网络直播课让百所乡村学校学生感受国粹之美

徐孟珂在教虎形山瑶族乡九年义务制学校的学生们学习京剧。

新华社长沙9月22日电（记者柳王敏）“徐老师，我长大之后也要学京剧！”七年级的黄雅轩一边欣赏自己的戏妆一边说。她和另外4名同学按照生、旦、丑等角色被装扮上戏妆学习京剧，对此感到十分新鲜。

“给乡村孩子的最美传统文化课”日前走进湖南省邵阳市隆回县虎形山瑶族乡九年义务制学校。通过网络直播平台通道，贵州、河北、湖南、广西等16个省区市的近百所乡村学校的学生可以同时在线观看，感受国粹之美。

“京剧表演就是要在一个小小的舞台上表现出无限大的场面，无限广的空间和无限长的时段，唤起观众的联想。”国家京剧院演员徐孟珂边讲解，边邀请同学们互动，让孩子们体验京剧表演的虚拟性和程式性。

在湖南省邵阳市隆回县虎形山瑶族乡九年义务制学校举行的京剧课，现场通过网络直播的形式向全国16个省近百所乡村学校的孩子们播放。

隆回县位于湖南省西南部，以山地、丘陵为主，是国家级贫困县。虎形山瑶族乡地处偏远，距隆回县城约80公里山路，乡里的九年义务制学校辐射周边30多公里的村镇，1000多名孩子在此求学，其中以留守儿童居多。

由于地理位置偏远，好的课程内容和师资成了困扰这所学校教育的短板。虎形山瑶族乡九年义务制学校校长刘其武说，学校的音体美课程缺少专业老师，学生综合素质教育也只能靠摸索。

徐孟珂在给虎形山瑶族乡九年义务制学校的学生画孙悟空脸谱。

近年来，随着中国相关部门对教育扶贫投入的加大，贫困乡村的学校校舍、教学设备、网络条件逐步完善，为网络直播课的实现奠定了硬件基础。

“以前都是在剧院、剧场里为票友们演唱，此次活动通过直播这种互联网技术，给这么多小朋友讲课，看到小朋友对国粹艺术的兴趣，特别感动。”徐孟珂说。

网络直播技术的加入，为孩子们带来耳目一新的课堂体验，在一定程度上也解决了乡村优质师资短缺的难题。

“学校还组织观看过汉字和民乐直播课程，孩子们爱看，优质的网络课程能让山里面的孩子领略到中国传统文化之美。”老师奉远花说。

贵州省黔南州平塘县者密镇六硐小学的学生也收看了这次京剧网络直播课。老师周绣花说，互联网直播课把最好的艺术带到了偏远乡村，也让老师深受启发，对学校的美育工作是一个非常好的补充。

甘肃省天祝藏族自治县东大滩乡圈湾小学组织观看。

今年5月31日启动的“给乡村孩子的最美传统文化课”扶贫公益活动，由北京师范大学经典教育研究中心、国学院网等单位联合发起，邀请各领域的艺术名家，以传统文化为主题开展系列直播课，目前已举办了汉字、民乐和京剧课程，还将陆续开办古诗词、楹联、节气、传统礼仪、百家姓、剪纸艺术等课程。（图片均由受访者提供）