不公布考试成绩 是“掩耳盗铃”的行为 还是真能保护学生自尊？

每次学校开会的时候，我们的校长总会说这么一句话：每一次的单元考试，我们的老师一定不能写具体的成绩，必须写等级；写等级的时候也不能写“不及格”，而是应该写“须努力”这三个字。

为什么要这么麻烦呢？原因貌似有两个方面：一方面是为了保护学生那颗薄如蝉翼的自尊心，另一方面可能是为了保护家长那颗极其易碎的“玻璃心”。

不公布考试成绩，到底是一种“掩耳盗铃”的行为，还是一种真正能保护学生自尊的做法？

其实，我们的很多家长都知道，虽然最近几年“素质教育”的呼声一浪高过一浪，但是目前的教育还是更注重应试教育：中考，依靠什么来录取学生？当然是中考成绩！高考，凭什么来录取大学生？当然也是高考成绩。

特别是高考，每个省市的一分一档表，只要打开搜索引擎就立马跑出来，不用费任何劲。一个省份的考生，前几十名的肯定是顶尖985大学的料，而位次在全省垫底的自然连专科院校都对其嗤之以鼻，人家才不管你的自尊心到底是不是受到了百万点的“暴击”。

如果高考不公布考生的成绩，那么考生会考入哪一所大学，会考入怎样的专业就没有一定的尺度。如果高考只是按照传说中的“优”、“良”、“及格”和“须努力”这四个等级，能搞定所有的报考问题吗？明显是不能的。

“优”，如果是满分100分的卷子，从100分到80分都是属于“优”这个等级的范畴，难不成100分的和80分的一样优秀？难不成考80分的能和考100分的一样都同时被最好的学校录取？

每一次期中或者期末家长会的时候，很多老师都会在会上公布学生的成绩，让家长知道自己的孩子在一个班级中到底处于什么样的层次。

退一万步讲，如果老师没有直接公布哪位同学在班级中排在第几名，考了多少分，但老师按照高考那种“一分一段表”的方式公布某个分数段处于多少名，那么家长会不会直接知道自己的孩子到底在一个班级中处于什么样的位次？当然是可以的。

公布考试成绩，对学生而言有没有好处？公布学生的考试成绩，对学生而言到底是利大还是弊大？我觉得有利的一面还是要比弊端要大上很多。

首先，别说家长想要知道孩子的成绩，就是学生自己也非常想知道自己到底在某一次考试中考了多少分。一个学生，在某一次考试中考了100分（满分100分），和他在某一个考试中得到了一个“优”，哪个更容易激发这位同学在学习上的“内生动力”？当然是前者。

其次，公布学生的考生成绩，对于心理素质还行的学生而言，更能激发他们在学习上的上进心：这一次考砸了，那么下一次通过努力就应该会有比较大的进步。

对于学生而言，自己考多少，处于班级或者年级中的多少名，他们有知情权，而很多学校也甚至以“光荣榜”的形式公布成绩排在年级前列的优秀学生名单，我觉得这样的做法本身没有什么毛病，至少在激发广大学生向“光荣榜”的优秀学生看起是很犹豫必要的。

对于公布学生的考试成绩这种事，你是怎么看的呢？欢迎留言探讨。