陪娃写作业太难 孩子总是东摸西挖不专注?家长应该细心引导
文|话梅的妈妈(专注优质原创文章,拥有本文章版权,欢迎转发分享)
这几日,《济南时报》客户端发布的《“陪娃写作业”又升级!夫妻大打出手,妻子脾脏被踢破》的新闻,让“陪娃写作业”的话题再次引发热议。朋友圈当中,也开始了新一轮的晒“陪娃写作业血泪史”。
好友露露就在朋友圈发了一条动态,说:娃已上学,闺蜜们勿约,就当我死了吧!她这一嗓子,引发不少评论和关注。朋友们纷纷留言:“好戏即将上演,欢迎露露加入‘夫妻双打’小队”“完了!你将要步入陪娃也作业的深渊”“幸好我家娃已送去作业班,建议你也早早送,省得心脏要搭桥,嘿嘿”……
如今,一提到陪孩子写作业,大多数家长的脑海中,都会出现各类抓狂画面的慢镜头回放,拍桌子、摔本子、敲脑门……,控制情绪已经成为父母每日经历的“极限挑战”。所以,家长们凑到一起吐槽陪孩子写作业时,必定是声泪俱下,无奈摇头。
当父母的你们肯定对一句段子不陌生:不陪作业母慈子孝,陪写作业鸡飞狗跳。这句直戳泪点的形容,可以说幽默而生动地刻画了陪孩子写作业的艰难。
一、陪孩子写作业到底有多难?
1.东摸西挖不专注
有的孩子,尤其是低幼阶段的孩子,很容易在写作业时出现注意力不集中的情况。坐在书桌前东摸摸西挖挖,一会翻抽屉,一会咬铅笔,总之不能集中精神,一气呵成地完成写作业这件事儿。
2.要吃要喝不安静
孩子在一边写作业一边吃喝似乎比较常见,很多家长也没有注意给孩子一个安静的环境,有时候不一定是孩子要吃要喝,而是父母或者祖辈过分关注,送吃送喝,使得孩子在写作业的过程当中,不能有一个独立的空间。
3.心不在焉不同频
父母在陪孩子写作业的时候,会遇到讲解时,家长说的话孩子不能充分理解或者压根听不懂的情形。感觉家长说自己的,孩子做他们的,完全不在一个频道中。这样的情况并不鲜见,需要甄别到底是家长讲得不对,还是孩子确实心不在焉。
家长们在日常陪孩子写作业的过程中,会遇到各种情形,有的家长会采取温和耐心的方式方法处理,有些家长则火气上涌,大发雷霆。事实上,家长气恼的根本原因就是:这么简单的问题,为啥就不会!
二、孩子明明不笨,为何就是屡教不会?
1.无法全神贯注
有的孩子在学校上课时,很容易开小差,无法集中精神全程听讲,所以无法领会到老师讲解的重要知识点,如果再没有加强课堂练习和课后寻求辅导,那么孩子在回家做作业时,就会显得进度缓慢。感觉有些笨呼呼的,跟不上节奏。
2.精神紧张有压力
有的孩子在家长陪做作业的时候,感到精神紧张有压力。每个孩子都希望获得他们所爱或者在乎的人给予肯定,尤其是在父母、老师面前,孩子更容易担忧自己做得不好,引发父母和老师的不满。这种精神紧张产生的压力,也会致使孩子做作业谨小慎微,显得愚钝。
3.无法领会意图
有的时候,孩子限于本身的认知程度,可能无法领会父母的讲解。本身成年人和儿童看待问题的角度就不一致,分析问题的方式方法也完全不在一个层面,所以当孩子无法领会父母的意图时,就会让陪做作业的家长感到头疼,发出孩子不笨却教不会的感慨!
当陪写作业已经成为一种趋势无可避免时,家长们一味去抱怨吐糟是没有根本性帮助的。只有发现问题,解决问题,才能让陪写作业这件事儿变得轻松起来,也能培养出和谐的亲子关系。
三、家长到底应该如何正确辅导孩子做作业?
1.分析原因不责怪
家长们在陪孩子写作业时,对于孩子不懂、做错等问题,应该积极分析原因,不要贸然责怪孩子笨、不用心等。要知道,一个成年人看待问题的角度,处理问题的方式方法,和孩子都不在一个层面,家长们认为轻松简单的事情,对于孩子来讲,也许就是需要努力去攻坚克难的任务。因此,不要轻易去责备孩子笨,尽量去帮助孩子找到症结所在。
2.找到办法巧应对
一些家长在陪孩子写作业的过程中,会慢慢总结经验,寻找一些好的方式方法,用巧劲帮助孩子进步。比如:针对孩子数学运算生疏的情况,妈妈在陪孩子玩“超市购物”过家家游戏的时候,就可以将购买商品数量、收银结算等和数字有关的环节,加入数学运算帮助孩子强化知识掌握。家长们可以开动脑筋,结合孩子目前学习的进度和知识结构,多找寓教于乐的方式去帮助孩子学习知识。
3.保持耐心看优势
家长们工作了一天回到家中,难免在陪孩子写作业的过程当中出现心浮气躁的情形。此时你需要做的是深呼吸,换个房间舒缓情绪,或者去寻找配偶帮助照看孩子,让自己的心情得到平复。每个孩子都有其闪光点和擅长之处,要用发现的眼光去看待他们,在培养孩子兴趣爱好、教授孩子技能知识的过程中,尊重孩子的选择,鼓励他们的优势,不要让孩子在日复一日的陪写作业责骂中,丢失了自信开朗的性格。
望子成龙自古以来就是中国家庭的美好期盼。希望孩子成长为一个优秀的人,故而在各个方面严加要求的家长也没有问题。但你是否深思,孩子成绩优秀的背后,是否也拥有优秀的品质和健康的身体。
如果为了让孩子“出类拔萃”,你把每个周末安排上满满当当的培训,导致孩子疲劳过度,生出疾病;如果为了让孩子达到某个标准,你在陪写作业的过程中暴力相向,破坏彼此的亲密关系。那最终培养他们的初衷就变了味道,孩子抵触、恐惧,家长无奈、放弃。所以,请尊重人的生长规律,不要拿不属于孩子成长阶段的标准来衡量孩子,让孩子先做对,再学会做好。
互动话题:今天的话题似乎是很多家庭的痛点,提到陪做作业,不少家长都能道出一桶苦水,那就给我们留言吧,欢迎把你的体会和经验和我们分享。
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