描写树的作文
描写树的作文
导语：树是世袭的土着不曾更改，而我们呢?在我们的家乡可以随处看到影子，这不仅源于树是世界的组成体，更多的是人们对树有特殊的喜爱。下面是cnfla儿童网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
橄榄树曾经的美丽早已远去，蓦然回首抓住的只有被风化的空气，眼睁睁的看着，时间的浪涛载着记忆的小船想夕阳边驶去，风景很美丽，然而越是美丽便越是凄凉。——题记
穿过漫长的古木林，在群山万壑之间是一个宁静的小山村，倘若你站在山顶往下看会发现一块块田地，一座座房屋拼凑起来的样子多么像一颗巨大的橄榄树，给人一种温馨。我一直在思考，这究竟是不是陶渊明一直向往的世外桃源，除了缺几亩桃树以外，基本上都吻合。更与众不同的是，两座山脉间激流而下的瀑布，这或许是世界上最温柔飞瀑布了，她没有震耳欲聋的响声，有的只是琵琶音般的轻柔慢捻;她没有使人望而生畏的恐惧，有的只是儿时妈妈温软的怀抱;她没有千军万马，气吞山河人之势，有的只是诗人剑客饮酒的豪迈。
空中有成群结队的白鸽盘旋，水里有成双成对的游鱼嬉戏，花间有蝴蝶翩翩起舞，丛中有虫蚁排列前行。看那整齐飞队伍多么像一支军队呀!是呀!多么像一支优秀的军队，是那么——那么的像……
井字田里是一个个汉子拿着锄犁精耕细作，不时用头巾擦去额头的汗水，虽然没有现代的机械设备方便，但是依然能够从他们脸上看到笑脸，特别是秋末收粮的时候。田边过道的树下是一群面带天真笑脸的孩子在游戏，不时还会攀登树木，当他们很认真的向上爬而因不小心摔下来时，他们摸着臀部用那双豆腐般柔嫩的小手捶打大树而应反作用的原理弄疼小手，在将小手喊在嘴里的样子真是可爱至极。木屋上的白烟是妇人在家煮饭，唤丈夫和孩子回家的信号，一桌桌朴素的饭菜，或许价格比不上山珍海味，但是却能吃出幸福的味道。
等待着日出时分的到来，太阳从瀑布背后升起，当太阳露出一半之际，两旁的山脊被镶上了金边，整个瀑布变成金色，仿佛是太阳的光芒像流水一般泻下，然后被击散，点滴金花映入眼帘，给人一种焕然一新的感受。烈日升起，阳光普照大地，麦田的金色仿佛是被眼光渲染上的。这就是的杰作吗?一幅春光乡间图，欺骗了多少双纯洁的双眼。是画，是景?还是情?是真是?还是幻境?若不沉着冷静你一定分不出。
越是美丽就越让人怀疑她是否真实，是否能够长久?长久……越是美丽就越容易遭到嫉妒，然而也越悲惨……。
周围的世界太过黑暗，乌云笼罩住了天空，黑暗吞噬了大地，一股股寒流侵入心间，淹没了脆弱的心灵，就连呼吸都变得困难。周围是世界太过安静，以至于我能听到来自心底的呼喊。周围的人群拼命嘶哑的求救声，房屋倒塌的声音渐渐远去，知道销声匿迹，我好像听到了生命在血海之中的哭泣。黑暗之中唯一的光芒是烈火在燃烧昔日温馨的家。田间被夷为平地，山陵断裂，瀑布断流，战火的硝烟仿佛是生命终结的启示。我的心像是被一块大石头压着，我感觉快喘不过气来了，我好累呀!这个美丽的世界，我累了……希望——到底在哪里?
不要问我从哪里来，我的故乡在远方，不要问我从哪里来，我的故乡在远方，不要问我为了什么而流浪，为了天空飞翔的白鸽，为了山间清流的小溪，为了宽阔的草原，流浪远方。
远方，还有，还有，为了梦中的橄榄树，橄榄树。
——后记
专家点评:
文章以“橄榄树”为题，作者用深情而细腻的语言讲述着那里的故事。本文夹叙夹议，描写生动，感情真实，发自肺腑。结尾处感情得到升华，深化主题，抒情性很强。
我爱家乡的白杨树你喜欢白杨树吗?可是我很喜欢白杨树。下面，我就来让你了解一下我家乡的白杨树吧。
我的家乡住在东北，不管在陡峭的山坡上，还是在笔直的公路两旁，都会看到高大挺拔的白杨树。
春天，这里总是会刮大风，使人们睁不开眼睛，而白杨树可以防风固沙，还可以保住农田。一场春雨过后，树叶上晶莹透明的露珠，好像有无数的生命在颤动。那树叶在阳光照耀下，像用水冲洗一般，绿得发亮。
夏天，高大挺拔的白杨树，长得枝繁叶茂。可以为人们遮住阳光，在夏天有许多车辆来来往往，白杨树可以减弱噪音，小朋友们在树的下面欢天喜地地玩游戏，小鸟叽叽喳喳，时而会落在树上，树也是鸟的乐园。
秋天，白杨树树叶都掉光了，他们仍然像卫兵一样站在那里。
冬天的时候，偶尔下一场小雪，那白杨树景色真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”
我爱家乡的白杨树，因为它虽然没有榕树那样的婆娑姿态，也没有垂柳那样的.轻盈飘逸，更没有富贵竹那样的娇逸华贵，但它高大挺直，不屈不挠，哪儿艰苦哪儿生根，哪儿贫嵴哪儿发芽，不在乎气候，不考虑环境……
专家点评:
这是一篇状物类的记叙文。小作者开门见山，直奔主题，引起读者的阅读兴趣;中间内容分别从“春-夏-秋-冬"四个方面，具体描写了杨树的特点，字里行间流露出小作者对杨树的爱;结尾部分点明中心，直抒胸臆!很成功!
桃树醒了春雷跟桃树说话了，
说着说着，
小桃树呀，醒了。
春雨给桃树洗澡了，
洗着洗着，
小桃树哟，发芽了。
春风给桃树梳头了，
梳着梳着，
小桃树啊，开花了。
春燕跟桃树捉迷藏了，
藏着藏着，
小桃树呀，结果了。
孩子们在桃树下摘桃了，
摘着摘着，
小朋友们，长高了。
专家点评:
这篇文章以诗歌的形式呈现，赋予了文章节奏感、韵律感。文章作者运用清新如风的语言给我们描述了桃树的开花结果过程，语言生动，富有童趣。有较强的感染力。
枣树在我家的前院里，有一棵古老又高枣树。
春天，枣树还没有结果，却开满了小枣花，小枣花可小了，它是那么的不引人注目。但却引来了无数的小蜜蜂飞来飞去。
夏天到了，这时的枣树不再是小枣花了，已经是珍珠像般大小的青枣了。我非常想吃，妈妈说：“这时的枣还不能吃。”
于是我就等啊!盼啊!终于等来了秋天，再看看枣树上面已经是又大又红的枣了。我叫妈妈摘下来一个尝了尝。哇!真是又甜又脆。
冬天枣树不再是枣花了也不再是青枣了，更不再是大红枣了。站在那的只是一棵光秃秃的枣树杈，树枝上有一层白雪，像是给它穿了件衣服。满树杈像度过春夏秋冬的老人，它是那么的孤独。
我爱枣树，爱那大红枣，更爱那无私奉献的小枣花。
专家点评:
评语：这篇状物的文章，用生动形象的语言，依照春、夏、秋、的顺 序记叙了我家前院枣树的生长状态，展现了枣树各个阶段的风姿，既表现了枣树的外在美，更体现了枣树的品质美，借景抒情，很有底蕴。
【描写树的作文】