有关练习的优质教学设计

有关练习的优质教学设计

教学目标 ：

1、会用音序查字法；能熟练拼读音节，写出相应的词语。

2、能写出赶紧称赞的近义词；能正确搭配词语。

3、能背诵两句格言，并知道他们的意思。

4、能运用联系上下文理解词语的方法，理解遥遥领先和品学兼优的意思。

教学课时：2课时

第一课时

一、第一题

1、复习音序查字法。

2、学生独立。

3、同桌交流、集体核对。

二、第二题（略）

三、第三题

1、理解同意的意思就是赞同别人的意见和看法。

2、看看要求、学校、看法、主张四个词语是不是都是表示意见、看法的，从而排除学校一词。

3、用同样的方法完成题目。

四、第四题

1、尝试练习。用自己认为意思相同的词，代替句中带点的词。

2、读一读句子。看意思是否有所变化。

第二课时

教学过程 ：

一、复习。

二、第六题

1、分析两句格言的异同。

2、前后两部分的"内容。前部分：生活常识打比方。后部分：要说明的道理。

3、说说两句格言的意思，读读，背背。

三、第七题

联系上下文理解词语的意思，独立阅读短文，完成文后的习题。