我们和孩子不一样的青春期
青春期,多么美好的一段时光啊。拥有她的时候没有觉得,过了之后才知道,那是人生中多么珍贵的岁月。在这样美好的岁月里,能够全方位的去体验这个世界、去拼搏,又是何等的畅快与幸福!
每一代人的青春期,都会有一些共性的东西:叛逆、敏感、有自己独特的主见、渴望得到家长的理解。但每一代人的青春期又不尽一样。
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不同的年代 不同的物质水平
女儿十四岁,160的个子,标准的青春期年龄和身材。如同所有的青春期孩子一样,不喜欢被说教,喜欢按自己的想法来,对新奇事物很敏感,喜欢吃(变着花样吃),总是想证明自己等等。
先说说吃吧。每周上完课外辅导班后必然跟同学去外面吃一顿,大概20-30元,她的钱包可以承受的范围。吃了回来后那满足感就别提了,人间美味,陶醉!
除了这以外,还自己根据网上的资料,做各种新奇的玩意给自己吃,为此还浪费了我不少食材,不过她的口欲得到了极大的满足。如果搁在我们那个年代,得多幸福啊!
再看看我们这个时候,很多时候没有吃的,就算有,也是放学后就去麦田里找野豌豆,或者妈妈种的瓜、花生、蚕豆之类的。还有就是树上长的桑葚,但是很少,吃不了几天就没有了。记得那个时候,是很想念吃的,不过后来,把心思花到学习中去了以后就忘记了。
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不同的年代 精神的需求不一样
女儿是标准的伴随着网络长大的一代,很多的信息来自于网络,对于电影尤其如此。在她的推荐下,看了《指环王3部曲》、《寻梦环游记》等豆瓣评分高的电影,看完之后感觉非常有收获,就跟她聊了起来。
这个时候,她跟我聊起了皮克斯、漫威、迪士尼等公司,并把这几家之间的关系头头是道的讲给我听,这才发现,她对国外的这些电影公司如此了解,我居然需要她来科普。这个年代的孩子,对信息有着充足的掌控。
疫情期间,我需要看一本书,但封闭着又买不到,电子书也没找到。于是就问她,哪里可以找到这样的电子书。她立马就告诉了我一个app,并告诉我,这里的电子书都是免费的,自己找。
我很惊讶,她是怎么知道的?要知道,我可是经常跟网络打交道的。她告诉我,自己找的,看到了觉得新奇,就看了看,就知道了呗!自叹弗如,孩子对新事物的感知力!
目前的国内,大多数国人(尤其是中年以上的)基本上都是用微信作为社交媒体,但却被女儿嘲讽:只有年纪大的人才用微信。
我问她:你用什么?
QQ,推特,脸书啊。
可是那是外国的啊。
翻墙不就得了。
又一次被她打败了。
这是这个时代的青春期的孩子,真的跟我们那个时候不一样,他们有主见、有超强的新事物的感知力、也很新潮。不得不说,如果不努力提升自己,不要说引导孩子,连她的步伐都跟不上,她又怎么会听你的呢!
是啊,他们跟我们如此不同。
想想我们那个时候,在做什么?那个时候,社会和学校是如此的单纯,也闭塞。
我们那一代人,最最强调的是好好读书。因为,读书是当时离开农门的唯一出路。所以,在我的记忆中,除了学习以外,很少有其他的事情。最多就是帮家里、老师、同学家插插秧,帮亲戚家干干农活。
所以,那个时候的见识有多窄就可想而知了。信息来源的最大地方就是电视,很多时候是没有时间看的。小镇上出了一个租书屋,那是阅读开始的地方。而且,那个时候的老师不鼓励看课外书,因为那会影响学习,所以,很多时候都是沉迷于课本。
而现在孩子的阅读量,从小时候开始到小学毕业,就已经超过我们中学时阅读量好多了。
当自己再拿自己当年的那一套来教育孩子时,孩子直接怼:都什么年代了!
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更多的看到现在青春期的孩子
很多的时候,我发现自己是被家长这一身份给蒙住了眼睛,没有去真实的看懂孩子。而是利用家长的身份,盲目的去指责孩子。这就造成了两代人的鸿沟与断代,人在一所房子里,心却是隔离的。
每一代人都有每一代人的特点,每一代人所面临的社会环境和生存环境不一样。
我们的青春期纯净、质朴、原生态,孩子的青春期飞扬、好奇、探索、自我。
她羡慕我们可以有很多的玩伴,可以没有许多的课外辅导、培训班。我们羡慕她们比较好的物质条件。
我们的青春期与他们的青春期是不一样的。但也是一样的。青春期的本质是不变的:渴望得到理解与尊重。这个时候的孩子,处于孩子与大人之间的过渡期,更加需要大人的引导与理解,去看懂他们的世界,尊重他们的选择与决定,帮助他们渡过这个人生中极其重要的阶段。