最懂我的那个人初三作文(最新)
最懂我的那个人初三作文(最新)
摘要：也许，他沉默，他寡言，他不懂如何表达，但不妨碍他以笨拙的方式懂你，去爱你。题记七岁。广场上，一个父亲... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：最懂我的那个人（初三/600字）
也许，他沉默，他寡言，他不懂如何表达，但不妨碍他以笨拙的方式懂你，去爱你。题记
七岁。
广场上，一个父亲在教她的女儿骑自行车。起初，父亲小心翼翼的扶着后座，待车子平衡后，再慢慢松手。不料，女儿摔倒了，坐在地上嚎啕大哭起来。父亲见状，并没有立刻扶她起来，只冷漠地说了句：“自己起来！”留给女儿一个绝望的背影。她的哭声越来越大，但父亲丝毫没有回头的意思。她大概明白了父亲的做法，踉踉跄跄地站了起来，拍了拍身上的土。过了一会儿，一阵悦耳的车铃声又响了起来。夕阳落山，父女的背影被拉得好长，好长
十一岁。
全国英语竞赛拉下帷幕，女儿获得了一等奖。亲朋好友都来参加颁奖仪式，父亲自然也不例外。当主持人喊到她的名字时，她的眼中盈满了泪水，成功的泪水！她接过奖杯和证书，人群簇拥着她，又是祝贺，又是拥抱。她环顾了四周，台上簇拥的人群中没有他，台下只有他。那一刻，她的笑容凝固了，手中的奖杯也觉得掉了色。
十四岁。
女孩上了初中，这是她第一次在学校住宿。离家前，母亲千叮咛万嘱咐，生怕她出点什么事。东西检查了一遍又一遍，准备出门时，父亲走了过来，拍了拍女儿的肩，说了一句“好好照顾自己”就走了。女儿很感动，泪水止不住地流了出来。
今天。
作文课上，一个女孩在写最懂她的那个人。其实，她一直都明白，父亲是爱她的，也是懂她的。父亲不扶她，是想让她自立，坚强，因为他一直都知道女儿是个依赖性很强的人；父亲不夸她，是想让她谦虚，不骄傲，因为他一直都知道女儿是个渴望得到赞扬的人。他一直都懂她，他只是在用特别的方式，让女儿变得更好。
亲爱的父亲，也许你沉默寡言，但不妨碍，你是最懂我的那个人。
篇二：最懂我的那个人（初三/700字）
有人说，十五岁时娇艳的花朵，却对伤口的阵痛沉默不言；有人说，十五岁是清晨的雨露，却对淅淅沥沥的雨声绝口不提；有人说，十五岁是黎明的曙光，那么，是什么陪我度过漫长的黑夜？我觉得是那个最懂我的人。
恰似言语的温柔
数学课上，老师在黑板上写着无聊难懂的方程式，我浑浑噩噩地，眼睛几乎眯成了一条缝。突然，一个粉笔头向我飞了过来，砸在了我的脸上。我猛然一惊。扭头环视一周，同学们一个个都直勾勾地盯着我，我不禁红了脸。只见老师怒目圆睁，“几次了，还不改”
隐隐约约听到一个声音：“没事，下次不犯就好了。”那声音婉转、动听、熟悉，她就是我的同桌，虽然刚认识不久，但却帮了我许多。每当眼泪要往下掉落时，想想她的话，便止住了。她的脸上总挂着微笑，看了让人不由得想和她亲近。
无言的感谢
书店里一片安静，我走进书店，一本书把我深深吸引。老板娘走过来问：“小姑娘，买书啊。”“嗯，多少钱？”“二十一本，不还价。”我摸了摸口袋，一看，只有十八，我笑了笑说：“十八，行吗？”“不行”二字直接把我否决，尽管说了好多好话，可还是不行，无奈下准备离开。
突然，两枚硬币出现在我眼前，“我帮你付。”她把书递给我，我看着她，支支吾吾地不知道说什么。她一眼便猜透了我的心思，“我可不是白帮你付的，日后要还的。”我说了一声谢谢，便箭一般飞出了书店，累得气喘吁吁。
她懂我，知道我从来不欠别人恩情，才会那样说，“懂”不需要解释。
冬日里的一把“火”
火是温暖的，爱是无言的。那天，由于天气突然降温，我在教室里被冻得瑟瑟发抖，真是“雪花飘飘，北风萧萧”啊！她看到我的样子，便把仅带的衣服递给我：“你快穿上吧，我穿的比你厚，身体也比你强壮。”说着便拍了拍自己的胸脯，拍得“咚咚”直响。就这样，我安稳地度过了一个星期。
伴随着我们走过漫漫长夜，去迎接曙光的，是渐渐悄无声息，隐退在天际的繁星。她就是那颗星，那个最懂我的人。
篇三：最懂我的那个人（初三/600字）
夜深了，柔和的月光像白银般洒了一地。台灯下，望着“小山”似的作业，揉了揉发酸的胳膊，叹了口气，却仍无奈的继续奋战。
“咚咚”一阵敲门声打断了我的思路，烦躁的大叫：“别烦我！”敲声戛然而止。在我准备新一轮的题海战时，推门声微微响起伴着轻轻的脚步声。闻声看去，只见母亲端着一碗热气腾腾的鱼汤向我走来。浓白色的汤汁不加调料也是鲜香极了，肚子空空的我早已被这香气折服，暗暗吞了吞口水。妈妈的话语响起：“饿了吧？你晚饭也是只吃一点，我帮你熬了鱼汤，可以增长智力的，赶紧趁热喝吧。”看到妈妈鼻尖上的汗水，我点了点头，不一会儿，就将鱼汤喝完了。
妈妈瞥见我书桌上厚厚的作业，又说：“现在已经这么晚了，你是不是作业还没写完？我正好还有一点活儿没做完，等会儿我过来陪你吧！”我心里仿佛找到了方向，重重的点了点头，满怀希翼地望着母亲。灯光下母亲眼角的皱纹泛着金黄，额头上层层叠叠的纹路刻满了岁月的痕迹，但是眼中却是一片温柔明亮。
夜渐微凉，房间中只剩下笔尖划过书页的摩擦声和两个弱弱的呼吸声。偶尔抬头与母亲四目相对，心中便坚定了信念继续埋头苦战。而母亲也在旁边无言地望着我，眼里满是慈爱，爱无言。就这样在母亲的陪伴下，我认真耐心地完成了作业，起身时看到母亲趴在床上睡着了，我心中涌起了一股暖流。
母爱就是如此，在不知不觉中滋润着我们的心灵，让我们重拾前进的勇气。知我者，母亲也，懂我者，亦母亲也。感谢母亲的爱和懂我的心，我定不负重望！
篇四：最懂我的那个人（初三/1000字）
人，构造简单，一撇一捺，写好很难。
茫茫宇宙，四海八荒，我们有可能是那一撇，也有可能是那一捺，这也预示着人生路上总需有个“伴”。因为彼此支撑，所以为“人”。
我与她的相识是老天早注定好了的，在我很小的时候，爸爸妈妈不在家的时候，总是她照顾我。她那充满爱意的眼神看向我时，我也总是不由自主的笑了，这一切都是冥冥注定的吧。我也曾一度认为她是我的一切。
等到我长大了，我有了许多自己独立的想法。与她的想法一旦发生冲突，谁知而来的就是与她的争吵，我渐渐变得有点儿不喜欢和讨厌她了。
因为我们都是走读生，可她总是非要保护我一路周全，让我好不自由。总是盼望她上了初中，这样我就不用再受到她的束缚了。但等她上了初中之后，也不知道是因为我的心智成熟了，还是她变得好点儿了，我对她的依恋好像又回到了小时候一样，但回不去啦，我于是珍惜每一分每一秒与她度过的日子。
她好似有魔法似的，那天我放学回到家，因没收到任何人的生日快乐的我，心情也渐渐变成了阴天甚至被烟雾所笼罩着。她看到我抑郁不乐的表情，没有说什么，沉思了几十秒便离开了。我原以为她会想起些什么，可她却让我的心情再一次低到谷底。本以为会自己孤独的过完我的生日，可一会，她和爸爸妈妈一起唱着生日快乐歌进来，妈妈说“记错日子了，以为明天才是你的生日，还好她提醒了我”我用快哭出来的声音说“没事，你只要能够知道并且愿意为我来过生日就够了。”
和她在一起度过的日子永远都是快乐的，然而快乐的日子总是那么短暂。那一年，她步入了高中的大门。我进入了初中的校园。这就意味着我与她不会天天都见面了，她上学校的.每一天，我总是盼望着她能回来。
没有她的日子，再也提不起学习的劲头，可能是没了她的督促，学习成绩直线下降，一直都在隐瞒，而她也是每次回来问都会问我学的怎么样，我怕她批评我，每次都说很好，终究纸还是包不住火，期末考试成绩下来了，我没有哪一科目算得上良好的，甚至还有些没及格，但我情绪并没有多大波动，因为我认为那是应该的。
当我回到家后，看到她那热切的目光问我“怎么样？是不是考的很好啊？”我低着头没有说话，直到这时，我才明白我辜负了她对我的期望，亡羊补牢，为时已晚。我只好选择躲避，自己走向卧室去，爸爸妈妈还想去追问我的成绩，但她拦住了他们，说“我自己去就行啦。”她便随着我的方向走来，我看到她，心中惴惴不安，害怕她会批评我，就在我已经做好心理准备的时候，她用异常平和的语气对我说“没事儿的，这只不过是你的一次失利，我也像你在这个年龄段儿一样，只要现在努力还不晚。”就是这样朴实的一番话，打穿了我心里最后的一道防线。我哭着向她保证“我一定会好好努力的。”她笑了，似乎是因为她的一番话引起了效果，也可能是因为我的“悔改”，我真的进步了！
真如人们所说，有个姐，好大些。看着自己的成绩单，心里美美哒！感觉她是善，是美，是上天为我派来的天使。
篇五：最懂我的那个人（初三/700字）
岁月流逝，日月如梭，时光转眼一闪而过，从小学升到了初中，从幼稚的小学生，变成一个有理想的初中学生。在这茫茫人海中让我遇到了一个人，她是最懂我的人，也是最令我敬佩的人小学四年级语文老师谢老师。
回忆起我的语文老师不知从何说起，她是小学中最出色的老师和最优秀的班主任，她是一位善良，勇敢，有责任心，在困难面前永不屈服的人。每次当我遇到困难或有什么事情的时候，她都会帮助我。从认识老师到现在，每次当我回想她的时候，耳旁就会回想起一句话：“人生没有如果，只有结果和后果”。这句话是老师在班里每天上课都会提到的一句话，我也将这句话永远铭记于心。
每次当我遇到难题不会做时，老师总会细致认真地教给我做题的方法，教我解题方式，怎样写才可以更正确地解答，如果有特别不会的题时，老师就会帮助我分析题，了解题中含义，试着让我从中找到答案。有时有的题我根本听不懂。她便会一遍一遍地给我讲，一直到我明自为止。
转眼就来到了谁都不想经历的一场战争，这对我来说就是一次磨难，如果考不好，就会被老师批评，想到这我就开始认真复习各科。转眼间，考试仿佛一刹那间就烟霄云散般地过去了。当老师来到班里宣布考试分数时，我心里七上人下，心慌意乱，当老师读到我的语文分数时，瞬间崩溃了，我语文只考了88分，这对我来说是一次沉重地打击，心里又开始想老师知道我考这么低的分，一定会特生气，一想到这，我心里就好难受。
一天，老师把我叫到办公室，用很和蔼的语气跟我说：“考不好没关系，希望下次继续努力，加油！”然后老师给我写了几句祝福的话，“扬起远航的风帆，品尝读书的酸甜，攀登理想的高峰，迎接灿烂的明天。我看到老师给我写的这几句话，我心里更加坚信了我以后一定好好学习。
老师谢谢您的关心，谢谢您理解我，谢谢您懂我，给予我前进的勇气和动力，您是最懂我的那个人，万句千言说不尽心中话，就让我用成绩回报对您的教诲吧！
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