《国旗红红的哩》教学设计
2021-07-10 16:20:01
《国旗红红的哩》教学设计
活动目标:
1.观察并了解国旗的形状,图案颜色,国歌,知道国旗是国家的标志。
2.培养幼儿初步尊重国旗,热爱祖国的"情感。
3.学习用蜡光纸来制做国旗。
活动准备:
国歌磁带 (长方形蜡光纸 五角星 胶水 筷子)每人一份 示范国旗一面
活动过程:
1.播放国歌
这个音乐你在哪里听到过?(幼儿猜想)这是我们国家的国歌。每当升国旗的时候要播这个音乐。升国旗的时候我们要干什么?升国旗时我们要马上立正,眼睛要看着国旗升到旗杆顶上,这个叫行注目礼,是尊重国旗的表现。
2.出示国旗(让幼儿观察认识国旗)
国旗的形状颜色是怎样?国旗上有什么?颜色怎样(国旗的左上方有黄色的五角星,四颗小五角星在大五角星的右边,大星象征中国共产党,小星星象征广大人民,国旗是祖国的象征,它代表一个国家,每个国家都有自己的国旗,我们国家的过去9是五星红旗。
3.制做国旗
教师事先剪好的长方形纸和五角星,先请幼儿把星放在正确的位置上,然后请幼而把星星粘在红色蜡光纸上,最后一步用筷子做国旗的旗杆,教师可帮助能力差的幼儿。
4.欣赏歌曲《美丽的国旗》幼儿分别拿着旗子跟着音乐,自由舞蹈和体验热爱国旗的情感。
活动延伸:
1.有条件的可以让幼儿看升国旗仪式。
2.可以让幼儿回家后收集带有各个国家的旗帜。
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