教育部最新通知：针对“停课不停教”需这样做 教师：感谢理解

说到寒假延迟，对于很多学生来讲从一开始心里乐开了花，我们都知道学生最大的敌人就是上学，每当开学以后，就有人开始憧憬着放假了，但似乎上学的时间总是漫长的，而放假的时间则是时光飞逝一般。

但是今年的寒假，时间之长可以讲算是史上之最了，本来在这个月的5/6号开学的计划，很多省份已经延期到了三月份，甚至个别省份还把假期延期到了3月中旬，这样算下来，寒假的时间加起来也有近2个月时间了，仅仅只是从时间上来讲与暑假有的一拼。

而为了可以让学生在放假期间不耽误学习的进度，从很多地方的政策来看，已经实行了网上直播讲课，这种被视为“停课不停教”的方式，其实从一开始就引来了两方不同的观点，第一类人认为支持这种做法，特别是在当下互联网流行的时代，使用互联网直播授课，可以突破很多的限制，帮助孩子学习。但是也有另一类质疑的声音，认为网上直播授课，不仅仅会增加学生的学习负担，而且无法监管的学习方式，很难保证学习质量，甚至会影响到开学复课后的教学。

在进行网络直播教学的中间，很多人开始关心要关注适时适量符合学生的身心发展才行，比如网课的时间要合理不能过长，同时还要让学生保证充分的休息，特别是不能因为网络教学而影响了学生的视力，同时结合当下的疫情情况，老师需要给学生普及一下防疫的知识。

就在很多人把焦点聚集在学生身上的时候，有一个群体往往被忽视了，那就是教师，我们都知道通过网络授课的方式已经让不少老师措手不及了，特别是对一些上了年纪的老教师而言，网络直播是一个新鲜事，想在短时间摸索出来很难，同时网课面对的只是屏幕或者手机，和传统课堂相比没有了与学生互动的方式，很多内容讲起来比较费劲。

从教育部官网发布的最新消息通知可以看到，通知的标题为《教育部要求有针对性做好疫情防控期间教师工作》主要从4个方面进行了建议与规定。

首先就是强调教师在防控疫情方面提出的一些要求，那就是防控和保障健康放在第一的位置，在此期间禁止开展教师职称、教师培训等聚集性活动，这也将减轻一些老师的压力。

第二就是对在疫情防控期间做出具有突出贡献的教师要进行及时的激励表彰，同时后续在评定职称和晋升等方面向在疫情防控期间有突出贡献教师进行倾斜。

第三、针对不同地区的“停课不停教”要因地制宜开展线上教学。同时要求教师不能超纲进行教学，而且要注重学生的身心健康发展，同时在减轻学生负担的同时，也不要给予教师太重的教学任务。

第四也是最后，教育部通知中要求在特岗、国培、教师表彰等方面要更多地朝着像湖北和一些疫情严重省份地区进行政策倾斜支持。

看完这里不少教师认为教育部的这个通知是对广大教师的一种肯定和支持：非常感谢理解，同时支持教育部的通知。

其实作为教书育人中最平凡的一个群体，教师身上承担了很重的责任，而在当下越来越看重教育的时代，教师群体的良好发展将会为我国的教育发展注入新鲜血液同时提供更为强大的内生动力。教育部的这番通知是对教师群体的鼓励和支持，不知道你是如何看待的呢？