飨宴之书：将绘本的美妙演绎成电影的冒险！

在每个人心里，应该都有一份忘不掉的美食吧。

对于这些美食，我们怀念的，有时候已经不是味道的本身，而是它承载着的的记忆和情感。

今天朵妈给大家介绍一本我很喜欢的，也是“食物承载感情”的书，名字叫做《爷爷的肉丸子汤》。

《爷爷的肉丸子汤》由日本著名儿童文学作家角野荣子创作，不仅文字细腻温和，故事温情感人，最重要的是它的画面尤为精美。

每次我一页页翻过细品，就仿佛是在看一幕温情电影。

下面就跟着朵妈，一起来读一读这本像电影一样的绘本吧！（ps：灰色字体是故事内容，后面是朵妈的画面解析）

老奶奶不在了，就剩下老爷爷一个人了，

老爷爷什么也不想干。

吃完了牛奶店送来的牛奶和买来的面包，

他就这样一动也不动地待在那坐一整天。

解析：绘本的第一页，整个画面是非常幽暗的。

仔细观察，我们可以看到壁炉里的蜡烛已经熄灭了，花盆里的花也已经凋谢了，所以整个画面会没有生气活力。在老爷爷的对面，有一张空空的藤椅，藤椅下的篮子里放着整齐的毛线。我想，这一定就是老奶奶生前的位置了。

再看老爷爷，耷拉着头，用手托着腮帮，有气无力的感觉，脚下的空牛奶瓶和吐司袋被杂乱的扔着。

虽然只是绘本的一页，但不看文字我们也能感受出来：老奶奶的离去，对老爷爷的打击很大，老爷爷此时的心情是非常难过的。

有一天，老爷爷一睁开眼睛，就嘟哝道：

真想喝一口热汤啊，真想喝一口老奶奶煮的肉丸子汤啊

解析：画面上爷爷站在窗边若有所思，在想什么呢？我们可以看到有一个菜篮，还有2个散落的土豆，那应该是之前老奶奶用来买菜的。老爷爷看到这样的场景，就想到了老奶奶以前给他煮的“肉丸子汤”

虽然和第一页插图表达的主题一样，老爷爷非常思念老奶奶，但可以看出，老爷爷似乎有重新走出阴影的希望。你看，窗外的阳光投进来了，老爷爷要开始肉丸子汤了。

厨房的架子上，从小到大，排着5个锅

老爷爷从架子上，拿下来一个最小的锅

“煮一人份的，最小的锅就可以了。”

老爷爷又想起，老奶奶煮肉丸子汤的时候，还会唱着歌呢

“水开了，咕噜噜，肉丸子，捏成团，扑通，最后加上盐，奶油和胡椒粉”

老爷爷去市场，买了肉馅回来。

解析：画面的厨房架子上，真的从小到大排列着5个锅，这对于小孩区别“小和大”的概念非常有用，还有厨房的厨具一应俱全，单是教孩子把他们都认全，都得花上大半天的时间。

汤煮好了，门外却响起了小小的“咚咚咚”的脚步声

原来是3只小老鼠

它们“叮叮叮”的敲起门铃，老爷爷开了门，

“好香啊”小老鼠说

爷爷用盘子给他们盛了汤，小老鼠们“吧唧、吧唧、吧唧”的喝完了汤。

解析：“咚咚咚” “叮叮叮” “吧唧吧唧”，这些形声词一加，是不是感觉，这3只小老鼠已经跃然纸上了呢？

还有，从这张图开始，你有没有发现，老爷爷的嘴角，开始出现一丁点的笑容了？这也是为后面故事的发展，埋下了伏笔。

锅里的汤，只剩了最后一小口。

老爷爷把它盛起来，喝了下去。

然后，他歪着脑子想：为什么老奶奶煮的汤更好吃呢？

解析：这张和第一张一样，也是老爷爷独自在卧室的图。但是，仔细和第一张去对比一下，有没有发现，这张的图片色调明显比第一张要暖？

虽然老爷爷还是托着腮不太开心，花盆里的花还是枯的，但卧室的灯已经开了，暖暖的，而且老奶奶的椅子也移位置了。

就像这变暖的画面，老爷爷的心情，其实在不知不觉中，变好一点点了。

第二天，老爷爷把第二小的锅拿了下来

“用这个锅煮汤，就算是老鼠们再来，也够我喝的了吧。”

老爷爷又唱起了老奶奶的歌

“水开了，咕噜噜，肉丸子，搓成团，扑通！”

然后，应该是

“小土豆，削了皮，扑通！最后加上盐，奶油和胡椒粉....

老爷爷去市场，买了肉馅和小土豆回来

解析：画面上是老爷爷忙碌的背影，和第一次去买肉馅，家里冷清清的画面不同，这次锅里的热水已经在咕噜咕噜的煮了，是不是感觉这个画面，更有活力一点了呢？

而且，老爷爷在唱老奶奶的歌的时候，比之前想的要多，这次想到小土豆了。这一切，是不是在暗示着老爷爷的心情慢慢变好了呢？

汤煮好了，门外又想起了“咚咚咚”的脚步声

老爷爷打开门一看，门外站着的，是昨天的3只老鼠和一只猫

一有好吃的东西，猫和老鼠都变成好朋友了

老爷爷拿来了4个盆子，他们“吧唧，吧唧”的，一会儿吃完了

今天，锅里的汤也只剩下一小口。

老爷爷把剩下的汤倒到盆子里，喝了下去

然后，他歪着头想：“老奶奶的汤煮的更好喝，为什么呢？”

解析：这是第三次出现老爷爷一个人呆着卧室思考的场景，看到没，卧室里面枯萎的花已经没有了，老爷爷的房间亮着温暖的黄光，老爷爷也没有托着腮帮了，而是靠着墙，歪头在思考。

画面的外边，是老爷爷的客厅，也是亮堂堂的，客厅的地上有3个给老鼠喝的小碗，和一个给猫喝的稍大一点的碗，是不是像电影一样，前后特别连贯，一点也不会跳戏？

第三天，老爷爷把第三小的锅拿了下来

“用这个锅煮汤，就算是老鼠们和猫再来，也够我喝的了吧。”

老爷爷又唱起老奶奶的歌

“水开了，咕噜噜，肉丸子，搓成团，扑通！”

然后，应该是

“小土豆，削了皮，扑通！

然后啊，想起来了，应该是：

小洋葱，咕噜噜，扑通！最后加上盐，奶油和胡椒粉....

老爷爷去市场，买了肉馅和小土豆和洋葱回来

汤煮好了，客人们又来敲门了

天呐，今天的客人有点多，来了3只老鼠，一只猫和一条狗

老爷爷把三个盘子给三只老鼠，一个盘子给猫，一个盘子给狗，

他们又是同样的声音“吧叽，吧叽，吧叽”喝完了汤

锅里的汤又是只剩了一小口

老爷爷喝完，又在想：

怎么还是觉得老奶奶煮的汤更好喝呢？

解析：这是第4次出现老爷爷单独在卧室的画面，但，花盆里重新又种上了盛开的鲜花，画面变得更加明亮和温馨了，老爷爷也不是托腮靠墙了，他叉着腰，是不是有点可爱呢？

第四天，老爷爷跳过最小的锅，直接拿了最大的锅

今天就算来再多的客人也够吃了吧！

老爷爷买来了肉馅，土豆，洋葱还有他才想到的胡萝卜

煮了整整一大锅的汤

汤煮好了，门外又想起了熟悉的脚步声

这次来的客人更多了，除了3只老鼠，1只猫和1条狗以外

还有1个小孩

不，应该是很多很多的小孩

老爷爷这次把家里所有的碗和盘子都拿了出来

又给他们盛上了汤

大家同样，又是吧唧吧唧的喝完了

解析：这么多孩子的出现，为老爷爷的家里添了很多的生机。注意看，因为椅子不够，老爷爷去卧室把老奶奶的椅子给端出来啦！而且，花盆里的花，开的比以前更美丽了。

解析：这是绘本的最后一页，和第一页的“幽暗”已经截然不同。老爷爷的屋内更明亮了，窗户全部都打开了，老爷爷的心情也完全都变好了。

在这一次次煮丸子汤的过程中，老爷爷走出了阴影。

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和朵妈一起看完这个故事后，有没有发现，这本绘本，除了文字内容打动人心以外，绘本里的画面也是非常值得去细读的。

它们就像是一帧帧的电影画面，想要告诉你一些什么，却又藏在深处，等着你去慢慢发现。

我想到之前会有一些妈妈跟我吐槽：“小孩的绘本，又没有几个字，却还要卖那么贵，一点都不值！”

对此，我想说，虽然很多大人朋友拿到绘本就会读里面的文字故事，但是绘本的本质却不应该是故事书，因为在绘本里，插图和文字同样重要，并不是它的陪衬。

好的绘本是用一连串的逻辑关系图像来讲故事，所以它的本质应该更接近于电影。

这也是为什么有些孩子，在看一本绘本的时候，可以不断重复读几十遍的原因，有时候文字内容他们早已烂熟于心，可是看到里面的插画时，似乎每一次都能因为画面中“一个小小的点”再联想到不一样的东西。

这就是绘本的魅力，也是绘本带给孩子无上的价值。

记住朵妈的这句话：一本好的绘本，就像是看完了一场温情电影。