实验四小的老师花两年时间做了这件事 只为圆贵州孩子的一个梦

“在贵州支教时，我可以带孩子们探索星空；回慈溪后，我希望我编的教材能带孩子们继续学习天文知识。”慈溪市实验四小的俞利平老师在工作之余，用两年多的时间编写出一套《跟我学天文》。日前，这套书已通过“爱心图书 传递希望”——东西部教育帮扶天文教材捐赠仪式送到了安龙县栖凤镇。

这套《跟我学天文》从学生熟悉的月亮、行星、太阳到太阳系、四季星空、深空天体逐层深入。从“天文知识、操作技能、观测能力、记录能力、模拟探究能力、组织能力和服务意识”六个方面呈现。为了能跟贴近孩子视角、语言，结合学生实际，俞老师将书稿多次修改，推出后受到了孩子们的热烈欢迎。当天刚拿到这套课本的杨金宝同学兴奋地说道，学天文很有趣，而且天文比其他学科有趣！

她让栖凤的孩子看到了更远的天空

提起俞利平老师，栖凤一小的学生跟她有着深厚的感情，彼此非常熟悉。

2018年4月，俞利平怀揣着梦想，踏上了黔西南州，来到了安龙县栖凤街道第一小学，开始她的支教工作。来到栖凤一小后，她发现这里光污染少，空气通透度好，在学校的操场就能看到许多主要的星座与亮星，有开展天文观测得天独厚的自然条件，此外，四到六年级学生住在校内，进行观测时方便召集，避免外出观测的不安全因素。

那么，孩子们对天文了解多少呢？她在来往学校的路上随机与遇上的孩子聊天：黑洞是什么？宇宙边缘在哪里？天上到底有多少星星？她了解到，孩子们通过课外读物上对天文有所接触 但是由于各种原因，真正的观测却从未开始，就算是最明显的月亮，也未真正去观测过。即使二年级语文课上在《数星星的孩子》一课中学到过北斗七星、北极星，但这些星到底在天空的哪个位置？哪几颗是北斗七星？哪一颗是北极星?学生对此仍是一无所知。

俞利平带孩子开展观测活动

“开弓没有回头箭”。结合栖凤一小的当时所需，俞利平老师竭尽自己的所学所能，倾心一线教育教学；同时积极牵线搭桥，争取各方支持帮助，在栖凤一小建成一间天文教室，并成立栖凤一小“红领巾天文社团”。从此“天文观测”成为栖凤一小的办学特色，深受孩子们的喜爱，她开始带着孩子们开展观测活动，有趣的活动吸引了除了天文兴趣组外的其他同学和老师来围观。在全校性的观测中，由天文兴趣小组的孩子操作望远镜，其他孩子也一起看到了望远镜下的月球。

授人以鱼，更需授人以渔。为了安龙的孩子们能系统、形象地学习天文知识，从到安龙帮扶的第二个月开始，俞利平老师利用自己的休息时间开始编写这套天文校本教材《跟我学天文》，因为涉及内容多，知识量大，2019年10月，俞利平离开安龙时，只完成初稿。回到慈溪后，又经多次修改，直至今年8月才全部完成校对。如今提起这两年的艰辛忙碌，俞利平深有感触地说：“天文社团的孩子们很喜欢这门课，但即便这方面的课外图书，知识储量都很少。当时我在还好，我走了以后，学校的天文教学确实有很多困难，最突出的就是没有一本称手的教材。所以当时我就想，马上编一套这样的课本。”

在贵州播撒“天文种子”

俞利平的举动得到了慈溪团市委、慈溪市科协和安龙帮扶工作组的大力支持，《跟我学天文》校本教材得以顺利汇编印。

目前，该教材已赠给栖凤一小共1500套、9000册《跟我学天文》课本，为学校的孩子们打开了“天”窗，在孩子们心中播撒下了一颗颗“天文的种子”。俞老师愿默默坚守付出，与孩子们一起探索星空，甘做孩子的筑梦人。

实验四小校长孙利群表示，为期一年半的东西部帮扶中，俞老师组建天文社团，建立天文教室，如今又送去教材。她用自己的行动彰显四小人的追求与大爱，诠释教育人的担当与情怀。实验四小老师童维维对俞老师默默坚守、执着付出，为脱贫攻坚教育事业贡献力量的举动点赞。

“甘为人梯育桃李，不忘初心铸师魂。”可以预见，这九千本教材将催生孩子们心中一颗颗“天文的种子”发芽、成长，成为他们未来探寻九天星河奥秘的一座座“天梯”！

来源｜林松根、童维维、市融媒体中心记者曾斌、安龙县融媒体中心记者庞忠美

编辑｜林七

【来源：慈溪发布】

声明：转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。 邮箱地址：newmedia@xxcb.cn