八年级下册物理寒假自学指南 第一小节《力和力的作用效果》

00:21

什么是力？动画

利用空余时间制作了一个21s简单的小视频，不知道大家觉得这样的视频怎么样？我们接下来转入正题。八年级下册物理寒假自学指南，第一小节《力和力的作用效果》。

作为八年级下册物理第一课是和八年级上册学过的运动的描述是有很大的关系的。因为力的最直观效果就是改变物体的运动的状态，而另外一个效果就是改变物体的形状。我们平时说的力气大，说明一个人施加的力能改变物体的运动或者是形状的程度比较强。

在努力学习的学生

一、本节课需要掌握的知识点

力的概念（什么是力）在日常生活中我们对力是不陌生的，但是我们无法用眼睛看到，也无法用手触摸到力。但是我们用力起跳，身体会跳起来，跳起来之后也会被地球的力拉回到地面。我们也能看到水能向低处流，还有我们骑自行车自相车会向前运动。这都是力的表现形式。那什么是力呢？那么为了纪念被在苹果树下不幸运地被苹果砸到脑袋的牛顿。用牛顿作为力的单位，简称牛，用字母N表示。注意是大写，不要写错了。而单位就是表示数量关系来用的，1N读作1牛顿。那正常情况下一个100斤的人站在地面上对地面的压力约是500N。上面的例子，我们发现了，一个物体对另外一个物体产生了作用。而这个作用就是力。那么力的定义就是物体对物体的作用。在物理学的学习过程中，我们用F来表示。而力不能脱离物体存在，产生力的话需要两个物体，一个是施力物体，一个是受力物体。例如我们用手拍桌子，手就是施力物体，而桌子就是受力物体。若一个人的内力深厚，施加的力就能把桌子破坏掉。

自学的同学

力的作用效果我们先来看一个简单的实验图片：

力的作用效果实验

序号1我们会发现因为磁铁的关系小球运动会越来越快，序号2我们可以发现小球的运动方向会向磁铁所在位置发生偏转。这说明力能改变物体的运动的状态。而序号3用手拉或者压弹簧，弹簧的形状都发生了改变。这说明了力可以改变物体的形状。所以当你用力握住易拉罐的时候会发生变形，这就说明了力能改变物体的形状这一效果。

写作业的同学

而我们通常所说的运动状态主要是指，运动到静止（从静止到运动），物体的速度改变，物体运动的方向发生改变。只要三者有一种或者几种发生变化便预示着物体的运动状态发生了变化。

整齐资料书桌上的孤独便利贴

那我们第一天就花10几分钟的时间学习了力和力的作用效果，相信只要专心预习加上这篇文章学生便能预习好这节课并把基础的知识学会。下节自学课我们简单学习力的三要素和力的示意图。陈老师也会及时在百家号更新微课，大家可以关注我，及时获得微课和学习知识，在八年级下册的物理学习之路上遥遥领先。