟诵,高考专业的志向就在文学、传媒。
刚到考点,迎面遇见了儿子的班主任刘淼老师,因为她对班里学生们无微不至,我们家长背后称她为“二妈”。有二妈送考的考点成了家长微信群的羡慕焦点,我们和她打了招呼,互相帮忙合影留念,就把儿子交接给她进了考点学校。
当儿子那高大坚毅的背影离我们渐行渐远,曾经写过父亲背影的我,看着曾经写过我的背影的他,一种别离的感觉由心而生,慢慢蔓延开来。高考,就是一场父母与子女的离别,是子女走向另一段成年生活的开始,在大学里,他们将形成自己的世界观、价值观、友情观,将学着与他人朝夕相处,决定他们的职业、生活还有家庭。
今天的朋友圈、微信、广播里都被高考霸占,儿子的奶奶、姑姑、弟弟特意穿上蒙古族服饰,为儿子发来祝福视频,还送来了意外惊喜——以向日葵为主打的鲜花,寓意一举夺魁。考场外,智慧之灯已点亮长明,愿儿子和同学们能发挥水平,一展十二年所学。
在家长的等候中,两个半小时显得那么漫长;在学子的答题中,两个半小时又显得那么的短促。不知不觉间,上午考试时间结束,一个个孩子们的身影出现在考点外,越来越近,家长们迎上前去,有的给了熊抱,有的则接包问候。
回到家,孩儿妈准备的高考午餐是白家面条,寓意是“面面俱到”。午休后,再次送儿子出发,我换上了第二件高考助威服:马到成功!本届高考生以属马为主,真可谓万马奔腾!高考第二科已不复第一科的紧张气氛,更多是按部就班,这科是二妈亲自教导的数学,对从初中五分开始就在数实班的儿子,这科应该是手到擒来。
数学考试结束,儿子上车后第一句就是:今晚吃什么?我哈哈大笑:大吉大利,今晚吃鸡!儿子和孩儿妈也一起哈哈大笑!阳光总在风雨后请相信有彩虹 风风雨雨都接受 我一直会在你的左右
成为最好的自己家长朴彦彤此时此刻,我的心情五味杂陈,仅用“难受”一词是无法形容的。下午数学考试结束,儿子一脸凝重,还发出一声叹息,我的心便开始不平静了。他这样的表情已说明了一切……内心的起伏波澜勾起了我一段难忘的回忆。
2017年,崇睿从一个普通高中以优异的成绩考入东城区市重点中学的精英班。九月开学,儿子每天快乐上学、轻松放学,我们一家人自此也一直沉浸在无比荣尚的满足感中。俗语道:祸兮福所倚,福兮祸所伏,就在我们盲目乐观的时候,事件终于爆发了。
有一天在儿子班上的家长群里,我收到一条“被请座谈”通知。什么情况?高中生还需要请家长?带着疑问我按约定时间来到儿子就读的高中,第一次见到了他的班主任朱群英老师,也正是这次遇见,让我结识了一位令我由衷钦佩、信服并充分信任的好老师,也改变了我关于教育子女的很多认知。
朱老师,不高的个子,身材有一点丰满,黝黑的短发与耳垂齐平,圆脸庞,一双炯炯有神的大眼睛透着敏锐和机警,一见到我,立刻起身,非常有礼貌的给我让座,笑起来两颊有一对深深圆圆的大酒窝,给人特别亲切的感觉。
“这次来主要和您谈谈崇睿这次期中考试的情况,您觉得孩子平时学习状态怎么样啊?”朱老师细声细语地先发问了。“我觉得还好吧,自从上了咱们学校,每天他都挺快乐的啊。”我还是心怀满足的回复着。“那您知道这次考试崇睿的成绩吗?比如说数学?”“哦,具体的我还不知道。不过只要孩子自己知道努力,我对他没什么要求。”此时朱老师的表情突然凝重了,马上回复我:“我知道崇睿之所以没有考好的原因了。” “崇睿是一个非常好的孩子,善良,活泼,阳光,只是进入高中2个多月,目前来说,还没有进入作为一个高中生的状态。”我感觉很茫然,愣愣的盯着朱老师明亮黝黑的眼睛;
“即便孩子16岁了,看着个子高高,但许多行为和内心表现出还是一个大男孩。贪玩,懵懂,学习动力不足,之所以造成现在的结果,是因为他内心没有确立一个努力的方向和目标。”我还是很茫然的,傻傻地凝视着朱老师有点黝黑,但五官立体的面容;
“这时候,无论家长还是老师特别需要引导孩子,让他们明白在这里学习是为什么,现在的努力是为的是我们能考上一个理想的大学,进入更高阶段的学习和生活。当然这个目标确立的越早,孩子行为的约束力越强,动力也会越足。”我似乎明白了一点; “那看来问题出在我这里啊,”我心虚并愧疚的小声说,“您想,如果崇睿已经体察到并认知,妈妈对我没有任何要求,努力与不努力,妈妈都无所谓,那他哪里来的动力呢?孩子为什么有更高的追求呢?”说到这里,我第一次感觉我所谓的“佛系”心理,其实大错特错,无形中我对孩子教育的“放任”,导致崇睿学习无目的无目标,直接导致这次期中考试的惨败。 “朱老师,我明白了,作为家长要对孩子有一个高要求,并帮助孩子确立目标,短期的,长期的,引导他一起朝着这个目标努力,才能激发孩子学习的劲头,并能发挥他潜在的能量,是这样吗?”朱老师面庞上再次露出她那标志性的两个大大酒窝。“崇睿妈妈,是啊,您这样说就对了啊。”
这次朱老师约谈,让我突然意识到在孩子教育方面,我还停留在吃得好、穿得暖的初级阶段,如何引导孩子树立属于自己的目标,如何激发孩子自我努力学习,如何和一个青春期孩子进行有效沟通等等,我还是一个懵懂的“无知青年”。朱老师用她特有的智慧,启发式的沟通方式,循序渐进地让我自己把关键问题找出来,这样的老师太牛了啊!
根据我的需求,朱老师向我推荐了几本关于如何与青春期孩子有效沟通、如何让孩子听父母的话的书籍。自此,在我的意识里,“学会教育子女”“学会做合格父母”不再是顺其自然,坐享其成的调调,儿子的班主任老师,从此也成为了我这个“懵懂青年”的启蒙老师了,自此我们也结下了彼此互信的深厚友谊。
崇睿高中三年,每每遇到针对孩子的纠结问题时,我都会寻求朱老师的帮助,朱老师每次都能迅速领会我的苦恼,然后用她的智慧引导我,发现症结,最终思考着找出解决方案。同学们也亲切地称朱老师为“朱妈妈”,“朱朱”。
三年来,起早贪黑、吃苦耐劳,任劳任怨这些都是家常便饭;
朱妈妈事无巨细,精英班的孩子们虽然成绩斐然,但个性十足,春、夏、秋、冬,生、旦、净、末、丑,无奇不有,可就是这么一个青春期化学元素聚合体被朱妈妈调理的五彩斑斓,蓬勃向上;
朱妈妈用她的智慧,广博的学识,独到的见地,以及最最包容的信任让每一个角色都释放出他们最闪耀的光彩,努力成为最好的他们。
高三了,朱老师带的精英班各科成绩位列前茅,班级同学团结向上,整个集体包裹着足足的正能量,乐观,阳光,努力,进取!相信2020年高考,十班的全体同学都会倍加努力,以优异佳绩回报他们辛勤的老师们!
用她曾经送给孩子们的一句话作为今天感受的结尾:不懈努力,成为最好的自己!