心理学之我们的童年
你好阿,欢迎来到说说心理。
之前我们说到的构造主义、行为主义和精神分析等各个流派都是主干,不过许多分支是我们日常生活中接触最多的,比如研究儿童发展的发展心理,人在社会中的心理状态的社会心理学,还有研究治疗心理疾病的变态心理学,还有心理咨询学。
今天就来说说研究我们童年的发展心理学。社会心理学之后再讲。
1,普莱尔
发展心理学现在已经不仅研究儿童,还研究从人出生到去世的过程,我们每个人有童年和青少年时期,如果我们用心理回看的话,可能会有不一样的认识。
是家长或者带过小孩的都知道,小孩子一会儿乖乖的,一会儿又捣乱让人烦,那这个天使和恶魔的混合他到底在想什么呢,今天你也许会找到答案。
历史上第一位儿童心理学家是德国人普莱尔(啥都是德国居多哈),对自己的3岁儿子进行系统观察后,1882年写出了《儿童心理学》历史上第一本公认的科学,系统的儿童心理学专著,儿童心理学就此诞生。
书中分为3个部分,儿童感知发展,儿童意志发展,儿童机智发展,儿童心理学诞生较早,不被认可。
2,霍尔
之后是美国心理学家坦利.霍尔,跟随过机能主义创始人威廉.詹姆斯和构造主义心理学冯特也学过,在担任大学教授时也培养了一大批心理学人才。1892年,他主持筹办美国心理学会正式成立,当然他是主席了,他的观点来自达尔文的进化论。
他认为,人最开始是单细胞受精卵,在羊水里分裂为胚胎,远古的生命在海洋里诞生,人一开始只会爬,就像哺乳动物的祖先,童年和青少年难以捉摸的心理就像活泼好动的猿人一样,人成年稳定了就像进入文明社会一样。他把这套发展心理学观点称为“复演论”,人在无意中模仿人类进化史。
《青春期》里他把12-23岁也纳入发展心理学称作“青春期”,认为青春期有强烈的心理冲突和情绪波动的,就像天气时而晴时而雨,还可能有狂风和雷电。
青少年共同的特质有,他们精力旺盛,易走极端,想拥有爱情但又不知道如何爱一个人,他们追求时尚又特立独行,他们向往自由,希望被别人理解,觉得父母不理解自己,觉得社会黑暗,权威无能,藐视权威。
没错,说的我都中。
他还认为青少年容易在快乐和痛苦之间摆动,他们可能看个小说、电视剧、电影觉得很快乐,但痛苦压抑也来的快,比如父母老师批评,或者别人的议论,觉得人生黯淡无光,没意思,自己就寻死觅活的。
好,明天我们接着聊发展心理学,两位大咖爱里克.埃里克森和让.皮亚杰,两位的观点都很有意思,明天我们继续。
总结一下,发展心理学原来只研究儿童,现在从出生到死亡,我们主要说了霍尔的观点,复演论,人在无意识模仿人类进化历程,又说了青少年时期的特点。
那你在青少年时期,做过那些令人印象深刻的事呢,欢迎评论。
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