《小车开动了》的科学活动设计

《小车开动了》的科学活动设计

一、活动目标

1、知道电动玩具需要用电池。

2、自己感兴趣的东西有探究的欲望。

二、活动准备

电动玩具车，电池。

三、活动过程

1：提供电动小汽车若干辆，其中有1~2辆车没有装电池。

幼儿玩汽车，发现问题：“小汽车为什么不会动？”

2、寻找原因：“为什么有的小汽车能开动，而有的不能开动？”

幼儿各自发表自己的`想法，罗列幼儿的几种想法：“到底是什么原因呢？”

引导幼儿思考。

3、尝试实践：“我们给这两辆不会开动的车装上电池试试。”

老师与幼儿一起给汽车装电池。

请幼儿试一试，现在汽车是否能开动。

师生共同得出结论：电动汽车装上了电池就能开动了。

老师留疑：“是不是装上电池，汽车就一定会开动呢？请你试一试。”

四、活动反思

让幼儿知道每一样电动玩具都是需要电池的，如果没有电池电动的玩具是开不起来的。