被打老师如今上课和气 当地教师已不敢打学生 严师出高徒错了？

最近吵的沸沸扬扬的“学生打老师”事件已经过去了将近一周的时间。被称作“暴君老师”的张清林，始终保持沉默。既没有出来澄清，也没有做更多的官方解释。就像他从6月份被打到事件曝光一样，始终依旧坚持出勤上课。无论是与他相熟的同事还是他现在班里的学生都表示：“张老师如今上课很和气，已经不打人了，是一个挺好的老师”。

而张老师的这种沉默确实让人心酸，他如今是代理初二5个班的历史课，每个班一个星期要上4节课，总共需要20个课时，这对于一位年龄比较大的老师来讲，确实不是一件轻松的事情。据如今的孩子讲，张老师的课上学生表现都很好，他请同学站起来回答问题，如果回答不上来，他也会耐心的讲解，直到学生听懂为止。下课后学生们也围着他转，也喜欢和同学聊一些课外的话题。直到事件发生，同学们看到平时和蔼可亲的老师用大衣把自己裹得严严实实，都不敢上前去问一下“老师好”，学生们反而感到心里“有些心疼”。甚至于很多同学通过社交平台，为张老师的行为澄清事实，校内多数同学也毫不犹豫的转发为张老师辩护。

如何正确对待老师的批评？

关于老师批评学生，我们要看老师真实的用意是什么？其实很多家长还是喜欢把孩子交给比较严格的老师来教育。毕竟“严师出高徒”的理念已经成为了中国教育主流的观念。用适度的体罚手段去教育学生，几乎是司空见惯的事情。老师手里的教棍，往往是教师体罚学生最常用的工具。人不教不成器，其实中国儒家对于教育的引申义，更在乎让学生学做人。如果一个孩子从小就没有一点畏惧？我想长大后也必将成为一个行为不受任何威严约束的人。假设长大后，知识再渊博，也会成为社会的蛀虫。正是应了那句话“流氓不可怕，就怕流氓有文化”。

而到了上世纪90年代末，国家教育体制改革，对教师的行为规范也逐步的严格了起来，这也是最明显的教育转折点，家长也对老师的体罚概念变得很敏感。如今的老师对管教的尺度反复的掂量，这种大环境下，哪个老师还敢大学生，即使学生错的再过分，也往往选择睁一只眼，闭一只眼。我们觉得损害的是谁的利益呢？还不是自己孩子学习环境的下降么？永远记住一句话：“老师体罚孩子，没有出于私心报复的，初心还是为了你自己的孩子有个人样”。不然长大成人到社会，挨得就不是教棍那么简单了，没人会对你自己的孩子客气。

严师出高徒，更要恩威并济小编认为：严师出高徒自古有之，只不过时代不同了，赋予“严”字的含义也不同。所以从古至今一直争论不休，各有道理。教育中必须要严格要求学生，这是老师的天职。这个没有可争论的。哪怕就是牺牲了个人的得失，也要严格要求自己的学生。但是更要做到严中有宽，严中有理。学生时代因为心智还未成熟，不能深刻理解老师体罚他的用意，所以体罚过后，老师一定要放下架子，主动关心学生，表现出慈爱之心。更能让学生深刻地认识到错误。而不是满腹的仇恨和抵触。

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