透过一年级语文园地五识字加油站学习 教会孩子们珍惜时间

我们在语文学习的过程中存在着一个误区，总是习惯将目光聚焦到课文的学习上面。殊不知在语文的每个园地中也有很多值得挖掘的学习宝藏。

“识字加油站”设立的目的就是：加强识字与语用的关联，强化生活之中处处有语文的理念，最重要的是让孩子获得识字的成就感。

今天我们就一起透过一年级上学期的语文园地中的识字加油站看一看怎样教会我们的孩子珍惜时间。

我们先来看一看这些词语，读一读。我们会发现这些词语都是表示时间的。

这些词语的排列可不一般，你能有一些发现么？

1、我们一行一行的得看，这些词语是按照时、日、月、年的顺序排列的。时间由短到长。

2、后面三组一行一行地看，我们会发现第一行说的都是过去的时间。第二行说的是现在的时间。第三行说的是将来的时间。每一组的三个词语都是临近的时间。

3、在这写表示时间的词语中还藏着一些生字，让我们学习下。这几个生字分别是“午”、“晚”、“昨”、“今”、“年”。我们重点来理解学习这几个生字。

借用古诗，来学习“午”字

一天中除了有上午和下午，我们通常把十一点到十二点成为中午。有一首古诗词就写到了这个时间段，让我们一起来读一读《悯农》这首诗。在这首诗中有一句“锄禾日当午”说的就是农民伯伯在烈日炎炎的中午在田地里劳动。正是因为有了农民伯伯的辛勤耕作才有了我们的盘中餐。所以我们一定要爱惜粮食，珍惜农民伯伯的辛勤劳动。

借用日字旁，来学习“昨”和“晚”字

昨和晚这两个字都有相同的偏旁就是日字旁。你们知道么，时间来源于太阳。太阳又叫日，很多和时间有关的字都是日字旁。

在我们的识字加油站里还有一个“明”字也是日字旁，大家可以一起记忆。

我们还可以想一想在生活中有哪些带有日字旁的字。

带有日字旁的字

借用词语，学习“今”、“年”字

在我们的生活中这两个字非常的常见，我们可以想一想有哪些词语中带有这个字。我们可以借助这些词语的学习来巩固这两个字的记忆。

我们不仅要认识这些表示时间的词语，在生活中我们也要进行运用，更重要的是我们要学会和时间赛跑，做一个珍惜时间的人。

今年我们度过了一个与众不同的春节，新型冠状病毒肺炎扰乱了我们的生活。医护工作者们就是在争分夺秒的于病魔赛跑，拯救更多人的生命。作为小学生我们应该争分夺秒的做点什么呢？我们应该爱惜时间，去争分夺秒的学习，去锻炼身体。将来担负起建设祖国的重任。

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