暑假计划锦集六篇

暑假计划锦集六篇

暑假计划 篇1

我们看了都比较满意，就每人打印一份，交给爸爸妈妈审批。爸爸妈妈看了我们的计划，都笑了。妈妈说：“计划很好，就不知道能不能执行。还有，在暑假要结束时，你们应该把课本内容复习复习。”“是，保证完成任务，请首长监督。”爸爸笑着说：“你这个调皮鬼，只要你们能很好的执行这份计划，我们一定在你们计划的时间带你们去花果山。”我们四个人都得到了爸爸妈妈的支持，我把妈妈的提议对大伙说了，我在备注下面又加上一条： 7月15日前完成《暑假作业》，8月4日前背《三字经》和学习《四年级数学奥林匹克》读本，8月20日前背《千字文》和学习《四年级数学奥林匹克》读本。8月21日到29日复习四年级课本内容。

以后的时间，我们一切按计划执行，每天学习、锻炼、上网、看电影……爸爸妈妈只是偶尔抽查一下，看我们计划执行的很好，就忙事情去了。

很快，8月5日到了，我们四家都放下生意，爸爸妈妈带我们去花果山旅游。妈妈们在是否乘车上山的问题上有争议，我们异口同声地说：“不就六百多米高的山吗，我们爬上去，还能看到好多风景呢。”爸爸们都支持我们。我们就一边爬山，一边拍照。我们四个小伙伴别提多高兴了，一路吱吱喳喳说个不停。上面就是阿育王塔，前面有一百多级陡峭的台阶，看上去好吓人，我们手拉着手，眼睛不敢往下看。爸爸妈妈在后面保护我们，好不容易才爬到神奇的阿育王塔下。我们都松了一口气。大家都累得全身是汗。胖墩一屁股坐在椅子上直喊：“累死了!累死了!”我们就在塔下休息边欣赏塔下风景，还摄下这些美好的记忆。大家都吃了包里的八宝粥，休息好了，在我们的鼓励下，胖墩又鼓起勇气，往水帘洞爬去。别看只有六百多米高的山，我们一群人爬了半天，才到达山顶玉女峰。山顶的风好大呀，站在山顶看去，东面是一片白茫茫的云雾，西面的城区显得很远，楼房建筑看上去真小，真是“一览众山小”。

很快，暑假结束了。盘点一下假期收获，嘿!还真不少!是啊!有计划的过暑假，真棒!

暑假计划 篇2

快放暑假了，这是我上学以来放的最长的一个假期，我的心情格外激动，在这之前，爸爸妈妈曾说过，放暑假了，不能只顾着玩，把学习抛在一边，他们的话很有道理，我也知道作为小学生，应该把学习放在第一位，可是，我不想让我的第一个暑假在枯燥的学习中度过。

我要让这个假期插上小鸟的翅膀，在天空中自由飞翔，我要飞到北京天安门看五星红旗冉冉升起的那一刻；我要飞到蔚蓝的大海边，看金色的沙滩和彩色的贝壳；我要飞到一望无际的草原上，看那骏马奔腾；我要让这个假期变成画家手中的画笔，把五星红旗、蔚蓝的大海、金色的沙滩、彩色的贝壳、一望无际的草原和奔腾的骏马展现在我的画板上。

在这个假期，我最大的一个愿望就是实现“魔法变身”，把我的坏脾气和坏习惯全部改掉，变身成为一个在家听话懂事的乖孩子，在学校做一个德、智、体、美、劳全面发展的小学生，让爸爸妈妈为我感到骄傲，我相信我一定能做到！

加油吧！我的梦幻假期！

暑假计划 篇3

暑假里，我读了一本书《暑假鹰计划》。这本书共分为二十二章，讲的是：行动小组的暑假社会活动被命名为鹰计划——到香樟村去解救一个被“拐卖”的博士姐姐。经历了一番波折，行动小组的计划失败了，但是他们却认识了社会，理解了责任对于人生的意义。我很认真地读完了，从中也明白了在真实的生活中，要努力当生活的主角。

有些人认为只有那些名人才是新闻焦点，才是生活中的主角，而自己只是个配角，甚至是可有可无的角色。其实，生活的美由我们自己去增添，生活的新由我们自己去创造。不要把自己想得比沙粒都渺小，更不要把自己想得比尘土还要微不足道，因为我们每个人都是自己生活的主角。

生活像一面镜子，你对它哭，镜中的像就对你哭；你对它笑，镜中的像就对你笑，你对生活的态度决定生活给你的感受。镜中的像由你去支配，镜子的美由你去装饰，生活只属于你自己，生活的价值由你自己去创造，因为你才是生活的主角。所以我要时刻告诉自己：“我也是生活的主角！”

生活又似一本油墨飘香的书籍。你我扮演着不同的角色，各自书写属于自己的生活故事，每一章，每一回都记录着自己生活中的.点点滴滴，都包含着自己的记忆。书籍因有你的故事而充实，书籍因有你的经历而精彩。因为有你的演绎，生活才变得更加多姿多彩。所以我要时刻告诉自己：“我也是生活的主角！”

自己的人生要自己把握，没有人会替你去做，也没有人会带你去走。或许你的亲朋好友会鼓励你，支持你，但那只能引导你，真正的事要自己想，最后的决定也要自己做。在漫长的人生路途中遇到难题是必然会有的，或许时刻会面临一些挫折，但要记得保持一颗乐观积极的心，在自己的生活舞台上做好主角。

暑假计划 篇4

读了这篇《暑假鹰计划》我感受很深刻，给了我很大的启示，让我对暑假生活有了不一样的想法。

这篇《暑假鹰计划》里的主人公候天和他的同学们一起制定了一套暑假鹰计划，为了救正在受苦的凌姐姐。虽然我们不认识这为他们口中说的凌姐姐，但是我很同情这为凌姐姐的遭遇，所以我们要救她。这件事的来源是这样的；一天，候天在送垃圾的时候，遇到了一位正在哭泣的小妹妹，小妹妹告诉了候天自己的故事。她的凌姐姐得了一种病，被她的母亲嫁到乡下去了，小妹妹很想念她的凌姐姐，想把她的凌姐姐救出来。于是，她找到了候天，请他来救出她的凌姐姐。后天回去告诉了他的同伴们，让他们一起来帮助他救出凌姐姐，于是他们制定出了暑假鹰计划。

正好候天的老家在凌姐姐嫁到的地方，他们一起住在候天的家里。第二天，他们到了凌姐姐住的地方，看到了凌姐姐在门前洗衣服一点都不像有病的样子，反而很漂亮，就在不久她的丈夫回来了，看到我们很惊讶。他的表情很吓人像我们惹怒了他一样，我们连忙退了回来，商量明天的计划，第二天很快来到了我们又再次来到了凌姐姐家，看到了她的丈夫在前面割草很认真很慈祥的样子。他突然说了一句话你们误会我了我是在照顾你们的凌姐姐。相不相信随便你们吧。这让候天他们不知所措，难道冤枉他了，原来凌姐姐在这里很好是我们弄错了，这真是个完美的结局。

这篇《暑假鹰计划》让我懂得了候天他们的勇敢机智，乐于助人，善良都值得我们学习，同样我也很佩服候天和他的同学有这样大胆的想法，我很敬佩。这就是我读《暑假鹰计划》的感受。

暑假计划 篇5

自20xx年实行“3+2”模式以来，xx高考实际上就是以数学作后盾的双语大比拼，尤其是总分为160+40的语文，不再是可有可无、可学可不学的科目，语文学习也不是靠做做题、背背名句就可以应付得过去的。但是，这个重要问题并没有引起广大学生和家长的高度重视。

近几年来，苏北地区与苏南、苏中在高考上的差距呈扩大的态势，其中一个重要因素就是南北学生语文素养的巨大差距。就我校的情况而言，学生片面地把学习等同于做练习题，很少能主动的阅读好的文章和书籍，普遍存在着的语言感悟力不高、想象贫乏、思想低幼的问题；各科老师都反映不少学生不会审题、不会分析材料，语文的缺位严重制约了其他科目的学习。解决以上问题的必由之路就是要增加“高品质的阅读”。

所谓“高品质的阅读”，首先是选择高品质的阅读材料，不是消遣休闲的文字，而是有严肃思想性或精湛艺术性的文章、作品。

其次，“高品质的阅读”就是要我们用心去读，能品出语言的精妙、思想的深刻、生活的多彩、生命的可贵、自然的神奇，能起到增广见闻、优化思维、促进思考、启迪人生、催人奋发的作用，能使读者体悟出言下之意、言外之旨，在体验作者表达之妙的同时，也让自己学会美妙地表达。阅读不仅仅为了增益学业，更是为了改善人生、滋养精神。

第三，“高品质的阅读”要阅读者做笔记留下痕迹，要摘取文章中思想和语言的精华，归纳整理文中的内容，记住一些特别精警的文字，写一写读后的心得体会。

由于平时在校期间各科学习任务十分繁重，暑假成了广大同学最宝贵的阅读时机，望全体同学抓住机遇，认真按要求实施暑期阅读计划。

暑假录取的新生：《红楼梦》（建议用长春出版社无障碍阅读版）《边城》《老人与海》《欧也妮·葛朗台》。

高一年级：《三国演义》（建议用长春出版社无障碍阅读版），《语文读本》（必修1—4），《阅读年选》（本学年学校统一配发），《呐喊》。

高二年级全体学生：《语文读本》（必修5），《史记选读读本》，《八大家散文选读读本》，《语言规范与创新》选修教材，《阅读年选》（本学年学校统一配发）。

高二年级文科生：要通读《三国演义》《红楼梦》（未买书的同学建议买长春出版社无障碍阅读版），《哈姆莱特》，《茶馆》等10部指定篇目。

要求：

（1）准备一本可以长期使用的笔记本，阅读时要做读书摘抄，并写3篇读书笔记（每篇不少于400字）。

（2）大部头作品要适当对其人物、情节做梳理。

（3）文科生可自备一本高考附加题学习材料，阅读名着时配合使用。

（4）下学期开学将读书笔记交语文老师检查。

（5）下学期开学后，各年级将进行暑假阅读测试，在指定的阅读范围内，文学名着侧重考查作家、人物、情节、重要细节、主题等知识，读本、年选侧重考查其人文性的内容和语言知识，题型采用选择题、填充题、判断题和简答题等形式。

暑假计划 篇6

一个学期的学习终于要过去了，暑假也如期到来，可是这45天漫长的暑假我到底该怎么样度过呢，还得好好的盘算一下，这个暑假有很多事情要做，必须合理安排好时间才能完成任务。

前10天，我安排了一个短暂的旅游计划，由于暑假天气炎热的缘故，我会安排去相对天气较好的地方旅游，我决定去云南丽江去看看。放假第一天我就要忙着整理行装，定好机票，第二天做一天的休整，第三天正式出发，当天就到达云南昆明转车，第四天到达丽江。到了丽江后找好酒店，进行休整。第五天到第八天，我会有四天的时间去丽江各地游玩，在此期间，我还必须写一份旅游心德，把在丽江看到的，学到的，以及自己的感受写成一篇文章!四天的游玩过后，还有两天的返程回家。这样，我的短暂的旅游计划便完成了。

接下来的20天，就要在家里度过了，这20天里，我将天天如一日的安排自己的时间。首先，我每天要八点正式起床，在八点到八点半只见进行洗漱，洗漱完毕以后，八点半到九点是吃早餐的时间。吃完早餐以后，九点到十点是背英语的时间，十点到十一点是做数学题的时间，十一点以后是一直到下午两点是午饭和午休的时间，到了下午要继续安排其他的相关假期作业的时间。下午五点到七点是晚饭时间，晚饭过后，十点之前是看电视的时间。十点准备洗漱上床睡觉。于是，一天的时间久过去了。我在这二十天里，将二十天如一日，用这段时间来完成整个假期作业和丰富自己的课外业余生活。

接下来，最后还剩下15天的时间，我将用十天的时间去看望朋友和老师，找他们交流和学习，同时温习自己的课程，检查做好的假期作业，确保作业的质量。在最后的五天时间里，我将简单的对下学期的新课程进行预习，同时准备好行装返回学校。

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